鐘春蒙　金勇男　鄒善軍

【摘 要】本文以視頻語料庫的利用方法為研究對(duì)象，通過對(duì)日語“と”條件句的研究過程的陳述，總結(jié)和歸納了利用視頻語料庫進(jìn)行實(shí)證研究的基本方法。發(fā)現(xiàn)基于文本語料庫的研究和基于視頻語料庫的研究結(jié)果有一定的區(qū)別。表明對(duì)語言的實(shí)證性研究僅僅局限于文本語料庫是不全面的。本研究的研究方法會(huì)為今后基于視頻語料庫的研究方法提供一定的提示作用。

【關(guān)鍵詞】視頻語料庫；研究方法；條件句；甄選和分類；實(shí)證研究

0 前言

視頻語料庫是一種新型的語料庫系統(tǒng)。它擁有材料真實(shí)、題材廣泛、風(fēng)格迥異、語音語調(diào)不同等特點(diǎn)。對(duì)于語用學(xué)研究有著劃時(shí)代的意義。迄今為止，關(guān)于視頻語料庫建設(shè)的著作很多，但是如何利用視頻預(yù)料庫進(jìn)行實(shí)證研究的作品卻很少見。本文作者是在大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目中立項(xiàng)對(duì)日語條件句進(jìn)行基于視頻語料庫的分類研究。作為階段性成果初步歸納了基于視頻語料庫的實(shí)證研究方法。日語的條件表達(dá)方式多種多樣，是日語學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是一大難點(diǎn)。目前為止，關(guān)于日語條件句的研究很多，從理論研究到實(shí)證研究，條件句的研究日趨完善。這些研究成果有的是綜述性的文獻(xiàn)，有的是基于文本語料庫，或者是基于影視劇腳本的純語法性的或者是實(shí)證性的研究。雖然研究內(nèi)容很詳盡，研究成果也很有獨(dú)創(chuàng)性，但是在一些方面還是有所欠缺。因?yàn)檠芯坎牧系木窒扌?，不能在真?shí)的語境中探討條件句的用法，進(jìn)而導(dǎo)致研究內(nèi)容和結(jié)果沒能夠更真實(shí)的反映自然語言中條件句的具體表象?；谠诰€日語智能視頻語料庫，從虛擬自然語境的視角來進(jìn)行日語研究，是解決上述研究缺陷的途徑之一，而如何高效準(zhǔn)確的進(jìn)行這一研究，是本文將要具體論述的問題。

1 研究方法

本研究組于2015年春進(jìn)行了基于視頻語料庫的日語“と”條件句研究。因?yàn)槭浅醮芜M(jìn)行基于視頻語料庫的研究，所以研究過程都是嘗試性地進(jìn)行?，F(xiàn)將研究經(jīng)驗(yàn)與方法歸納總結(jié)如下。

1.1 材料搜集

要進(jìn)行針對(duì)“と”條件句的甄選和分類研究，首先需要獲得研究素材，也就是模擬真實(shí)語境下的“と”條件句使用實(shí)例。我們將原材料的搜集步驟總結(jié)如下：

1）登陸JV-Finder語料庫，依次輸入“うと、くと、ぐと、すと、つと、ぬと、ぶと、むと、ると”并進(jìn)行查找，查找結(jié)果按日劇名排列；

2）在同一部日劇的搜索結(jié)果中進(jìn)行篩選，篩除非本動(dòng)詞接と的用例、慣用句等，找出遵循本研究定義的“と”條件句[1]，即動(dòng)詞原型+と句型的非慣用句的句子，并將視頻片段下載保存；

3）制作表格，將視頻片段編號(hào)、條件句文本、條件句中文翻譯、來源日劇名依次輸入表格。注意視頻文件名中的編號(hào)要和表格中的日語句編號(hào)一一對(duì)應(yīng)，方便后續(xù)研究的進(jìn)行；

4）在每部日劇中搜集30段條件句視頻片段（目標(biāo)是總體收集1000句，以便于對(duì)比分析）。將同一部日劇的視頻片段和日語句整理表格放入同一文件夾，文件夾用日劇名命名。若條件句數(shù)目不足30句，也在命名中標(biāo)注；

5）完成一部日劇的條件句搜集工作后，將整理表格交由指導(dǎo)教師審查。對(duì)于不合乎研究標(biāo)準(zhǔn)的條件句，收到反饋后剔除，同時(shí)對(duì)視頻文件和表格材料中的排序重新整理，以防序號(hào)與材料不對(duì)應(yīng)；

6）若存在不合乎要求的條件句，則重復(fù)1）-4）步驟。將每一部日劇最終結(jié)果保存并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)共享；

