實證研究
- 農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀與問題分析
區(qū)為例，通過實證研究，分析農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀及其存在的問題，并提出了針對性措施，以期改善邯鄲地區(qū)農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀，提高農(nóng)村老年人的生活質(zhì)量和幸福感。關(guān)鍵詞：農(nóng)村養(yǎng)老；邯鄲地區(qū)；實證研究；問題分析隨著我國人口老齡化的不斷加劇，農(nóng)村養(yǎng)老問題日益凸顯。農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)狀及其問題已成為當前社會關(guān)注的焦點之一。邯鄲地區(qū)作為一個典型的農(nóng)村地區(qū)，其養(yǎng)老問題亦備受關(guān)注。本文旨在通過對邯鄲地區(qū)農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀與問題的實證研究，深入了解農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老問題的具體表現(xiàn)和原因，并提出可行的解決方案和
新農(nóng)民 2023年34期2024-01-16
- 運用知識建構(gòu)促進本科生混合學習效果的實證研究
；混合教學；實證研究；觀點；互動中圖分類號：G640 ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2023）33-0068-06Abstract： Mixed learning for undergraduates has become a normal practice， but there are some problems in practice， such as the shallow level， the lack
高教學刊 2023年33期2024-01-02
- 中國英語教師評價素養(yǎng)研究十五年
、專著書評和實證研究；2016年之后，則以實證研究居多。其中，實證研究主要圍繞我國英語教師評價素養(yǎng)的現(xiàn)狀、成因、發(fā)展和課程設(shè)置等話題展開。結(jié)合上述分析、梳理，對今后研究予以展望。關(guān)鍵詞：評價素養(yǎng)；中國英語教師；實證研究；展望本文所討論的“評價素養(yǎng)（Assessment Literacy）”，是指在人們評價行為中運用到的知識和技能[1]。英語教師主要從事語言評價活動，因此，需要具備與英語評價活動相關(guān)的知識和技能，Inbar-Lourie稱之為“語言評價素養(yǎng)（
現(xiàn)代語文 2023年8期2023-09-27
- 全渠道背景下服裝企業(yè)渠道整合質(zhì)量對顧客渠道使用意愿的影響
道使用意愿;實證研究中圖分類號： TS941.1 文獻標志碼： ?A 文章編號： 10017003（2023）080038－09引用頁碼： 081105 DOI： 10.3969/j.issn.1001-7003.2023.08.005隨著社交媒體、移動應(yīng)用程序和其他先進數(shù)字技術(shù)渠道的出現(xiàn)和興起，越來越多的消費者喜歡使用互聯(lián)網(wǎng)平臺及其技術(shù)來提升個人購物體驗，并通過搜索產(chǎn)品、尋找評論等手段與品牌進行互動，最終購買產(chǎn)品并提供反饋與宣傳。線上線下渠道實時互
絲綢 2023年8期2023-08-31
- 就讀專業(yè)作為內(nèi)在動機對英語習得水平的影響研究
平的影響進行實證研究。結(jié)果表明，與英語具有強相關(guān)性的專業(yè)對英語習得水平的提高有著顯著影響。研究有助于了解英語習得的影響因素，并為英語教學資源分配和專業(yè)設(shè)置提供理論依據(jù)。［關(guān)鍵詞］英語習得；內(nèi)在動機；專業(yè)因素；實證研究；語言經(jīng)濟學［中圖分類號］ G64 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）10-0091-05語言經(jīng)濟學把語言和語言行為視為研究對象，把經(jīng)濟學理論視為研究工具。近年來，我國開拓出許多新的研究領(lǐng)域，促進了經(jīng)濟學在語言學中
大學教育 2023年10期2023-08-27
- 業(yè)財融合背景下施工企業(yè)財務(wù)管理工作研究
。其次，通過實證研究探究業(yè)財融合背景下施工企業(yè)財務(wù)管理的實際現(xiàn)狀，并提出了針對性的優(yōu)化措施。最后，結(jié)合實際案例，說明了優(yōu)化措施的實際應(yīng)用效果。關(guān)鍵詞：業(yè)財融合；施工企業(yè)；財務(wù)管理；優(yōu)化措施；實證研究一、緒論（一）研究背景及意義在市場競爭越來越激烈的現(xiàn)代社會中，企業(yè)面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。施工企業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要組成部分，承擔著各種建設(shè)工程并直接影響著建筑業(yè)的發(fā)展和國民經(jīng)濟的發(fā)展。隨著財務(wù)管理的不斷深化和信息技術(shù)的發(fā)展，施工企業(yè)財務(wù)管理面臨著新的挑戰(zhàn)和機
中國集體經(jīng)濟 2023年25期2023-08-24
- 成都市基層立法聯(lián)系點運行情況實證研究
立法聯(lián)系點；實證研究中圖分類號：D9?文獻標識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.050基層立法聯(lián)系點，是在立法過程中發(fā)揮聯(lián)系溝通、上傳下達作用的基層單位?，F(xiàn)在一般認為是指全國、省、市人大常委會在基層設(shè)立的協(xié)助收集反饋與立法相關(guān)的意見建議的固定聯(lián)系單位，是基層部門和群眾直接參與立法活動的重要載體，為推進我國科學、民主立法創(chuàng)造了一條更加有效的途徑。習近平總書記在2019年前往上海市虹橋街道考察時首次提出“全過程
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年15期2023-08-21
- 網(wǎng)絡(luò)對大學生思想政治教育影響的實證研究
