2015年35期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象，普及科學(xué)知識，追蹤國內(nèi)外科技熱點問題，關(guān)注科技界前沿新動態(tài)、新技術(shù)、新成果，恪守理論與實踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合，融科學(xué)性、知識性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體，為廣大科技工作者搭建一個學(xué)術(shù)爭鳴的平臺和理論陣地。 本雜志辟有：本期視點、課題研究（即“基金項目和課題”結(jié)題論文）、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)?？萍肌⒛茉纯萍?、礦業(yè)科技、公路科技、財稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學(xué)實驗等欄目，歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期：為旬刊，即每月出版3期，全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時，“中國知網(wǎng)”、“中文科技期刊（維普）數(shù)據(jù)庫”、“龍源期刊網(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求：第一，務(wù)必是原創(chuàng)類學(xué)術(shù)論文，堅決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文；第二，論文諸要素要基本完整，文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡潔，且提綱挈領(lǐng)，一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等要素；第三，杜絕一稿多投，否則造成侵權(quán)由作者獨自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ：2355751336
科技視界
本刊視點
- “實際消除大量放射性物質(zhì)釋放”的概念理解
- InnN （n=1～13） 團簇的幾何結(jié)構(gòu)和電子性質(zhì)
- 基于STK的北斗二代星座仿真及GDOP值分析
- 民用飛機維修工作卡編制研究
- 產(chǎn)學(xué)研模式下工科專業(yè)實踐教學(xué)體系與機制建設(shè)研究
- 從“譯必適境論”角度看語境調(diào)節(jié)機制
- 《環(huán)境影響評價》課程本科教學(xué)改革探索
- 基于“PBL教學(xué)法”的量子力學(xué)課程的教學(xué)改革初探
- 跨境電商創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 一種低功耗單片機芯片在智能樓宇安防系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 移動終端大發(fā)展背景下的數(shù)字出版技術(shù)
- 飛機機翼油箱結(jié)構(gòu)晃振模擬試驗臺設(shè)計
- 電子白板在設(shè)計學(xué)科教學(xué)應(yīng)用研究
- 體育公共服務(wù)供給機制研究
- 正交設(shè)計優(yōu)選白洋淀蘆根中阿魏酸的提取工藝
- 合作理論下的英語專業(yè)精讀課課堂活動探究
- 飛行學(xué)員地面理論學(xué)習(xí)階段情景意識培養(yǎng)研究
- 南通市民辦養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀與對策
- 失獨老人醫(yī)療保障現(xiàn)狀及對策
- 遼寧高校生態(tài)體育文化發(fā)展研究初探
- 農(nóng)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)實習(xí)存在的問題及對策探討
- 從心理激勵視角談大學(xué)生黨員的培養(yǎng)
- 《運動解剖學(xué)》中基于翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生授課模式的應(yīng)用及評價
- 莫代爾/薄荷纖維/棉混紡段彩紗的開發(fā)
- 留守兒童學(xué)習(xí)焦慮調(diào)查研究
- 英語作文自動評價系統(tǒng)技術(shù)的國內(nèi)研究與應(yīng)用
- 關(guān)于餐飲行業(yè)存在的問題分析與建議
- 秦皇島市“數(shù)字社區(qū)”發(fā)展研究
- 基于工作環(huán)境的高校民族預(yù)科英語教學(xué)改革探討
- 優(yōu)秀綜藝電視節(jié)目《我是演說家》引入演講教學(xué)的探索
- 基于專業(yè)認(rèn)證的物聯(lián)網(wǎng)工程人才培養(yǎng)模式探究
- 高等職業(yè)院校電子制造類專業(yè)轉(zhuǎn)型升級問題研究
- 基于句子匹配的《黃帝內(nèi)經(jīng)》異文自動發(fā)現(xiàn)研究
- 果葡糖漿對桔子罐頭品質(zhì)影響與經(jīng)濟效益分析
- 基于西門子PLC的沖壓控制系統(tǒng)設(shè)計
- 圖像處理及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能交通系統(tǒng)中的探索及應(yīng)用
- 關(guān)于依靠微信進行圖書館服務(wù)推廣的研究
- 現(xiàn)代遠程開放教育省開課網(wǎng)考系統(tǒng)架構(gòu)及模型設(shè)計研究
- 湖南省大學(xué)生手機依賴現(xiàn)狀調(diào)查研究
- “Braddock”模式下酒店簡介的網(wǎng)頁英譯虧損現(xiàn)狀及緣由解讀
