2018年4期
刊物介紹
該刊旨在指導中學生、中專生及社會自學青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·中考沖刺
卷首
新創(chuàng)見
新探索
- 把表演游戲融入幼兒園課程的幾種方式
- 小學語文課內(nèi)外閱讀有效融合的策略研究
- 基于時效性基礎上的初中作文教學探究
- 以讀促寫、以寫引讀——小學語文讀寫方法研究
- 英語單詞的有效記憶與運用
- 淺論大班幼兒同伴沖突行為的影響因素
- 變“怕”作文為“樂”作文的探討
- 手指游戲在幼兒園教育教學中的運用及價值
- 幼兒教育中的語言表達能力培養(yǎng)初探
- 小學語文研究性學習的實踐與思考
- 關于小學語文視域融合教學模式的應用研究
- 小學語文閱讀教學的審美建構探究
- 基于方言習得方式促進小學生英語口語提升的探索和實踐
- 趣味性教學在小學語文學科中的運用研究
- 小學英語詞匯的多元教學管窺
- 農(nóng)村小學語文課堂限時講授有效實施策略的研究
- 中高職銜接“3+4”分段培養(yǎng)語文課程重構的實踐研究
新理論
新經(jīng)驗
新閱讀
新課堂
新技巧
新教學
- 走出小學作文教學的誤區(qū)
- 職教語文教學優(yōu)化改革環(huán)境下的形勢分析
- 小學低年級語文開放性識字的教學策略
- 淺談優(yōu)化高中語文文言文教學的方法
- “研學后教”在小學語文教學中的有效實施
- 活動寫作教學的實施策略
- 暢所欲言對話 俯身傾聽呼聲
- 試談以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標的高中古詩詞教學
- 淺析中學語文教育教學方法改革與實施
- 想象——創(chuàng)新的基石
- 初中語文運用微課的探究
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 回歸語文本色
- 試論初中語文教學中學生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論初中語文詩歌賞析教學
- 初中作文個性化教學探討
- 兒童文學在小學語文教育中的地位解析
- 新課改背景下班主任德育工作創(chuàng)新淺析