西省某高校的實證研究表明：網(wǎng)絡(luò)對大學生思想政治教育的影響，存在學生信息獲取凸顯多元化，教育內(nèi)容疏離現(xiàn)實，教育載體形式和教育話語體系較單一的問題。在新時代，高校及其思想政治教育工作者要發(fā)動大學生朋輩等力量，主動融入大學生的新媒體“圈子”，通過優(yōu)化內(nèi)容建設(shè)、創(chuàng)新方式方法、融合資源平臺、加強隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能。［關(guān)鍵詞］網(wǎng)絡(luò)；大學生；思想政治教育；實證研究隨著新一代信息技術(shù)的崛起，互聯(lián)網(wǎng)進入新一輪蓬勃發(fā)展階段。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（C
傳播與版權(quán) 2023年15期2023-08-17
- 基于對應(yīng)分析的物流經(jīng)濟評價模型及典型省份實證研究
展水平進行了實證研究，結(jié)果表明，云南省物流發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展相輔相成，但依舊存在一定滯后性；國家政府還需積極應(yīng)對物流經(jīng)濟發(fā)展的挑戰(zhàn)，正視發(fā)展問題，運用多項策略驅(qū)動云南省物流經(jīng)濟的可持續(xù)、健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：對應(yīng)分析；物流經(jīng)濟；評價模型；實證研究中圖分類號：F259.2 文獻標志碼：A DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.12.023Abstract： Benefiting from its geographical advant
物流科技 2023年12期2023-08-10
- 大學生國家認同研究的現(xiàn)實困囿及進路探尋
學科研究少、實證研究不足、“實然”分析匱乏、策略過于宏觀以及研究機構(gòu)間缺少合作等問題。未來該主題研究需要打破學科壁壘，豐富研究方法；轉(zhuǎn)變研究思路，增強研究前瞻性；把準時代脈搏，提高研究實效性；推動跨界合作，打造核心科研團隊。［關(guān)鍵詞］大學生國家認同；跨學科研究；實證研究；學科壁壘；核心研究團隊［中圖分類號］G446 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-5843（2023）04-0061-07［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.202
現(xiàn)代教育科學 2023年4期2023-08-03
- 基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語教學效果的實證研究
共英語課堂 實證研究隨著高等教育信息化進程的不斷推進，傳統(tǒng)公共英語課堂教學模式的缺點日益凸顯，對學生思辨能力、自主學習能力、知識素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)已經(jīng)難以適應(yīng)當前社會的要求。因此，找到可行的解決辦法，克服傳統(tǒng)教學模式的不足是當務(wù)之急。翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新的教學模式，以學習者為主體，重視提高學習者的思維品質(zhì)，重視提高學習者的知識效率和學習者對知識能力的自主探究。微信公眾平臺作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)社交工具，為教育創(chuàng)新注入了新鮮血液。因此，開展微信公眾平臺支持的翻轉(zhuǎn)課堂
文教資料 2023年6期2023-07-17
- 我國高等職業(yè)教育區(qū)域布局結(jié)構(gòu)變化與分析
；布局優(yōu)化；實證研究［作者簡介］王玲玲（1996- ），女，安徽合肥人，貴州師范大學教育學院在讀碩士；張湘韻（1975- ），女，貴州貴陽人，貴州師范大學教育學院，副教授。（貴州 貴陽 550025）［中圖分類號］G710 ? ?［文獻標識碼］A ? ?［文章編號］1004-3985（2023）13-0005-08“布局結(jié)構(gòu)是一個多層次、多維度的概念，大多數(shù)學者將其視為高校數(shù)量、類型在空間或地理上的分布與組合方式。”①那么，高等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)則指高等職業(yè)
教育與職業(yè)(上) 2023年7期2023-07-10
- 糧食最低收購價與市場價關(guān)系的實證分析
谷為例，通過實證研究發(fā)現(xiàn)，最低收購價與市場價存在顯著的因果關(guān)系。結(jié)果表明：從長期看，糧食最低收購價格與市場價格具有長期均衡關(guān)系，穩(wěn)定調(diào)減最低收購價格對于推進糧食市場價格形成機制改革具有重要意義。從短期看，市場價格對于最低收購價格的影響要大于最低收購價對市場價格的影響，且最低收購價格對市場價的影響存在品種上的差異，粳稻最低收購價格對市場價的影響明顯大于早秈稻和中秈稻最低收購價格對市場價的影響。基于上述結(jié)論，提出了相應(yīng)的政策建議。關(guān)鍵詞 最低收購價；糧食市場價
安徽農(nóng)業(yè)科學 2023年6期2023-07-04
- 高校官方微信公眾號內(nèi)容特征及影響力實證研究
傳思想工作；實證研究以微信媒體生態(tài)為代表的新媒體近十年來迅速發(fā)展，普及率較高，大部分高校將官方微信公眾號作為新媒體矩陣建設(shè)的核心。2021年5月，中宣部、教育部等部署重點建設(shè)高校思政類公眾號。為了解當前我國高校官方微信公眾號的運營情況、推文內(nèi)容特征及影響力等，本研究對納入中宣部、教育部等部委首批重點建設(shè)的全國54個高校官方微信公眾號及其推文進行全樣本實證分析。一、研究設(shè)計（一）樣本選擇本研究以中宣部、教育部等首批重點建設(shè)的54個全國高校官方微信公眾號及其推
傳播與版權(quán) 2023年11期2023-06-25
- 上海引進FDI質(zhì)量的變化和對策