- 新常態(tài)背景下高校學(xué)生黨建質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考評機制研究
- 面向C語言的基于MOOC的雙主體教學(xué)模式研究
- 基于視頻語料庫的實證研究方法初探
- 反詰—指令言語行為范疇擴展的關(guān)聯(lián)性解釋
- 蘇州市工業(yè)自動化高技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 車輛工程專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)的必要性探討
- In n N(n=1～13)團簇的幾何結(jié)構(gòu)和電子性質(zhì)
IT論壇
機械與電子
建筑與工程
高?？萍?/h5>- 論現(xiàn)代公園景觀小品設(shè)計方法構(gòu)架
- 營養(yǎng)專業(yè)《免疫學(xué)》教學(xué)的實踐與思考
- 整合營銷傳播在企業(yè)應(yīng)用的制約因素分析
- 非線性分?jǐn)?shù)階發(fā)展方程耦合系統(tǒng)的非局部柯西問題
- 醫(yī)學(xué)檢驗實驗中心評估實踐和體會
- 多媒體技術(shù)在動物生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和思考
- 關(guān)于《環(huán)境工程學(xué)》課程教學(xué)的幾點思考
- 超聲檢測在焊縫中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下本科教學(xué)模式的實踐與探索
- 《固體物理》教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 微元思想在大學(xué)物理的應(yīng)用
- 實驗室教育對本科生的培養(yǎng)機制探討
- 基于多元統(tǒng)計法的企業(yè)招聘管理研究
- 提高應(yīng)用型農(nóng)業(yè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的改革探究
- 軟件工程專業(yè)課程群建設(shè)研究
- 云計算研究綜述
- Riemann邊值在不同共形映射下的等價變換
- 新形勢下九江出口加工區(qū)的轉(zhuǎn)型策略分析
- 關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教師在撰寫教研論文中存在問題與對策研究
- 公共自行車的人機交互問題研究——以西安為例
- 美軍反導(dǎo)作戰(zhàn)體系探析
- 校園網(wǎng)在大學(xué)生品格教育中的應(yīng)用策略探析
- 淺談如何上好高等數(shù)學(xué)的第一堂課
- 中國民俗文化的產(chǎn)業(yè)化生存——以霹靂布袋戲為例
- 從英漢常用習(xí)語看中西文化的不對等現(xiàn)象
- 提高英語專業(yè)學(xué)生聽力的教學(xué)策略研究
- 從英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作談英美文學(xué)教改
- 基于工作過程的航空火控維修專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 淺談企業(yè)銷售業(yè)務(wù)典型內(nèi)控漏洞
- 加強土木工程專業(yè)實踐教學(xué)的研究
- 消弧線圈的自動調(diào)諧在10kV電網(wǎng)中的應(yīng)用
- 龍勝溫泉游客滿意度評價研究
- 新時期武術(shù)發(fā)展的持續(xù)性研究
- “師傅帶徒弟”訓(xùn)練法在士官教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 二值數(shù)字水印的嵌入和提取
- 《機械原理》課程教學(xué)改革淺析
- 麻醉解剖實驗教學(xué)方法探討
- 賀州學(xué)院體育教育專業(yè)教育實習(xí)基地建設(shè)的研究
- 物理學(xué)之科學(xué)美賞析
- 中外合作辦學(xué)外文原版教材招標(biāo)工作探索——以江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 對提高軍隊院校模擬訓(xùn)練水平的思考
- 嘉興市城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度完善研究
- 質(zhì)量管理方法在乳粉來料中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在《電氣基礎(chǔ)與PLC技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “一題多變”構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂
- 獨立學(xué)院信管專業(yè)導(dǎo)向性實踐教學(xué)研究
- 虛擬實驗在生物化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)公共選修課《舌尖上的健康》的教學(xué)探索
- 基于CDIO《電路分析》教學(xué)改革的研究和探討
- 殼聚糖去除水體濁度效果研究
- 大學(xué)生法治教育存在的問題及解決路徑初探
- 輿論場中的女教師形象
- 統(tǒng)一信息門戶建設(shè)方案探討
- 在服務(wù)行業(yè)中凝練地方大學(xué)繼續(xù)教育的辦學(xué)特色——以三峽大學(xué)為例
- 外語課堂話語中多模態(tài)的選擇與協(xié)同
- 打造攀枝花特色旅游景點的研究
- 基于SWOT分析的龍?zhí)段锪骷蹍^(qū)物流發(fā)展規(guī)劃研究
- 服裝網(wǎng)店商品的展示策略和消費心理
- 輔導(dǎo)員利用易班開展大學(xué)生思想政治教育工作黏度研究
- 體育教學(xué)的教育性研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中引題方式的選擇
