2017年9期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(中旬)
教研視點
- 校長專業(yè)素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系研究
- 淺談農(nóng)村學(xué)校少先隊員德育工作的開展與創(chuàng)新
- 明道優(yōu)術(shù)，教育至道——關(guān)于教育中“道”和“術(shù)”的思考
- 中小學(xué)后勤精細(xì)化管理研究
- 關(guān)于新形勢下高中德育教育的探索
- 新時期加強(qiáng)檔案管理的意義與途徑探究
- 藝術(shù)教育助力培養(yǎng)卓越的報國英才
- 根植教改沃土 培育辦學(xué)特色
- 淺談道德與法治課情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成
- 匯聚江海正能量，抒寫育人新篇章
- 人臉識別技術(shù)應(yīng)用于智慧校園的思考
- 影響青年學(xué)生體質(zhì)下降的因素分析及應(yīng)對措施
- 探析“四自主”教育模式對培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)之研究
- 創(chuàng)新教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐探究
- 生命教育理念下化學(xué)學(xué)科教學(xué)研究
- 論新形勢下中小學(xué)圖書館功能及服務(wù)的改革與創(chuàng)新
- 構(gòu)建新型家委會，促進(jìn)家校共贏
- 三維心理輔導(dǎo)在學(xué)校管理中的實踐研究
- 談如何整合信息技術(shù)做好圖書管理工作
教師經(jīng)驗談
- 用心做好班主任
- 淺談實踐中心班主任如何做好與參訓(xùn)學(xué)校帶隊班主任之間的溝通
- 在家校共育下農(nóng)村小學(xué)班主任工作探索
- 淺談高中班主任的班級管理策略
- 新形勢下高中班主任班級管理漫談
- 讓學(xué)生的思維飛揚(yáng)起來
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何加強(qiáng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)變觀念，闡揚(yáng)新型的教育理念
- 淺議如何幫助藝術(shù)生跨越文化課障礙
- 小學(xué)語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合解析
- 在快樂中識字，在識字中張揚(yáng)個性
- 農(nóng)村寄宿生心理健康研究
- 談如何提高小學(xué)生的口算能力
- 讓學(xué)生因我而溫暖
- 淺議德育之花在愛中綻放
教學(xué)研究
- 函數(shù)凸凹性與琴生不等式在導(dǎo)數(shù)問題中的應(yīng)用
- 淺談導(dǎo)數(shù)的幾種應(yīng)用與思路
- 淺談鄉(xiāng)土地理在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中物理教學(xué)提高學(xué)生的抽象思維能力的策略分析
- 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域下的問題情境策略研究
- 試論高中古詩詞教學(xué)中對學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下高中語文教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣提升對策研究
- “對分課堂”在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中的應(yīng)用研究
- 談培養(yǎng)高中生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的策略
- 淺析在美術(shù)教學(xué)中培育學(xué)生核心素養(yǎng)的方法
- 高中生物“生活化”教學(xué)策略的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用問題存在的問題、矛盾與解決策略探討
- 促進(jìn)特殊學(xué)生自學(xué)能力的課程整合研究
- 高中語文作文教學(xué)研究
- 談通過高中物理學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略
- 學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)策略初探
- 淺析小學(xué)計算機(jī)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)研究
- 對高中數(shù)學(xué)變量間相關(guān)關(guān)系的學(xué)習(xí)研究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 淺析高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)對數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法探討
- 探析如何在高中地理教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育
- 淺談?wù)Z言藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 芻議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 圓錐曲線中拓展性結(jié)論及應(yīng)用
- 淺談初中政治教學(xué)中的快樂教學(xué)法
英語天地
課堂內(nèi)外
- 初中生物課堂提問技巧探析
- 關(guān)于新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建的策略研究
- 初中地理教師課堂教學(xué)技能探究
- 微課教學(xué)在初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂中的運(yùn)用研究
- 情趣相融 寓教于樂
- 芻議如何讓政治課堂成為塑造美德的樂園
- 探討課堂教學(xué)中如何根據(jù)學(xué)生差異組織教學(xué)
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)策略研究
- “以生為本”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施的基本策略
- 活用“微課”提升高中語文課堂質(zhì)量
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的實踐分析
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)中開放式教學(xué)的作用
- 小學(xué)中高年級語文閱讀課堂教學(xué)探究
- 初級中學(xué)數(shù)學(xué)課堂現(xiàn)狀分析及高效課堂的構(gòu)建
- 淺析高中政治課堂開展生活化教學(xué)的策略與方法
課程探索
- 論初中地理教學(xué)的教與思
- 談初高中數(shù)學(xué)教學(xué)過渡問題與對策
- 淺析高中化學(xué)的問題串教學(xué)
- 試分析小學(xué)語文中高段閱讀教學(xué)的策略
- 從學(xué)生實際入手，探尋作文教學(xué)策略
- 《魚兒游游》教案設(shè)計（人教版小學(xué)美術(shù)一年級上冊第八課）
- 基于工作過程的園林工程造價課程構(gòu)建
- 一種可用于學(xué)校的升降組合桌椅的設(shè)計
- 趣味化學(xué)實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺析高中政治單元綜合探究的教學(xué)策略
- 談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的理解和感悟
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的必要性探討
- 芻議高中政治課之社會實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)活動與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 淺析高中物理教學(xué)
- 《詹天佑》對話教學(xué)嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性初探
- 古詩教學(xué)中巧用字理辨析字義
- 淺談初中思想品德生活化教學(xué)實踐
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)探析