FDI質(zhì)量；實證研究；上海市中圖分類號：C812? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）09-0113-03在經(jīng)濟全球化的背景下，外商直接投資（FDI）成為我國經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的因素。在我國對外開放的前沿城市上海，F(xiàn)DI的流入對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展起到了積極的推動作用。自2008年以后，盡管上海吸收FDI總量并未出現(xiàn)下滑，但FDI來源地和FDI流入的產(chǎn)業(yè)構(gòu)成卻在明顯變動。未來，上海將是FDI流入的首選城市之一，且服務(wù)業(yè)和先進
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2023年9期2023-06-20
- 數(shù)字金融對地方財政收入的影響研究
應(yīng)模型，進行實證研究，檢驗數(shù)字金融對地方財政收入的影響，并進行剔除2020年數(shù)據(jù)、增加控制變量、替換被解釋變量等一系列穩(wěn)健性檢驗，以保證結(jié)果的準確性。由回歸結(jié)果可以得出，數(shù)字金融發(fā)展有利于地方財政收入的增加。因此，本文提出要增強財稅體系數(shù)字化，提高數(shù)字金融基礎(chǔ)性建設(shè)投資，使其更好地服務(wù)地方財政收入。關(guān)鍵詞：數(shù)字金融；財政收入；長江經(jīng)濟帶；穩(wěn)健性檢驗；實證研究本文索引：周莉萍.[J].中國商論，2023（11）：-126.中圖分類號：F812.7 文獻標識碼
中國商論 2023年11期2023-06-20
- 國內(nèi)漢語教師口頭糾錯反饋實證研究回顧與展望
頭糾錯反饋的實證研究已成為糾錯反饋研究的一個重要分支。通過中國知網(wǎng)和可視化分析方法，從發(fā)文趨勢、研究內(nèi)容、理論應(yīng)用和研究方法四個方面，對2000—2021年發(fā)表的相關(guān)論文進行回顧和分析，旨在揭示20年來漢語教師口頭糾錯反饋實證研究的整體發(fā)展趨勢，并在這一基礎(chǔ)上，對今后的研究提出展望。關(guān)鍵詞：漢語教師；口頭糾錯反饋；實證研究；可視化分析糾錯反饋（Corrective Feedback）是二語習得研究領(lǐng)域中備受關(guān)注的主題之一，而教師口頭糾錯反饋研究是其中的一個
現(xiàn)代語文 2023年2期2023-06-15
- 鄉(xiāng)村體育教師教學效能感及其影響因素的實證研究
；影響因素；實證研究[ ? 中圖分類號 ? ?] ?G451.2[ ? ?文獻標志碼 ? ] ?A習近平總書記指出，鄉(xiāng)村振興最終要靠人才，而人才的培養(yǎng)要靠教育。教育大計，師資為本，如何采取有效措施提升體育教師的教育教學水平，是當前農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的主要任務(wù)。 [1]47通過已有文獻的研究發(fā)現(xiàn)教學效能感在日常教學工作中發(fā)揮著重要作用，教學效能感的概念最早出現(xiàn)在班杜拉的論文《自我效能：行為改變的綜合理論》中，一般是指老師對自己影響學生學習成績和能力的主觀評估。
牡丹江師范學院學報（哲學社會科學版） 2023年1期2023-06-13
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進高中物理糾錯教學目標實現(xiàn)的實證研究
的實際應(yīng)用和實證研究，向讀者展示了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理論和其“數(shù)字技術(shù)教學應(yīng)用”實踐取向，彰顯了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型對教學革新的獨特價值，為研究者開展教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究和教師開展實踐提供了可資借鑒的范例。關(guān)鍵詞：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型；數(shù)字技術(shù)；糾錯教學；整班教學法；實證研究中圖分類號：G434 文獻標識碼：A一、促進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)外部因素20世紀末和21世紀初，新一波人工智能技術(shù)興起，大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展，對教育領(lǐng)域不同業(yè)務(wù)和教育數(shù)字化創(chuàng)造了有力條件。同時，近年來我國
中國電化教育 2023年5期2023-06-07
- 跨境資本流動沖擊下金融風險的演化機理與實證分析
；實證分析；實證研究本文索引：喻宏偉.跨境資本流動沖擊下金融風險的演化機理與實證分析[J].中國商論，2023（10）：-104.中圖分類號：F831 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）05（b）--05黨的二十大報告指出：“依法將各類金融活動全部納入監(jiān)管，守住不發(fā)生系統(tǒng)性風險底線”。在“新常態(tài)”背景下，近年來我國經(jīng)濟增速放緩，國際經(jīng)濟復(fù)蘇尚未達到預(yù)期水平。世界主要經(jīng)濟體的發(fā)展失衡導(dǎo)致全球金融不穩(wěn)定、匯率波動幅度加大，跨境資本流動規(guī)模
中國商論 2023年10期2023-06-05
- 基于POA理論的日語會話混合式教學模式實證研究
式教學模式；實證研究中圖分類號：G642.0；TS971-4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2023）06-0-04據(jù)2020年教育部《普通高等學校本科外國語言文學類專業(yè)教學指南》（以下簡稱《指南》）要求［1］，“日語會話”為日語專業(yè)的核心課程之一，于第1～4學期開設(shè)，其目的是培養(yǎng)學生運用日語進行口頭交際的能力，鍛煉學生將所學日語語言知識進行加工、重組、輸出、從而完成交際的轉(zhuǎn)換能力。故“日語會話”既是一門培養(yǎng)和鞏固學生日語知識的專業(yè)基礎(chǔ)課程
佳木斯職業(yè)學院學報 2023年6期2023-06-04
- 以“題”為媒，借聯(lián)結(jié)力測評，明晰學生思維水平
