2019年19期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
- 新形勢下提高第三師圖木舒克市群眾工作能力的研究
- 從姓名翻譯淺析翻譯中的文化距離
- 如何使“問題”成為考察探究的載體
- 高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng) + CBL模式創(chuàng)新核醫(yī)學(xué)影像教學(xué)效果的探討
- 沈陽市家風(fēng)家教現(xiàn)狀的調(diào)查報告
- 高校心理健康教育工作如何降低心理疾病污名的影響
- 高校生命教育的現(xiàn)狀與問題
- 個體化的學(xué)生與異質(zhì)性的團(tuán)體
- 推廣廣西高職院校形象
- 加爾文啟示認(rèn)知論對中國文化更新的鑒補(bǔ)意義探析
- 自閉癥譜系障礙干預(yù)研究綜述
德育研究
課堂廣角
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的小學(xué)毛筆書法教學(xué)之我見
- 推陳出新 言之有物
- 巧用繪本，提高小學(xué)低段寫話能力
- 基于習(xí)作目標(biāo)的小練筆應(yīng)用策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效提問的策略分析
- 英語交際教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談問題情境模式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新背景下如何提升初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量
- 基于物理核心素養(yǎng)的初中物理教學(xué)
- 玩出“色”
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)策略研究
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力
- 小方法化解大難題
- 論如何在高中地理教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 情境體驗(yàn)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中職數(shù)學(xué)課與專業(yè)課的聯(lián)系
教育管理
案例評析
課程改革
- 高職院校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新和教學(xué)效果研究
- 高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中道德與法治教學(xué)中的創(chuàng)新簡析
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)中的有效融入探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材靈活處理策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中傳統(tǒng)教具與現(xiàn)代多媒體的整合研究
- 淺析BOPPPS教學(xué)設(shè)計模式在高職公共英語閱讀課中的實(shí)施
- 如何巧用思維導(dǎo)圖提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 基于微信平臺的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂模式應(yīng)用研究
- 合作學(xué)習(xí)理念在初中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用價值初探
- 初中生物教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)模式實(shí)踐應(yīng)用
- 新課程理念下初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 從中職學(xué)校特點(diǎn)探究中職體育教學(xué)改革
- 信息化背景下的高校計算機(jī)教學(xué)困境與創(chuàng)新研究
- 微課在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析項(xiàng)目式教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)模式改革研究
- 高校課程教學(xué)模式的改革思路及其實(shí)踐探討
- “元認(rèn)知”下的幼兒園說課
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)的設(shè)置與教學(xué)實(shí)踐方式芻議
- 分析在線平臺在三年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- “以學(xué)生為中心”的電子信息類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入探析
- 論初中物理課堂情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)
- 新建地方本科院校綜合英語教學(xué)改革的思考
- 農(nóng)村地區(qū)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+閱讀教學(xué)模式的思考
- 基于“超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺+翻轉(zhuǎn)課堂”的高職教學(xué)改革研究
育人之道
- “傳播學(xué)概論”課程的思想政治功能探析
- 信息化環(huán)境下小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法研究
- 學(xué)生創(chuàng)新意識在數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 新時代大學(xué)生英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
- 關(guān)于充分發(fā)揮高校二級學(xué)院學(xué)生工作辦公室作用的思考
- 家庭教育關(guān)乎孩子一生
- 成為班級建設(shè)中的“守望者”
- 談?wù)勑W(xué)教師與農(nóng)村家長溝通的方法
- 播種關(guān)愛 收獲童真
- 巧用車輪游戲開啟幼兒自主創(chuàng)造潛能
- 高職物流專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新研究
- 完善本科生導(dǎo)師制，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 高校班主任、家長協(xié)同育人機(jī)制的研究
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延癥分析與應(yīng)對
- 粵港澳大灣區(qū)建設(shè)背景下的高等教育合作研究
- 大學(xué)生迷茫成因追溯
- 小學(xué)生健全人格的教育與培養(yǎng)
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果
- 小學(xué)生美育教育舉隅
- 就業(yè)導(dǎo)向的社會導(dǎo)師制長效機(jī)制構(gòu)建