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原創(chuàng)平臺

• 原創(chuàng)校園音樂劇劇本《疫，起飛！》

非遺研究

• 東江流域非物質文化遺產的SWOT分析*
• 非遺活態(tài)流變特征闡釋
  ——以太谷形意拳為例
• 非物質文化遺產促進鄉(xiāng)村振興的啟示*
  ——以崇州市“道明竹編”為例
• 淺析民歌類非物質文化遺產的保護機制*
  ——基于左權“開花調”舞臺展演的經驗研究
• 河北非遺手工藝傳承發(fā)展與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究*

群文論壇

• 夯實文化惠民基礎 繪就美麗鄉(xiāng)村底色
  ——福建省龍?zhí)镦?zhèn)推動文化創(chuàng)新實踐與探索

文藝評論

• 象征主義下《法國中尉的女人》中的相遇
• 從《再襲面包店》的夫妻關系中分析“我”
  ——從社會心理學角度的考察
• 多蘿西婭第二次婚姻意義探析
• 美國作家愛德華·艾比與中國作家張煒的生態(tài)思想比較*
• 《詩經》批判精神探析
• 淺析羅伯·格里耶《嫉妒》中的空間敘事

民族民間文化研究

• 芻議土家族擺手舞研究的歷程與范式*
• 論洞庭湖區(qū)打倡巫舞與《九歌》的文化淵源*
• 河北井陘拉花服飾、化妝的傳承與創(chuàng)新研究*
• 羌族地區(qū)精準扶貧工作中加強羌繡的傳承與應用研究*

文博論壇

• 中央博物院籌備處的藏品構成與建院宗旨
• 文旅融合下博物館老字號檔案管理創(chuàng)新工作研究*
  ——以南京老字號為例

美術與設計

• 創(chuàng)新視閾下的非遺產業(yè)研究*
  ——以揚州漆藝家具為例
• 符號系統(tǒng)與審美系統(tǒng)的雙重混亂
  ——論戲曲現(xiàn)代戲服裝設計的理論困境
• 論當代陶藝審美觀念的建構
  ——以第十三屆全國美展陶藝展為例
• 南京老字號博物館視覺形象設計策略
• 情感體驗視角下的生產性郊野公園旅游紀念品設計策略探析*
• 論抗疫類海報視覺設計的媒介路徑*
• 中國傳統(tǒng)顏料的保護性展陳
  ——以北京法海寺為例
• 中國古代橋梁的魅力與審美
• 鄉(xiāng)村振興視域下廣西白褲瑤文創(chuàng)服飾產品市場分析與品牌開發(fā)研究*
• 極簡主義風格在商業(yè)空間展示設計中的應用價值研究*
• 淺析文化創(chuàng)意產業(yè)在老街改造中的意義
• 塞尚水彩與其晚年油畫的關系
• 絲網版畫在室內裝飾繪畫中的應用研究
• 探究東西方山水風景繪畫的差異
  ——以馬遠與弗里德里希為例
• 現(xiàn)象學反思態(tài)度下的超現(xiàn)實主義油畫作品的研究
• 基于生態(tài)優(yōu)勢的黑龍江城市濕地公園旅游文化產業(yè)發(fā)展的對策研究 *
• 基于動畫創(chuàng)作中色彩設定的視覺應用研究*
• 基于微更新設計理念的校園景觀設計*
  ——以南京理工大學和平園為例
• 論析色彩在室內空間裝飾上的應用
• 淺析伊藤若沖筆下的彩繪禽鳥形象
• 室內設計中極簡主義風格的運用研究
• 博山琉璃套色雕琢技藝初探
• 淺談垃圾分類進程中信息可視化的設計與應用
• 數(shù)字媒體語境下視覺傳達設計的創(chuàng)新應用
• 心師造化
  ——談臺灣漆藝家賴作明先生交流有感
• 古代工筆花鳥畫中中國畫構圖審美法則的運用分析

音樂理論

• 二胡舞臺表演實踐能力的培養(yǎng)路徑分析
• 運用黃梅戲鑼鼓點進行節(jié)奏訓練的實踐研究
• 短視頻平臺 “爆款”音樂創(chuàng)作特點分析及影響
  ——以某短視頻平臺為例
• 回歸與超越：正始、竹林玄學中的文人音樂美學
• 贛南客家山歌口述史研究*
• 論鋼琴伴奏中的伴奏意識、藝術審美與價值

舞蹈研究

• 論環(huán)境舞蹈對疫后關懷的藝術表達
  ——以《回答》為例
• 少兒舞蹈表演創(chuàng)作過程研究

舞臺藝術

• 淺析戲曲元素在中國當代藝術創(chuàng)作中的應用

攝影藝術

• 基于“美麗中國”圖片創(chuàng)作的大學生攝影意識與創(chuàng)作技能的培養(yǎng)*

影視傳媒

• “14億個我們就是中國”央視公益廣告多模態(tài)話語分析 *
• 《蠟筆小新》：在解構中體驗快樂
• 民族文化心理結構對電影創(chuàng)作的影響探究
  ——以韓國電影為例
• “非遺”傳承的媒介嬗變與官方傳播*
  ——以國家級非物質文化遺產“東莞木魚歌”為例
• 消遣社會的符號特征
  ——以《陳翔六點半》的人設特征為例
• 《地久天長》：現(xiàn)實題材電影的中國式表達
• 低齡兒童安全教育動畫面臨的問題與發(fā)展方向