聯(lián)結(jié)力測評的實證研究，對學生思維水平進行分析，并提出在知識建構(gòu)與問題設(shè)計中須關(guān)注學生聯(lián)結(jié)力培養(yǎng)的教學建議。【關(guān)鍵詞】小數(shù)的意義和性質(zhì)；聯(lián)結(jié)力；實證研究核心素養(yǎng)視角下，能力和思維的培養(yǎng)是課堂教學的首要任務(wù)。聯(lián)結(jié)力是把問題的各種要素和其他知識連接起來的能力。學生的數(shù)學聯(lián)結(jié)能力是自身知識網(wǎng)建構(gòu)情況的內(nèi)化，直接影響解決問題的方法和策略的選擇。聯(lián)結(jié)力是在知識間建立關(guān)聯(lián)的能力，它是評估學生核心素養(yǎng)的隱形指標。關(guān)注聯(lián)結(jié)力也就是關(guān)注知識由點及網(wǎng)、由平面到立體、由數(shù)學到生活
教學月刊·小學數(shù)學 2023年4期2023-05-30
- 專項化教學對少年兒童身體素質(zhì)影響作用的實證研究
；影響作用；實證研究中圖分類號：G807 文獻標識碼：A文章編號：1008－2808（2023）03－0017－08Abstract：In order to explore the practical impact of early specialized physical education teaching on the physical fitness development of children， taking the characteristi
哈爾濱體育學院學報 2023年3期2023-05-30
- 中華傳統(tǒng)美德在高校德育中創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的實證研究
：傳統(tǒng)美德；實證研究；德育中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1005-2909（2023）02-0192-08育人為本，德育為先。黨的十八大以來，習近平總書記把“德”作為樹人、育人、識人、用人的首要標準。從“國無德不興，人無德不立”［1］的古訓(xùn)今鑒，到“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)”［2］的育人宗旨，再到“古為今用、推陳出新”的方法論指引，以及“六個下功夫［3］、八個統(tǒng)一［4］”的課改創(chuàng)新最新指示，全面解答了高校德育的培養(yǎng)目標
高等建筑教育 2023年2期2023-05-30
- “雙高計劃”背景下旅游類專業(yè)課程思政教學設(shè)計與實施
；產(chǎn)業(yè)變革；實證研究中圖分類號：G712? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）06-0108-04《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）明確指出，高等職業(yè)學校在提供社區(qū)教育和終身學習服務(wù)的同時，要培養(yǎng)三個“服務(wù)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才：服務(wù)地方區(qū)域發(fā)展，服務(wù)企業(yè)技術(shù)研發(fā)和服務(wù)企業(yè)產(chǎn)品升級［1］。旅游高等院校不僅肩負著培養(yǎng)上述三個“服務(wù)”的行業(yè)合格從業(yè)人員的責任，更有引導(dǎo)整個旅游行業(yè)健康發(fā)展的責任?！按罅﹂_展理想信念
大學·課外閱讀 2023年2期2023-05-30
- 廣西農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌發(fā)展影響因素實證分析
域品牌發(fā)展；實證研究；柳州螺螄粉中圖分類號：F323????文獻標識碼：A?文章編號：1005-6432（2023）10-0077-03DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2023.10.0771?引言改革開放至今我國社會經(jīng)濟及區(qū)域品牌發(fā)展有了跨越式變革與實質(zhì)化發(fā)展。其中，柳州飲食爆發(fā)式發(fā)展，在滿足社會市場需求的同時，螺螄粉競爭激烈程度不斷加劇，這一現(xiàn)象會對螺螄粉發(fā)展造成實質(zhì)化影響。2?柳州螺螄粉概述據(jù)統(tǒng)計，2020年12月17日柳州袋裝螺螄
中國市場 2023年10期2023-05-10
- 基于德爾菲法的三重表征能力體系建構(gòu)研究
體系建構(gòu)； 實證研究文章編號： 1005-6629（2023）04-0008-05中圖分類號： G633.8文獻標識碼： B1? 問題提出三重表征為化學學科建設(shè)提供了一條特色的教研思路，指導(dǎo)著全球范圍內(nèi)化學教師的教學工作、軟件開發(fā)以及教材編制等相關(guān)工作［1］。三重表征是化學學科特有的一種思維方式，整合了學生對學科知識的理解、對學科思維方式的掌握以及學習策略的應(yīng)用，使人們在面對不同情景的化學問題時，能夠從“宏觀-微觀-符號”表征的視角去審視和思考，并加以解決
化學教學 2023年4期2023-05-07
- “雙邊政治關(guān)系”對我國上市公司跨國并購績效的影響研究
；企業(yè)績效；實證研究本文索引：趙明皓.“雙邊政治關(guān)系”對我國上市公司跨國并購績效的影響研究[J].中國商論，2023（08）：-109.中圖分類號：F114 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）04（b）--04近年來，我國經(jīng)濟發(fā)展和本土公司的力量日益增強，跨國收購已成為中國公司“走出去”戰(zhàn)略和提高全球競爭力的戰(zhàn)略抉擇，進軍世界工業(yè)的最高端。 我國的FDI增長很快。2019年，F(xiàn)DI繼續(xù)位居世界第二，為1369.1億元，而在股市方面則位
中國商論 2023年8期2023-05-05
- 受教育程度對城鎮(zhèn)居民財產(chǎn)性收入影響的實證研究
S）”數(shù)據(jù)，實證研究受教育程度對城鎮(zhèn)居民財產(chǎn)性收入的影響。結(jié)果表明，受教育程度與城鎮(zhèn)居民財產(chǎn)性收入之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系，即受教育程度越高，城鎮(zhèn)居民擁有的財產(chǎn)性收入就越多。同時，中介效應(yīng)的檢驗結(jié)果表明，受教育程度通過金融知識提高城鎮(zhèn)居民的財產(chǎn)性收入。因此，政府應(yīng)當采取適當?shù)恼咛岣呔用袷芙逃潭龋⒍嗲?、全方位普及金融知識，從而增加居民的財產(chǎn)性收入。關(guān)鍵詞：受教育程度；金融知識；財產(chǎn)性收入；影響；實證研究中圖分類號：F121? ? ? 文獻標志碼：A?