7）完成語料庫中全部29部日劇的搜集工作后，開始具體分類工作。

1.2 分類

在得到原始素材之后，需要對(duì)這些素材按照具有權(quán)威性的先行研究所劃分的“と”條件句種類進(jìn)行整理，以便找到其使用特點(diǎn)和使用頻率。分類過程總結(jié)如下：

1）小組成員根據(jù)現(xiàn)有權(quán)威性條件句研究資料對(duì)“と”條件句分類進(jìn)行分析研究，之后總結(jié)出能夠代表各類條件句特點(diǎn)的關(guān)鍵詞[2]和分類具體標(biāo)準(zhǔn)，“と”條件句的分類按照這些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行；

2）小組成員分別根據(jù)制定出的關(guān)鍵詞和分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。在每一份表格的最后一列對(duì)每一個(gè)句子進(jìn)行標(biāo)注，標(biāo)注的內(nèi)容為本類條件句的關(guān)鍵詞；

3）成員單獨(dú)分類完成后，成員之間匯總分類結(jié)果，對(duì)分類有異議的句子進(jìn)行討論，若仍無法確定其類型，則另外進(jìn)行特殊標(biāo)記；

4）將成員間匯總之后的結(jié)果上交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師對(duì)分類結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，并對(duì)特殊標(biāo)記句子進(jìn)行解釋，同時(shí)成員也可對(duì)指導(dǎo)教師的分類提出異議，經(jīng)最終討論確定歸屬種類；

5）將分類之后的表格同樣放入該日劇的文件夾中，并保留之前所有版本的臨時(shí)檔案，以備以后遇到分類困難時(shí)查考；

6）將分類后的所有日語句整理到同一個(gè)表格中，按照類型進(jìn)行排序，整理出每一種類條件句的數(shù)目，將該表格留存。

1.3 分析

分類完成之后需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析從而發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。分析的方式分兩種：第一種是對(duì)基于視頻語料庫的研究結(jié)果本身進(jìn)行分析；另一種，是將結(jié)果與基于文本語料庫的研究結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。筆者將最后的分析步驟總結(jié)如下：

1）將分類成果表格按條件句種類重新編排，統(tǒng)計(jì)出各種類型“と”條件句的數(shù)目和比例并且整理該種類的所有例句；

2）通過查閱先行研究文獻(xiàn)，找出基于文本語料庫的“と”條件句研究結(jié)果，統(tǒng)計(jì)出該結(jié)果中各種類型條件句的數(shù)目和比例；

3）將兩類研究結(jié)果綜合，對(duì)比取自文本語料庫和視頻語料庫的條件句各種類型占總體的比例，做出統(tǒng)計(jì)圖表；

4）基于統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出基于視頻語料庫的“と”條件句使用特點(diǎn)和各類型使用傾向。

2 成果拓展

本研究的研究結(jié)果已經(jīng)表明，基于文本語料庫的研究和基于視頻語料庫的研究結(jié)果有一定的區(qū)別。這說明真實(shí)語境中日語“と”條件句的使用特點(diǎn)與文本中的使用特點(diǎn)不盡相同，真實(shí)語境是日語使用中很重要的一個(gè)場景，對(duì)語言的實(shí)證性研究僅僅局限于文本語料庫是不全面的。相信本研究會(huì)為今后基于視頻語料庫的研究在方法上提供一定的提示作用。

注1：本研究中不符合要求的“と”條件句匯總?cè)缦拢?/p>

（1）非動(dòng)詞基本型接と：書けると、見ていると、言われると

（2）慣用句：となると、すると、というと、といい

注2：在本研究中將“と”條件句的類型總結(jié)為如下關(guān)鍵詞：

（1）一般的関係（自然法則、社會(huì)法則、現(xiàn)在の習(xí)慣、過去の習(xí)慣）

（2）現(xiàn)実狀況、現(xiàn)実警告

（3）発見、発生

（4）異主語契機(jī)、同主語契機(jī)

（5）動(dòng)作の連続等五類關(guān)鍵詞

【參考文獻(xiàn)】

[1][日]蓮沼昭子，有田節(jié)子，前田直子.條件表現(xiàn)[M].東京：くろしお出版.（2001）.

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[3]李光赫.日中対照から見る條件表現(xiàn)の諸相[M].大阪：風(fēng)詠社.（2011a）.

[4]李光赫.條件を表わす接続助詞トにおける日中対照[J].國語學(xué)研究.（2005）.

[5]李光赫.ト形式の時(shí)間的限定性における日中対照[J].日中言語対照研究論集.（2011b）.

[6]鄒善軍，李光赫.日中対訳から見るタラ條件文の実証的研究[J].研究會(huì)報(bào)告/日本語文法研究會(huì).（2014）.

[7]李光赫，鄒善軍，湯明昱.日中対照から見る原因·理由文の諸相 [M].大阪： 風(fēng)詠社.（2015）.

[責(zé)任編輯：王楠]