2018年51期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 云南“3+3”新高考應對策略
- 淺談跨文化素養(yǎng)課程建設的現(xiàn)狀與問題
- 現(xiàn)實需求下的公共心理學教學改革的實踐路徑探索
- 心有大格局解題有邏輯
- 巧設情境精彩課堂
- 移動智能終端在中小學教學中的應用
- 項目教學法在中職學前教育專業(yè)教學中的應用
- 試析在情、趣、理范圍內(nèi)師生矛盾的人文性處理
- 基于“IOS交互系統(tǒng)”的教學模式探究
- 新時代大學生法制教育的改革與創(chuàng)新
- 小學一年級學習習慣培養(yǎng)
- 淺談高職學校德育教育的有效途徑
- 幽默
- “人口的合理容量”教學設計
- 培養(yǎng)小學生估算意識的研究
- 以“疑”為線開創(chuàng)新之門
- 創(chuàng)新德育模式凸顯活動育人特色
- 多媒體
- 板中窺豹細觀慧察
- 探討新形勢下進一步深化大學生社會實踐活動的幾點思考
- 讓家鄉(xiāng)的暖風浸潤孩子的心靈
- 有效提問策略在中職財會教學中的應用
- 小學生德育教育四策略
- 作業(yè)拖延癥的成因分析與對策研究
- 論小學生健全人格的培養(yǎng)
- 高校軟件實驗課教學專用視頻分配器的設計
- 小談在中職德育課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
- 高中學生的心理健康狀況及教育轉(zhuǎn)化策略的探究
- 興趣、想象、繪本閱讀的關(guān)鍵點
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與成人高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 商務函電的語言特點及其翻譯技巧
- 中等衛(wèi)生職業(yè)學校學生心理健康現(xiàn)狀及對策
- 小學德育生活化途徑探索
- 案例教學法在中專教育心理學教學中的運用
語文教學與研究
- 小學語文課堂教學互動探究
- 高職高專學校《大學語文》課程存在的問題及應對措施分析
- 略談高中語文分階段教學方式
- 小學語文古詩詞教學現(xiàn)狀及應對策略研究
- 探析小語教學中閱讀興趣的培養(yǎng)策略
- 積累與閱讀在高中語文教學中的運用分析
- 用思維導圖指導初中作文教學
- 淺談基于大數(shù)據(jù)的高三語文試卷講評課教學模式
- 關(guān)于高中語文作文教學的點滴體會
- 中學語文教學文本解讀需有“度”
- 多元文化的滲透與特殊教育學校語文教學之間的關(guān)系探討
- 善用言語評價撥響美妙心弦
- 信息技術(shù)在小學語文閱讀教學中的有效運用的研究
- 淺談高中文言文朗讀教學
- 淺談小學語文教學中滲透心理健康教育的策略
- “教人求真”
- 芻議小學語文教學中的情感教育及其實施方法
- 探索培養(yǎng)小學生語文學習能力的方法
- 蘇式課堂下的“靈動語文”
- 整合教材找準切入點構(gòu)建作文教學訓練
- 中職語文閱讀教學之我見
- 淺析新課改下如何提高小學語文課堂教學效率
- 淺析小學語文課堂有效教學
- 如何讓學生愛上語文課
- 初中語文口語交際教學有效策略淺析
數(shù)學教學與研究
- 蒙古族小學數(shù)學教學情境導入特點的探析
- 在數(shù)學問題解決教學中培養(yǎng)學生的學習自信心
- 應用數(shù)學軟件GeoGebra解決實際情境中的正弦型函數(shù)問題
- 且行且思
- 論信息技術(shù)與小學數(shù)學空間與圖形課程整合思考
- 農(nóng)村初級中學課堂數(shù)學有效性提問的設計分析
- 如何正確處理數(shù)學課堂上學生生成和教師預設的關(guān)系
- 例析小學數(shù)學新課導入“五法”
- 淺議高中數(shù)學教學學生抽象概括能力的培養(yǎng)
- 北師大版小學數(shù)學教材在包頭市區(qū)使用的緣由探析
- 小學數(shù)學多維度思維能力培養(yǎng)策略初探
- 淺談新課標下小學數(shù)學教學的有效性路徑
- 探析中專數(shù)學教學的現(xiàn)實困境與創(chuàng)新
- 小學低年級學生數(shù)學學習興趣激發(fā)策略初探
- 提升小學數(shù)學概念教學有效性策略的研究
- 小學數(shù)學應用題教學策略研究
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學教學中的研究與實踐
- 淺析數(shù)學高考在解題方面的指導
- 小學數(shù)學微課教學設計模式探究
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)探討
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 淺談小學六年級數(shù)學有效性教學方法
- 小學數(shù)學課堂上吸引小學生注意力的技巧
- 新課程理念下中學數(shù)學教學的合作學習問題探究
- 數(shù)控技術(shù)實訓教學管理系統(tǒng)的開發(fā)研究
- 探究小學低年級數(shù)學課堂中如何培養(yǎng)學生的問題意識
- 讓數(shù)形結(jié)合之火點亮數(shù)學教學之路
- 教育信息化背景下的高等數(shù)學微課教學探討
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究
- 解開圖形的秘密
- 創(chuàng)設情境對高中數(shù)學教學的積極影響
- 數(shù)學實驗
- 小學數(shù)學課堂互動教學的有效性策略探析
- 量子信息中的熵不等式
外語教學與研究
- 如何在初中起始階段培養(yǎng)學生英語學科核心素養(yǎng)
- 基于情境創(chuàng)設的初中英語語法教學策略探究
- 基于手機APP的大學生英語自主學習現(xiàn)狀調(diào)查
- 新課改背景下英語早晚讀存在的問題與改進策略
- “輪機英語”單選題的詞匯攻略
- 淺析初中英語高效課堂之以人為本
- 如何實現(xiàn)高中英語教學中的“高效課堂”
- 初中英語課教學中思維能力的培養(yǎng)
- 對初中英語有效教學策略的探討與思考
- 淺談構(gòu)建主義學習理論和高中英語概要寫作的結(jié)合
- 英語教學中的德育滲透
- 混合教學在初中英語語音教學中的應用研究
- 基于繪本閱讀的小學英語教學實踐
- 高等院校環(huán)境學專業(yè)課全英文外教教學效果反饋分析
- 淺談如何提高高職英語教學的教學效果
- 初中英語任務型閱讀教學淺談
- 淺談農(nóng)村初中英語課堂有效教學策略
- 小學英語高年級閱讀教學初探