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2023年5期2023-04-18
- 基于臨港原住居民土地情感與政策滿意度的實證調(diào)查研究
；土地情懷；實證研究中圖分類號：F320? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）05-0050-03一、研究背景與研究意義黨的十八大報告首次正式提出全面“建成”小康社會。全面建成小康社會的重點既在小康上，也在全面上。從范圍上看，農(nóng)村建設(shè)是“全面”的重要組成部分。物質(zhì)文明是社會發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，精神文明是社會發(fā)展的靈魂。城鎮(zhèn)化帶來更加便利的公共設(shè)施與更好的生活條件，物質(zhì)文明提升的同時也帶來了土地情懷的隱性缺失。重新認
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2023年5期2023-04-18
- “一帶一路”背景下中國與東盟能源產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的實證研究
路”；能源；實證研究；東盟本文索引：陳紅惠.[J].中國商論，2023（06）：-068.中圖分類號：F752 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）03（b）--051 問題提出習近平總書記指出“共建‘一帶一路是經(jīng)濟合作倡議”，“一帶一路”共商、共建、共享的原則為中國與東盟能源貿(mào)易合作增添動力。能源產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易是能源合作深化的重要表現(xiàn)，國內(nèi)外學者十分關(guān)注產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易問題。例如，Canas J 等（2017）認為美國與墨西哥產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易加強促進
中國商論 2023年6期2023-04-06
- 高職生心理資本與就業(yè)績效關(guān)系的調(diào)查實證研究
；結(jié)果績效；實證研究中圖分類號：G4?文獻標識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.0810?引言高職生是城鄉(xiāng)建設(shè)的重要力量。高職生學制比較短、主動學習能力較差，學歷低，其就業(yè)機會較少，就業(yè)自信度低，其就業(yè)問題比較研究。高職生順利就業(yè)，不僅受到國家宏觀經(jīng)濟形勢與就業(yè)政策的影響，還與其個體的自身因素如“就業(yè)態(tài)度、就業(yè)能力和心理品質(zhì)”密切相關(guān)。外部宏觀因素個體難以改變，所以高職生就業(yè)績效應(yīng)關(guān)注個體能夠改變和開發(fā)的內(nèi)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年3期2023-02-19
- 基于比較 用好教材 助力發(fā)展
合對比分析與實證研究，發(fā)現(xiàn)：豐富多彩、適度開放的情境有利于學生抽象出數(shù)學問題；舉例驗證過程的完整性有利于學生提高推理能力；對觀察順序等具體問題進行引導(dǎo)有利于學生進行數(shù)學表達。【關(guān)鍵詞】商不變性質(zhì)；教材比較；實證研究《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“2022年版課標”）提出的“三會”核心素養(yǎng)，為數(shù)學課程實施指明了方向。但實際教學中，教材是教學活動中最重要的基礎(chǔ)資源，在“新教材”出版前，如何用好現(xiàn)有教材體現(xiàn)新課標理念，是教師在當下要重點關(guān)注和
教學月刊·小學數(shù)學 2023年2期2023-02-16
- 新媒體視域下用戶在直播帶貨中的行為研究
；用戶行為；實證研究中圖分類號：G206；F724.6 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）23-0250-03基金項目：本論文為廣州城建職業(yè)學院2022年度人文社科類項目青年課題“新媒體視域下用戶在直播帶貨中的行為研究”成果，項目編號：2022SKQ30直播帶貨屬于新型網(wǎng)絡(luò)營銷模式，理解用戶在直播帶貨中的心理和行為特點有助于掌握該營銷模式的內(nèi)在原理，研究現(xiàn)狀為理論分析較多、實證研究匱乏。因此，借助問卷調(diào)查、實驗?zāi)M對其進行實證研究具有
新聞研究導(dǎo)刊 2022年23期2022-12-27
- 基于條件推理的非理性信念測驗的開發(fā)
；量表編制；實證研究中圖分類號：G44 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2684（2022）99-0004-05一、研究背景研究表明，非理性信念會嚴重影響人們的思維邏輯、言語表達和判斷，危害個人身心健康，進而對親密關(guān)系及社交能力造成破壞性影響[1]。大學生正處于人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，科學的世界觀、人生觀尚未成型；心理抗壓能力和心理承受能力較差，容易產(chǎn)生和形成一些錯誤的思想信念和認知模式，從而引發(fā)各類心理問題，因此大學生一直是國內(nèi)外心理健康教育的重點研
