2015年104期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教改研究
師資建設(shè)
文化藝術(shù)研究
語文教學與研究
- 信息化時代漢字錯別字調(diào)查分析
- 職教語文教學生活化初探
- 如何指導中職生進行課外閱讀
- 小組合作學習在高中語文教學中應用的探討
- 淺論高中語文朗讀教學理念的突破
- 人教版高中語文教科書情感教育內(nèi)容分析
- 如何在語文教學中培養(yǎng)和提高農(nóng)村留守學生的交往能力
- 《魯濱孫漂流記》導讀
- 談“強化訓練， 當堂達標”的語文課堂教學策略
- 新課改背景下初中語文有效教學策略探析
- 初中語文開放性教學探究
- 初中語文教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 基于兒童語言成長的語用課堂教學探析
- 寓生命教育于小學語文教學之中
- 把握關(guān)鍵詞句是閱讀的重點
- 淺議小學語文教學中朗讀的重要性
- 小學語文教科書插圖的問題及對策
- 試分析小學語文教學反饋的重要性
- 小學語文高效課堂教學策略初探
- 小學生寫錯別字的成因及對策
- 編歌訣助學平舌音字、 多音字與詞組
數(shù)學教學與研究
- 探究融入數(shù)學文化的高職數(shù)學教學實踐研究
- 如何培養(yǎng)高職學生的數(shù)學素質(zhì)
- 關(guān)于高中數(shù)學校本課程建設(shè)的幾點思考
- 信息技術(shù)與中職數(shù)學課程的整合分析
- 排列組合中的常見分組分配問題
- 激起學生心底漣漪， 引發(fā)學生無限潛能
- 高中數(shù)學課堂運用數(shù)學教育心理學效果分析
- 讓探究在數(shù)學課堂中煥發(fā)光彩
- 提升初中數(shù)學課堂教學效能的淺顯思考和探究
- 數(shù)學課堂有效踐行“少教多學”的幾點嘗試
- 新理念打造出嶄新的充滿活力的數(shù)學課堂
- 展示科技成果， 助力有效教學
- 關(guān)于如何在初中數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想的思考
- 分層教學法在初中數(shù)學教學中的運用淺析
- 談初中數(shù)學教學中的問題及改進策略
- 新課改視野下初中數(shù)學教學創(chuàng)新分析
- 類比法在初中數(shù)學教學中的應用
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)，打造小學數(shù)學高效課堂
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學數(shù)學教學中的積極作用
- 小學數(shù)學教學中分層異步法的實施策略
- 鞏固強化，預習新知，深化豐富
- 生活化教學在小學數(shù)學課堂中的教學實踐
- 小學數(shù)學創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 基于新課改的小學數(shù)學運算教學策略
- 小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的“三步曲”
外語教學與研究
- 專業(yè)群視閾下商務英語口譯教學模式研究調(diào)研報告
- 形成性評價在師專大學英語口語教學中的有效應用
- 談談Krashen的“輸入假設(shè)”對大學英語教學的指導作用
- 形成性評價在醫(yī)學英語教學中的應用
- 網(wǎng)絡合作學習在英語寫作中的應用及啟示
- 玩轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)課堂， 優(yōu)化大學英語寫作教學
- 通識課體系下的商務英語教學探討
- 高職互動英語教學初探
- 認知語言學理論在日語教學中的應用
- 俄語報刊語體中詞層演化特點
- 如何提高高中學生英語口語表達能力
- 將英文報刊引入高中英語寫作教學的可行性研究
- 高中英語非謂語動詞教學淺議
- 人稱代詞和物主代詞的識記與用法初探
- 農(nóng)村英語教學現(xiàn)狀及改進措施
- 內(nèi)地新疆高中班英語教學中的民族團結(jié)教育
- 論職業(yè)高中英語教學現(xiàn)狀及其對策
- 預學，英語教學過程優(yōu)化“啟動器”
- 英語教學中學生語感培養(yǎng)途徑探討
- 農(nóng)村初中英語教學淺探
- 開放的英語教學， 促進學生的全面發(fā)展
- 如何使英語課堂活起來
- 基于課堂觀察LICC范式的小學英語聽評課淺議
- 合作學習在小學英語課堂教學中的應用研究
- 小學英語口語訓練的幾種方式
- 淺談小學英語教學中積極情感的培養(yǎng)
- 小學中高年級學生英語閱讀能力培養(yǎng)
- 小學英語教學如何激發(fā)學生的學習興趣
體育教學與研究
信息技術(shù)教學與研究
職業(yè)技術(shù)教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 構(gòu)建高校 “和諧德育” 體系的有效途徑
- 基于微信平臺下教師黨員黨建宣傳工作探究
- 高校教職工黨建弱化傾向及改進策略研究
- 高校學生管理與大學生養(yǎng)成探析
- 當代大學生就業(yè)價值取向及應對策略研究
- 大學生資助制度存在問題及解決對策
- “一帶一路”背景下，陜西以市場為導向的翻譯人才培養(yǎng)模式探微
- 提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量的創(chuàng)新方法探討
- 書院制視野下的高校學生工作管理研究
- 民辦高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)就業(yè)前景分析
- 社會心理學視角下的高職生就業(yè)心理探究
- 思想政治理論課社會化教育的作用與方法研究
- 關(guān)于高職酒店管理專業(yè)學生服務意識教育與培養(yǎng)途徑的探討
- 法學課堂教學中民間調(diào)研案例的應用探究
- 農(nóng)業(yè)物料學理論與實驗一體化教學模式探索
- 學前教育專業(yè)學生科學素養(yǎng)低下的解決途徑
教育教學研究
- 教育， 需要創(chuàng)造情理和諧的育人境界
- 中職學校數(shù)字化校園構(gòu)建框架及特色取向的研究
- 中職生的就業(yè)指導研究
- 借助 “付出與索取” 的換位思考推進師生身心健康發(fā)展的實踐研究
- 論我國當前中學階段的土地國情教育
- 在學科教學中滲透農(nóng)耕文化的實踐研究
- 一個也不能少
- 當好新時期的“孩子王”
- 走出職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài)
- 用真誠去貼近每一顆心
- 中職德育課， 可以教得這么有滋味
- 淺談《品德與社會》教學程
- 趣味實驗， 激發(fā)興趣， 培養(yǎng)能力
- 淺議高中音樂鑒賞教學的 “教” 與 “學”
- 初中音樂教學引入流行音樂的幾點探究
- 小學美術(shù)課程創(chuàng)新教學策略