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 高校金工實習(xí)車工實訓(xùn)教學(xué)改革初探
項目與課題
- 產(chǎn)學(xué)研模式下工科專業(yè)實踐教學(xué)體系與機制建設(shè)研究
- 從“譯必適境論”角度看語境調(diào)節(jié)機制
- 《環(huán)境影響評價》課程本科教學(xué)改革探索
- 基于“PBL教學(xué)法”的量子力學(xué)課程的教學(xué)改革初探
- 跨境電商創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 一種低功耗單片機芯片在智能樓宇安防系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 移動終端大發(fā)展背景下的數(shù)字出版技術(shù)
- 體育公共服務(wù)供給機制研究——以農(nóng)村廣場舞為例
- 南通市民辦養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀與對策
- 失獨老人醫(yī)療保障現(xiàn)狀及對策
- 遼寧高校生態(tài)體育文化發(fā)展研究初探
- 農(nóng)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)實習(xí)存在的問題及對策探討
- 從心理激勵視角談大學(xué)生黨員的培養(yǎng)
- 《運動解剖學(xué)》中基于翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生授課模式的應(yīng)用及評價
- 莫代爾/薄荷纖維/棉混紡段彩紗的開發(fā)
- 留守兒童學(xué)習(xí)焦慮調(diào)查研究
- 英語作文自動評價系統(tǒng)技術(shù)的國內(nèi)研究與應(yīng)用
- 關(guān)于餐飲行業(yè)存在的問題分析與建議
- 基于專業(yè)認(rèn)證的物聯(lián)網(wǎng)工程人才培養(yǎng)模式探究
- 高等職業(yè)院校電子制造類專業(yè)轉(zhuǎn)型升級問題研究——以電子電路設(shè)計與工藝專業(yè)為例
- 基于句子匹配的《黃帝內(nèi)經(jīng)》異文自動發(fā)現(xiàn)研究
- 果葡糖漿對桔子罐頭品質(zhì)影響與經(jīng)濟效益分析
- 基于西門子PLC的沖壓控制系統(tǒng)設(shè)計
- 圖像處理及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能交通系統(tǒng)中的探索及應(yīng)用
- 關(guān)于依靠微信進行圖書館服務(wù)推廣的研究
- 現(xiàn)代遠程開放教育省開課網(wǎng)考系統(tǒng)架構(gòu)及模型設(shè)計研究——以二級管理模式為例
- 湖南省大學(xué)生手機依賴現(xiàn)狀調(diào)查研究
- “Braddock”模式下酒店簡介的網(wǎng)頁英譯虧損現(xiàn)狀及緣由解讀——以溫州市星級酒店為例
- 新常態(tài)背景下高校學(xué)生黨建質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考評機制研究
- 面向C語言的基于MOOC的雙主體教學(xué)模式研究
- 基于視頻語料庫的實證研究方法初探——以日語“と”條件句為例
- 反詰-指令言語行為范疇擴展的關(guān)聯(lián)性解釋
- 蘇州市工業(yè)自動化高技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 車輛工程專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)的必要性探討
外語論壇
圖書與檔案
職校科技
- 論新時期圖書館辦公室工作
- 一種基于泛型的工廠方法模式實現(xiàn)方法
- 基于工作過程的《Dreamweaver網(wǎng)頁制作》課程教學(xué)改革的探索與實踐
- 淺議企業(yè)戰(zhàn)略并購中的財務(wù)風(fēng)險與防范
- 關(guān)于經(jīng)歷分享模式在成人社交禮儀課堂適用性的研究
- 計算機專業(yè)英語課程教學(xué)優(yōu)化探究
- 淺談人生導(dǎo)師績效考核評估體系構(gòu)建
- 淺談數(shù)控車床加工薄壁類零件工藝分析
- 善用“領(lǐng)頭羊效應(yīng)”：高職院校班級管理事半功倍
- 基于“校企行會”協(xié)同創(chuàng)新理念的校企深度融合
- 淺談工程量清單計價模式的優(yōu)越性
- 淺析“95后”高職學(xué)生特點——以浙江某高職為
- 高職質(zhì)檢類專業(yè)知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)與課程體系的構(gòu)建
- 在制圖教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動性
- 城市養(yǎng)老社區(qū)的自主性治理研究
- 智慧城市大潮下計算機應(yīng)用技術(shù)（智能樓宇）專業(yè)發(fā)展探討
- 關(guān)于技工院校服裝專業(yè)課程改革的思考
- 基于數(shù)值積分的物理學(xué)Flash課件
- GPS—RTK交會定點法在宅基地測量中的實施
- 重視青年教師培養(yǎng) 建設(shè)精品職教師資隊伍
- 新型環(huán)保小便池的研究
- 淺析UG在中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于投資與理財專業(yè)的課程開發(fā)思路研究
- 我校微生物學(xué)與免疫學(xué)實驗室生物安全現(xiàn)狀分析
- Could ESL Pronunciation Teachingbemoreeffective--如何提高英語語音教學(xué)有效性