中小學心理健康教育 2022年37期2022-11-11
- 論高職院校專門用途英語（ESP）定位的必要性和可行性
論課合作教學實證研究》（編號WYJZW-2020-1178）和寧波市“一帶一路”專項課題《“一帶一路”背景下高職院?？祻?fù)專業(yè)公共英語教學改革路徑研究》（編號2021YGHZJ012）的部分成果。[ 摘要 ]高職院校一年級新生能否實施ESP教學，是否需要經(jīng)過一段時間的通識英語學習后才能開展，成為學界爭論的熱點話題。本文對我國ESP的教學現(xiàn)狀和存在的問題進行總結(jié)，從頂層設(shè)計、大學英語定位和教學方法三個維度剖析ESP教學不足的原因，并基于需求理據(jù)和教學理據(jù)的視角
南北橋 2022年14期2022-11-04
- 廣西信息化水平發(fā)展及其影響因素的實證研究
;影響因素;實證研究;數(shù)字廣西本文索引：陳永清，姚芳.<變量 2>[J].中國商論，2022（13）：-138.中圖分類號：F127 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2022）07（a）--04隨著新一代信息技術(shù)的不斷研究和深入推廣，我國信息化水平持續(xù)穩(wěn)步提升，給數(shù)字經(jīng)濟帶來了發(fā)展的春風。2019年，我國數(shù)字經(jīng)濟增加值規(guī)模達到35.8萬億元，占GDP比重36.2%，對GDP增長的貢獻率為67.7%。可以說，信息化在現(xiàn)代社會發(fā)展中發(fā)揮著極其重要
中國商論 2022年13期2022-07-21
- 網(wǎng)絡(luò)閱讀對大學生政治認同的影響及其提升策略
;政治認同;實證研究黨的十九大報告最后指出：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代承載著國家和民族的未來，但這建基于一個前提，即青年一代必須高度認同中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)以及黨領(lǐng)導(dǎo)下的政治社會制度安排，由此必須有針對性的開展教育以提升青年一代對國家政治認同，有研究顯示，政治認同對國家穩(wěn)定具有顯著的正向預(yù)測作用，[1]有助于促進政治服從、增強政治合法性、實現(xiàn)政治穩(wěn)定性。[2]在讀大學生是青年一代中最應(yīng)該受到關(guān)注的重點群體，他們知識豐富、思維活躍，但同時其思想也容
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 從雙重差分法到事件研究法
事件研究法;實證研究一、引言隨著計量經(jīng)濟學“可信性革命”（credibility revolution）席卷經(jīng)濟學的各個領(lǐng)域，基于潛在因果模型的因果效應(yīng)識別策略，如匹配法（matching）、工具變量法（instrumental variable）、雙重差分法（difference-in-differences）和斷點回歸設(shè)計（regression discontinuity design）等，逐漸成為了經(jīng)濟學等社會科學領(lǐng)域實證研究的通行研究范式。上述幾種
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟評論 2022年2期2022-07-13
- 新文科背景下藝術(shù)教育神經(jīng)科學發(fā)展探析
究證明，缺乏實證研究的支持。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，布朗芬布倫納提出的個體發(fā)展模型，迫切需要從藝術(shù)教育神經(jīng)科學的視角去專門證實藝術(shù)教育的重要性，以幫助我們理清其對個體發(fā)展的重要意義。關(guān)鍵詞：教育神經(jīng)科學 藝術(shù)教育 藝術(shù)活動 實證研究新文科是基于現(xiàn)有傳統(tǒng)文科的基礎(chǔ)進行學科中各專業(yè)課程重組，從而形成文理交叉，達到知識擴展和培養(yǎng)創(chuàng)新思維的目的。相對于傳統(tǒng)文科而言，新文科突破了傳統(tǒng)文科的思維模式，可以促進多學科交叉與深度融合，并推動傳統(tǒng)文科的更新升級。藝術(shù)學科作為一門傳
藝術(shù)研究 2022年2期2022-07-07
- 租賃新準則研究熱點與發(fā)展趨勢
對潛在影響的實證研究，未來學者可加強在這方面的研究。關(guān)鍵詞：租賃新準則;研究熱點;潛在影響;實證研究一、研究背景隨著數(shù)字化經(jīng)濟時代的到來，新的商業(yè)模式層出不窮，租賃業(yè)務(wù)的日益復(fù)雜化，租賃舊準則已經(jīng)無法滿足社會發(fā)展的需求，承租人會計處理問題凸顯。經(jīng)營租賃和融資租賃的明確界定，為企業(yè)構(gòu)建特定交易以滿足某種形式的租賃提供了機會，也為企業(yè)盈余管理提供了可能，企業(yè)資產(chǎn)和負債未能全面在表內(nèi)全面反映，降低了財務(wù)報表的可比性，也違背了會計實質(zhì)重于形式的原則。經(jīng)過長達十年的
客聯(lián) 2022年4期2022-07-06
- 基于供給側(cè)改革的家校融合策略的實踐
