考試周刊
教育教學(xué)研究
- 淺談技工院校工學(xué)結(jié)合一體化機(jī)制的構(gòu)建
- 關(guān)于漢語教師話語互動(dòng)中“支架”運(yùn)用的討論
- 中職《職業(yè)道德與法律》課開展活動(dòng)課教學(xué)的思考
- 基于能力本位理念的旅游管理專業(yè)中高職課程一體化設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 學(xué)習(xí)型社會(huì)視角下中國老年教育師資所面臨的困境和原因探析
- 態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)與方法
- 案例研究法及其在國內(nèi)教育研究中的應(yīng)用綜述
- 提升中職生機(jī)房實(shí)訓(xùn)效率的策略研究
- 《光學(xué)》課程教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談新課程理念下的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 論對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行挫折教育的必要性
- 淺析《英文主持與朗誦》校本開發(fā)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 安裝工程造價(jià)專業(yè)教研室建設(shè)
- 普通話課多媒體教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)探討
- 對(duì)于高中圓錐曲線知識(shí)重要性的探討
- 夯實(shí)識(shí)字與寫字基礎(chǔ)提高閱讀和寫作能力
- 淺談Taylor公式在極限計(jì)算中的教學(xué)體會(huì)
- 淺談背越式跳高教學(xué)的方法
- 如何提高中職機(jī)械制造專業(yè)教學(xué)有效性
- 撥動(dòng)五根弦發(fā)展想象力
- 向陽花木易為春
- 家校攜手
教改研究
語文教學(xué)與研究
- 初中“語文主題學(xué)習(xí)”淺析
- 信息技術(shù)與語文閱讀教學(xué)整合的有效策略研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中心理健康教育的滲透
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生文言文理解能力的提高問題分析
- 基于古詩詞教學(xué)的初中語文課堂的重心把握探討
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 探討小學(xué)階段語文閱讀特色教育教學(xué)
- 提高高中語文作文教學(xué)的途徑
- 小學(xué)語文教學(xué)存在問題和解決策略
- 初中語文教學(xué)中存在問題和解決策略
- 微課資源在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)
- 小學(xué)語文教育中滲透德育理念的幾點(diǎn)思考
- 探討在小學(xué)語文教學(xué)中滲透審美教育
- 挖掘語文教材提高聾生有效閱讀能力
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)困境及對(duì)策
外語教學(xué)與研究
- 漢日新詞的文化心理對(duì)比
- 中德熟語中動(dòng)物文化形象的比較
- 英語本科畢業(yè)論文寫作存在的問題及提升策略
- 對(duì)基礎(chǔ)教育與職業(yè)技術(shù)教育有效銜接的探索
- 淺析德語變換介詞的地點(diǎn)含義使用規(guī)則
- 和諧情境拉近師生關(guān)系
- 對(duì)突破中學(xué)生英語學(xué)習(xí)閱讀理解詞匯障礙的策略研究
- 初中英語教學(xué)中對(duì)話式教學(xué)的應(yīng)用探析
- 談?dòng)變河⒄Z教師口語100句教學(xué)
- 對(duì)日語教材中“ところから”句型解說的改進(jìn)
- 高職英語評(píng)價(jià)體系改革策略研究
- 小學(xué)英語繪本教學(xué)研究
- 探討體驗(yàn)式教學(xué)在初中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 也談高三英語詞匯的復(fù)習(xí)
- 對(duì)合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中有效應(yīng)用的思考
- 德語外來詞的來源和運(yùn)用
- 跨文化教育在日語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中英語聽力問題及對(duì)策
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中英語閱讀教學(xué)初探
- 如何提高高中生英語閱讀理解能力
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)素材的使用
- 分析體驗(yàn)式教學(xué)法在中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 等待
- 關(guān)于情景教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問題和解決策略
- 幾何概型及其簡(jiǎn)單應(yīng)用
- 讓趣味充滿數(shù)學(xué)課堂
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高學(xué)生計(jì)算能力
- 淺議導(dǎo)數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用
- 讓思維迸發(fā)出智慧的火花
- 淺析語言因素對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題難度的影響
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維的激發(fā)與引導(dǎo)
- 愛上數(shù)學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教材“推廣型”內(nèi)容的教學(xué)策略分析
- 巧設(shè)情境凸顯數(shù)學(xué)味
- 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力促進(jìn)數(shù)學(xué)思維發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)交互課件設(shè)計(jì)策略
- 在“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
- 淺析信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中家庭作業(yè)反饋探究
- “點(diǎn)差法”在直線與圓錐曲線中的運(yùn)用
- 有效建構(gòu)初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)模式探討
- 加強(qiáng)學(xué)生四種意識(shí)的培養(yǎng)提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 加強(qiáng)引導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)解題多元化
- 微課不“微”
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下新疆籍預(yù)科生提高《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于情景教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究(2)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 唐太宗時(shí)期的中日文化交流述略
- 淺談初中歷史課上學(xué)生史料解析能力的培養(yǎng)策略
- 試論初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)的應(yīng)用
- 政治教學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神
- 初中歷史學(xué)科的興趣教學(xué)策略探討
- 中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的提升策略
- 中學(xué)歷史生活化教學(xué)研究
- 微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺論歷史典型試題與提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的關(guān)系
- 淺談在地理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃
理化生教學(xué)與研究
- 提高高中生物復(fù)習(xí)有效性策略
- 情境創(chuàng)設(shè)在初中物理教學(xué)中的意義及實(shí)施策略
- 控制變量法在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中物理提升一題多解能力的途徑
- 新課標(biāo)背景下初中物理課堂導(dǎo)入的有效策略
- 關(guān)于高中生物教學(xué)實(shí)踐的研究
- 巧用化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究讓復(fù)習(xí)課實(shí)效起來
- 審時(shí)度勢(shì)力爭(zhēng)高分
- 高中物理教育中學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因的解決之道
- 優(yōu)化高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 初中物理力學(xué)概念教學(xué)研究
- 在高中化學(xué)教學(xué)中情感教育的行動(dòng)研究
- 優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)
藝術(shù)教學(xué)與研究
幼教天地
班級(jí)管理
出類拔萃
- 泰勒公式及其在工程實(shí)踐中的應(yīng)用
- 青銅器龍紋視角下的商周文化
- 基于校本研究的生涯教育模式建構(gòu)
- 對(duì)教育行業(yè)中女性領(lǐng)導(dǎo)力的探析
- 適老性康復(fù)器具設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)失信的原因分析及對(duì)策研究
- 聯(lián)合國家級(jí)研究院培養(yǎng)智能制造人才模式探索
- 施存統(tǒng)對(duì)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的貢獻(xiàn)
- 改善環(huán)境體系
- 輔導(dǎo)員與學(xué)生“對(duì)口協(xié)議教育”模式的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 關(guān)于輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展的思考
- 勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障的檔案管理規(guī)章制定原則思考
- 推進(jìn)新時(shí)期高職院校消防安全管理的分析
- 專業(yè)碩士學(xué)位教育的發(fā)展歷程及存在問題的探索
- 女性體型特征及褲裝結(jié)構(gòu)分析調(diào)整
- 音樂環(huán)保教育課堂上的有效預(yù)習(xí)應(yīng)用探究
- 小學(xué)學(xué)困生的心理健康狀況探析