2018年68期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 學生考試個人質量分析報告的有效性
- 少先隊輔導員角色職業(yè)定位的多重性
- “信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)大數據和“互聯網+”創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)對策
- 基于情境體驗下的團體心理輔導模式探究
- 《婦產科護理學》實訓教學中仿真實訓教學方案探究
- 我眼中的兒童
- 翻轉課堂教學在大學生心理健康教育中的應用研究
- 地方本科院校設計學專業(yè)教育校企合作長效機制的探索
- 教育教學貴在用心
- “以賽導教，以賽促研”
- 大學外語角創(chuàng)新模式研究
- 高校教育信息化工作的安全策略探索與研究
- 試析如何提高少數民族地區(qū)漢語教學質量
- 關于農村留守兒童心理健康教育的有效分析
- 《社會統(tǒng)計學》案例教學中教師角色定位
- 基于STEMA視角提煉小學綜合實踐活動學科教育的學習理念
- 微課在初中課堂教學復習環(huán)節(jié)的應用與研究
- 錯誤
- 初為人師的感想
- 淺談中職汽車專業(yè)課堂教育教學手段
- 基于寄宿制的小學生閱讀興趣培養(yǎng)探析
- 讓孩子在愛的海洋里快樂成長
- 關于高校圖書館志愿者與勤工儉學學生使用的思考
- “一三五”課外閱讀教學模式初探
- 談談小語課后學習任務的優(yōu)化布置
- 基于團隊基礎建設的高職護生老年護理教學模式初探
- 高職院校實踐教學考核評價體系研究
- 全員參與、多元創(chuàng)新——開啟節(jié)日活動策劃模式
- “互聯網+”背景下高校繼續(xù)教育考試模式改革初探
- 論貴溪二中00后初中生的“早戀”特點與疏導策略
- 淺談青年教師的自我成長之路
- 淺談農村小學小班額低年級寫字教學
- 在群文閱讀教學中進行思維訓練初探
- 技工院校工學結合培養(yǎng)模式探索
- 基于PACS系統(tǒng)醫(yī)學影像診斷學教學資源庫建設探討
- 從研究生培養(yǎng)角度落實導師立德樹人職責研究
- 探析高校足球教學中教學比賽的運用對策
- C語言程序設計課程立體滾動教學模式設計
- 用“愛”去關注孩子
- 增強少數民族中學生環(huán)保意識探究
- 開放題教學培養(yǎng)學生“四能”的路徑與方法初探
- 滲透思想關注有效
- 淺析大學生安全意識教育對策
- 基于核心素養(yǎng)下的概念教學
- 愿君多采擷
- 用寬容溫暖學生的心靈
- 且看師生齊參與不拘一格編教材
- 《阿福的新衣》教學設計
- 寄宿制學校學生閱讀興趣培養(yǎng)策略
語文教學與研究
數學教學與研究
- 初中數學“動點問題”的巧妙解法
- 小學數學課堂中的自學與互學
- 應用型人才培養(yǎng)模式下的高等數學課程的改革
- 重視基本數學活動經驗提高學生數學學習效率
- 淺析職業(yè)高中數學教育的有效途徑
- 淺談如何提高小學六年級數學復習的有效性
- 淺談提高小學六年級數學教學質量的策略
- 基于應用能力培養(yǎng)的高職數學教學改革的探索
- 新形勢下初中數學教學的變與不變
- 基于核心素養(yǎng)的小學數學教學策略探究
- 新環(huán)境下小學數學教學生活化的研究
- 幾何畫板在農村初中數學教學中的應用探究
- 初中數學教學中培養(yǎng)學生解題能力的策略
- 對一道2017年全國高中數學聯合競賽試題的解題思考
- 初中數學課堂教學有效性的研究
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 核心素養(yǎng)下高中數學概念教學探究
- 高中數學核心素養(yǎng)之數學運算能力的培養(yǎng)
- 基于小學數學課堂教學培養(yǎng)學生發(fā)展核心素養(yǎng)
- 生活與數學的牽手
- 微課在初中數學教學中的應用
- 雙創(chuàng)教育背景下高等數學翻轉課堂教學改革的方向研究
- 中學數學教學中學生聯想能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學數學課外作業(yè)布置的合理性
- 如何提高小學數學教學水平
- 關于數列教學中一點想法
外語教學與研究
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 基于新課改背景的高中生物核心概念教學策略
- 多媒體技術在初中生物教學中的具體應用分析
- 高中化學教學對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)方法探索
- 如何在初中化學教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 高中物理課程教學中核心素養(yǎng)教學方法的研究
- 基于理性思維培養(yǎng)的高三生物課堂教學策略探究
- 淺談實驗在初中生物教學中的作用
- 高中物理教學中突破學生思維障礙的途徑
- 淺析初中生物學生的自主學習
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)初中物理光學前概念調查及教學策略研究
- AR增強現實在高中生物探究教學中的應用
- 高考物理天津卷2015年壓軸題的多種解法研究
- 高中化學新課程教學中問題情境創(chuàng)設策略研究
- 九年級化學教學中微粒觀的建立
- 淺談中學化學實驗的節(jié)約方法
- 初中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高?；瘜W微課下的教學改革
- 高中生物教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)的實踐與思考
- 基于互聯網+背景研究初中物理實驗教學改革
- 高中化學實驗探究教學設計實踐
- “精選、詳析、熱議、典評、多變”五步走物理習題課教學模式
- 利用學生分組實驗教學發(fā)展學生化學學科核心素養(yǎng)
- 淺談中學物理實驗中誤差理論的運用
- 導學互動
- 初中化學單元復習課使用思維導圖的問卷調查的分析報告
- 高中生物呼吸作用和光合作用解題技巧分析
- 從學情出發(fā)授學生予“漁”
- 高中化學教學模式的構建
- 高中化學實驗教學策略探究