;家校融合;實證研究;供給側(cè)改革一、家校融合現(xiàn)狀家校融合是當前中小學基礎(chǔ)教育改革的重要內(nèi)容，關(guān)系著學生的培養(yǎng)質(zhì)量的好壞。但是，在家校融合中經(jīng)常出現(xiàn)教師定位不當、家長不配合等問題。供給側(cè)改革是當下推動社會發(fā)展的新舉措，它的核心是以需求為導(dǎo)向和前提，把滿足人們社會生活的現(xiàn)實需求作為手段和目標，從而推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。教育供給側(cè)改革是以國家人才需求為導(dǎo)向，以滿足人民群眾對教育的多元需求為根本，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為路徑，對教育供給系統(tǒng)的變革。基于供給側(cè)改革理論開展家校融合
中小學班主任 2022年11期2022-07-03
- 上海市外來人口租房需求研究
;租房需求;實證研究中圖分類號：F293.3? ? 文獻標志碼：A? 文章編號：1673-291X（2022）17-0050-03一、研究意義外來人口的涌入在給上海市經(jīng)濟發(fā)展帶來充足活力的同時，也帶來了一系列管理上的問題。上海作為一個擁有2 400萬常住人口的特大城市，在土地、水、能源、公共設(shè)施、教育和醫(yī)療資源等方面正面臨承載力逐漸飽和的局面。并且由于“新舊二元結(jié)構(gòu)”的疊加作用，外來人口與本地居民的各類矛盾不斷涌現(xiàn)，帶來了各種社會治安問題，如犯罪、務(wù)工子女
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2022年17期2022-06-30
- 新時代背景下提升公交駕駛員工作滿意度實證研究
公交駕駛員的實證研究發(fā)現(xiàn)，工資收入、工作條件和員工關(guān)懷是影響工作滿意度的主要因素，并針對性地提出對策和建議，以為提高公交駕駛員滿意度，滿足美好生活需要進行有益探索。關(guān)鍵詞：新時代;公交駕駛員;工作滿意度;實證研究中圖分類號：F24???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.0371 問題的提出對工作滿意度的正式研究始自Hoppock（1935）的《工作滿意度》一書，他首度提出了工作滿意度的概
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年15期2022-06-23
- 論編輯審讀教育類實證論文的事實與價值觀照
近年來，教育實證研究蓬勃發(fā)展。學術(shù)期刊在為優(yōu)秀教育實證研究論文提供更充分的發(fā)表平臺的同時，也對編輯的專業(yè)理念和審讀能力提出了更高要求。編輯既需要警惕事實維度的數(shù)據(jù)迷霧與局部遮蔽，又需要觀照價值維度下的本質(zhì)疏離與標準困局。提升教育實證研究的發(fā)文質(zhì)量，編輯還可發(fā)揮的作用在于引導(dǎo)作者為讀者畫像，聚焦核心關(guān)切，顯性呈現(xiàn)觀點，倡導(dǎo)事實與價值耦合下的學術(shù)引領(lǐng)。關(guān)鍵詞：實證研究 研究范式 研究方法 研究數(shù)據(jù) 價值觀照近年來，隨著教育學走向科學的內(nèi)在要求，以及現(xiàn)代信息技術(shù)
出版參考 2022年4期2022-06-21
- 貴州省學前教育畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿實證研究
教育畢業(yè)生 實證研究中圖分類號：G46 ??文獻標識碼：A ??文章編號：1672-3791（2022）05（b）-0000-00基金項目：本文系2021年度貴州省理論創(chuàng)新課題（聯(lián)合課題）《鄉(xiāng)村振興背景下高職學前教育畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿實證研究》（項目編號：GZLCLH-2021-278）的研究成果。作者簡介：宋璐（1990—），男，碩士，講師，研究方向為教師專業(yè)發(fā)展。周瑞（1988—），女，碩士，副教授，研究方向為高職高專教師專業(yè)發(fā)展。An Empiric
科技資訊 2022年10期2022-06-15
- 刑事抗訴工作質(zhì)效研究
王隆摘 要：實證研究發(fā)現(xiàn)，刑事抗訴工作存在數(shù)字化監(jiān)督不足、未充分考慮抗訴必要性、重實體輕程序等問題。應(yīng)構(gòu)建刑事抗訴數(shù)字化應(yīng)用場景，根據(jù)刑法、司法解釋梳理各個罪名的主刑、附加刑適用情形、種類、罰金刑區(qū)間、附加刑合并執(zhí)行等規(guī)則，提取裁判文書中的主刑、附加刑等信息，并與梳理的規(guī)則進行數(shù)據(jù)對比和碰撞，發(fā)現(xiàn)與刑法、司法解釋相悖的裁判文書。為減少不必要抗訴的提出，應(yīng)構(gòu)建上級檢察機關(guān)對所有刑事抗訴案件的事前同步審查和案件管理部門的事后評查機制，對提出抗訴案件的理由和必要
中國檢察官·經(jīng)典案例 2022年5期2022-06-14
- 基于真實情境的“菠菜中鐵元素的檢驗”教學設(shè)計
鐵元素檢驗;實證研究文章編號：1008-0546（2022）06x-0030-05?? 中圖分類號：G632.41?? 文獻標識碼： Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.0082019年11月教育部考試中心制定的《中國高考評價體系》中，明確了“一核四層四翼”的高考評價體系，同時還規(guī)定了以情境承載考查內(nèi)容，實現(xiàn)考查要求[1]。元素化合物知識是高中化學學習的重點，高考對于該知識點的考察更加靈活全面，它結(jié)合實驗來檢測學生