語言與寫作研究

• 淺談德英漢中的作格現(xiàn)象*
• 會話分析視角下的對白解讀*
  ——以電影《青春之旅》的片段為例
• 淺析《哥兒》中的中日比喻差異

文史哲研究

• 老子哲學之“道”與古典美學“象”“境”的關系
• 盧卡奇物化理論及其當代意義
• 論后期維特根斯坦《哲學研究》中對指物定義的批判

文化教育

• 從家庭環(huán)境角度分析兒童審美能力的培養(yǎng)*
• 關于線上教育教學質量監(jiān)控體系構建的思考*
  ——以安徽新聞出版職業(yè)技術學院藝術設計系線上教學實踐為例
• 基于產學研用、校企合作工作室創(chuàng)建研究*
  ——以藝術設計專業(yè)包裝工作室為例
• 基于微信公眾平臺輔助的混合式教學應用研究*
• 獎學金激勵機制下創(chuàng)新學風建設模式研究
• 淺談聲樂教學中高聲區(qū)訓練
• 藝術設計中的敘述性語言與“故事思政”的融合及創(chuàng)新路徑研究*
• 《網絡營銷》課程思政的改革與實踐*
• 高校校園戲劇在培育大學生文化自信中的功能與實踐模式研究*
• 淺析“中國風格”鋼琴作品在高校專業(yè)教學的應用*
• 藝術治療融入藝術類中高職貫通課程的德育實踐*
• 中美高校舞蹈專業(yè)教學體系比較分析
• 新媒體技術對中國傳統(tǒng)文化引入藝術教學的促進與拓展
• “百萬擴招”背景下高職學前教育專業(yè)琴法課程教學探究
  ——以漢中職業(yè)技術學院為例
• “互聯(lián)網+”背景下翻轉課堂在動畫專業(yè)新媒體視覺設計課程中的應用*
• 高校展示設計教學中空間設計的施教策略研究
• 高校美術教育與大學生素質發(fā)展研究*
• 基于國際學生第二課堂的齊魯文化傳播策略研究*
• 基于全鏈路思維的設計人才培養(yǎng)路徑探索*
• 基于網絡育人視角的高職院校思想政治教育網絡文化建設研究*
• 小學美術教育中培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的策略分析
• 美術核心素養(yǎng)中學生觀察能力的培養(yǎng)方法研究
• 傳媒學院音樂表演專業(yè)培養(yǎng)模式探索
  ——以南京傳媒學院音樂表演專業(yè)為例
• 基于鋼琴調整理論與實踐的高校課程改革研究
• 基于科研項目驅動的科技競賽在應用型民辦本科高校的推進與實踐*
• 色彩構成教學中的創(chuàng)新思維與課程改革探索*
• 運用大學生網絡社群開辟思想政治教育新路徑探究
• 藏族熱巴鼓舞在高校舞蹈專業(yè)中的價值分析*
• 地方高校民樂團彈撥樂聲部建設探究*
• 地方師范院校中國畫教學改革淺談
• 改革開放以來高校思想政治教育的經驗總結及時代啟示
• 蠟染的傳承與拯救在教學實踐中的新探索*
• 舞蹈學專業(yè)核心課《外國舞蹈史》課程建設探索*
• 葉惠芳鋼琴教學中科學化基本功訓練方法的解讀與實踐*
• 人工智能背景下藝術類院校信息交互設計課程改革研究*
• 新版音樂領域藝術碩士研究生培養(yǎng)方案的思考與探索*
  ——以單簧管演奏方向專業(yè)主課教學為例

文化綜合

• “話”時尚—關于時尚形式及方式的解讀
• 創(chuàng)意城市形象定位與營銷策略*
  ——以轉型城市阜新市為例
• 游移的男性凝視：后女性主義時代的李佳琦
• 民族傳統(tǒng)體育文化的傳承、創(chuàng)新與發(fā)展

• 王濤油畫作品
• 重慶工商大學藝術學院教師作品
• 吳偉峰作品
• 茍征戈 羅一 馬山作品
• 河北省全面建成小康社會群眾文藝云上展演（雄安、辛集、定州專場一）
• 河北省全面建成小康社會群眾文藝云上展演（雄安、辛集、定州專場二）
• 河北省全面建成小康社會群眾文藝云上展演（張家口專場一）
• 河北省全面建成小康社會群眾文藝云上展演（張家口專場二）
• 宮浩欽作品
• 金龍泉啤酒包裝設計-龍飲水
• 樂山師范學院民宿研究中心作品