2020年22期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
群文論壇
文藝評(píng)論
民族民間文化研究
美術(shù)與設(shè)計(jì)
- 百山祖國(guó)家公園農(nóng)業(yè)教育展覽館的設(shè)計(jì)研究
- 侗族風(fēng)雨橋傳說(shuō)在漫畫劇本創(chuàng)作中的應(yīng)用研究
- 新媒體環(huán)境下木版年畫藝術(shù)推廣策略分析
- 西勒諾斯與魯本斯
——魯本斯《酒醉的西勒諾斯》的悲劇內(nèi)核及自我映射 - 中國(guó)油畫第一人
——李鐵夫生年考論 - 淺析中外包裝設(shè)計(jì)風(fēng)格中的“傳情”和“達(dá)意”
- 石窟壁畫的生態(tài)美學(xué)研究
- 同構(gòu)圖形在微距攝影廣告中的應(yīng)用探析
- 服裝設(shè)計(jì)中的視覺(jué)語(yǔ)言符號(hào)
- 綠色設(shè)計(jì)理念在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探析
- 游戲化思維下插畫的動(dòng)態(tài)化應(yīng)用研究
- 中國(guó)書法批評(píng)“趣”范疇的美學(xué)考察*
- 山水畫臨摹教學(xué)的一些體會(huì)
- 宋代花鳥(niǎo)小景畫藝術(shù)淺析
- 文化視角下白酒品牌形象再設(shè)計(jì)研究*
- 基于用戶行為的兒童家用護(hù)眼產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
- 研漆工藝在漆藝創(chuàng)作實(shí)踐中的探究
- 公共建筑室內(nèi)空間的室外化設(shè)計(jì)探討
- 區(qū)域文化差異對(duì)旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)理念的影響分析 *
——以江蘇運(yùn)河城市為例
音樂(lè)理論
舞臺(tái)藝術(shù)
影視傳媒
語(yǔ)言與寫作研究
文化教育
- 產(chǎn)教融合驅(qū)動(dòng)下畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革的探究*
——以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)為例 - 高校實(shí)踐課程的信息數(shù)字化教學(xué)研究
——“活動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)課程”實(shí)踐教學(xué) - 京劇藝術(shù)在高職院校音樂(lè)欣賞課中的重要性
- 論現(xiàn)今高校音樂(lè)教育的德育普及及效果
- 淺析流行歌舞劇目課訓(xùn)練內(nèi)容*
——以四川音樂(lè)學(xué)院流行音樂(lè)學(xué)院流行歌舞專業(yè)為例 - 以展演活動(dòng)視角探析高校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)發(fā)展策略*
- 意大利古典聲樂(lè)作品在教學(xué)中的實(shí)踐與意義*
- 在線教學(xué)的組織實(shí)施與評(píng)價(jià)
- 主旋律作品對(duì)大學(xué)生教育引導(dǎo)的成效分析
- 大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)的中國(guó)文化重建路徑研究*
- 應(yīng)用型本科院校教育環(huán)境下人才培養(yǎng)方式探索
——以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例 - 民辦高職技能大師工作室建設(shè)路徑探析*
- 思政教育融入師范音樂(lè)課堂的方法與策略研究*
- 影視攝影與制作專業(yè)建設(shè)探究*
——以南京藝術(shù)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)為例 - 視唱練耳教學(xué)中高校學(xué)生音樂(lè)能力的培養(yǎng)探討
- 可重塑的世界
——新冠疫情影響下的在線音樂(lè)教育概況 - 琵琶教學(xué)中微課的運(yùn)用
- 視障鋼琴教學(xué)中的感官訓(xùn)練策略研究*
- 文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教改實(shí)踐模式研究*
- 音樂(lè)教育，更把目光投向人
——師范音樂(lè)教育代表人物研究現(xiàn)狀及反思 - 在舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)策略*
- “泛動(dòng)畫”背景下應(yīng)用型本科動(dòng)畫專業(yè)課程思政教學(xué)改革探索*
- 傳承師道 追求卓越*
——《以地方傳統(tǒng)音樂(lè)傳承為特色的卓越音樂(lè)師資培養(yǎng)》項(xiàng)目的實(shí)踐與探索 - 傳統(tǒng)美術(shù)類非遺融入高校美術(shù)類專業(yè)教育的互動(dòng)路徑研究*
- 公共藝術(shù)教育開(kāi)展課程思政的策略與途徑
- 論美術(shù)教育書法藝術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新
- 美育與思想政治教育的融合發(fā)展探究*
- 淺析在線學(xué)習(xí)的樣態(tài)及模式構(gòu)建
- 英美文學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)教育中的滲透與融合
- 高等融合教育背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室模式的教學(xué)改革與實(shí)踐*
- 高職院校新媒體藝術(shù)類專業(yè)的教學(xué)模式改革*
——以廣告設(shè)計(jì)課程為例 - 課程思政視域下美術(shù)教學(xué)的改革向度
——以高職學(xué)前教育專業(yè)為例 - 中國(guó)古典舞與西方芭蕾舞在教學(xué)中對(duì)“髖關(guān)節(jié)”訓(xùn)練的對(duì)比分析
- 探析新時(shí)期思政教育在大學(xué)藝術(shù)素質(zhì)課程的融入