化學教與學 2022年12期2022-06-12
- 鄭州國家中心城市就業(yè)吸引力實證研究
就業(yè)吸引力;實證研究 一、引言 未來推動河南高質(zhì)量發(fā)展，勢必需要聚集更多的優(yōu)秀人才。鄭州市著眼培養(yǎng)國家中心城市建設(shè)后備人才隊伍，以服務(wù)保障國家中心城市建設(shè)為統(tǒng)攬，全面實施“智匯鄭州”人才工程。目標每年吸引20萬名高校畢業(yè)生在鄭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)。因此，深入研究國家中心城市建設(shè)進程中鄭州市就業(yè)吸引力及影響因素，為幫助鄭州市進一步深化人才發(fā)展體制機制改革、提高吸引青年人才的能力、打造內(nèi)陸地區(qū)人才集聚高地、加快推進國家中心城市建設(shè)提供參考借鑒。 二、鄭州國家中
中國集體經(jīng)濟 2022年14期2022-06-10
- 武漢區(qū)域金融中心建設(shè)影響因素實證研究
;影響因素;實證研究一、武漢區(qū)域金融中心建設(shè)現(xiàn)狀及問題分析1.金融地位顯著提升，但金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度依然落后。武漢市2020年全年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）15616.06億元，在全國城市排名第9，在中部地區(qū)排名第一。其中第三產(chǎn)業(yè)增加值9656.41億元，金融業(yè)增加值1628.48億元，占地區(qū)生產(chǎn)總值首次突破10%，武漢區(qū)域金融中心競爭力在全國排名第7，居中部城市之首，逐步確立了中部地區(qū)區(qū)域金融中心的地位。但截止2020年以前，武漢市金融業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總
科學與財富 2022年2期2022-06-06
- 慕課環(huán)境中認知臨場感與批判性思維能力關(guān)系的實證研究
性。文章采用實證研究方法，較為深入地探索慕課教學環(huán)境中兩者相關(guān)性的具體含義，并建立兩者的定量關(guān)系模型。研究發(fā)現(xiàn)，認知臨場感與批判性思維能力之間存在12對緊密相關(guān)關(guān)系：觸發(fā)行為分別會對深入分析、系統(tǒng)思考、自信心、思維成熟產(chǎn)生負向影響，對好奇心產(chǎn)生正向影響; 探索行為會對自信心產(chǎn)生負向影響，對思維成熟產(chǎn)生正向影響;整合行為會對自信心產(chǎn)生負向影響，分別對尋求真理、思想開放、深入分析產(chǎn)生正向影響;解決行為會對思維成熟產(chǎn)生正向影響。總的來說，認知臨場感與批判性思維能
中國教育信息化·高教職教 2022年5期2022-06-01
- 經(jīng)濟增長、外貿(mào)及匯率對我國外匯儲備規(guī)模的影響分析
成因及規(guī)模;實證研究;VAR模型一 引言作為國際上外匯儲備量最豐富的發(fā)展中國家，國內(nèi)外政治經(jīng)濟局勢急劇變動，金融危機、中美貿(mào)易爭端、貿(mào)易保護壁壘等情形，都對我國外貿(mào)發(fā)展、經(jīng)濟穩(wěn)定和金融安全造成了嚴重威脅。加之2020年初爆發(fā)的全球性新冠疫情，一度使大多數(shù)國家的經(jīng)濟近乎停擺，當前國際經(jīng)濟形勢仍舊十分嚴峻，我國的進出口貿(mào)易也受到顯著影響。因此，如何穩(wěn)固我國進出口貿(mào)易發(fā)展、維持匯率穩(wěn)定、保持適當?shù)耐鈪R規(guī)模以及償付能力？都是值得思考的。作為國際上外匯儲備規(guī)模最大的
科學與財富 2022年3期2022-06-01
- 基于SOLO分類理論的一題之思
O分類理論;實證研究一、問題的提出隨著《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的頒布，“方程”即將走出小學教學內(nèi)容范疇。方程是問題解決的常用方法，將它取消也會給教學中帶來一些疑惑：（1）學生在解決問題時喜歡用方程還是算術(shù)方法？（2）影響學生選擇使用解題方法的因素有哪些？（3）學生使用哪種方法更能更準確、高效地解決問題？（4）不同方法所體現(xiàn)出的思維層次是怎樣的……筆者試圖對這些問題進行研究，為后續(xù)教學活動中應(yīng)采取的應(yīng)對措施提供參考。二、研究的設(shè)計（一）研究對
教學月刊·小學數(shù)學 2022年8期2022-05-30
- 關(guān)于中國金融服務(wù)貿(mào)易競爭力影響因素的實證研究
;影響因素;實證研究;社會融資存量一、引言自2001年12月中國正式加入WTO以來，中國在服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域取得了重大成就，對外貿(mào)易額由2001年的784.5億美元增長至2019年的7850億美元，漲幅近十倍。然而我國金融服務(wù)貿(mào)易額的發(fā)展卻呈現(xiàn)總量小、增長緩慢的特點，2015年至2019年我國金融服務(wù)進出口總額分別為48億、52億、53億、56億、63.8億美元，在服務(wù)貿(mào)易進出口總額里占比極低。相比于世界上金融發(fā)達的國家，我國金融服務(wù)貿(mào)易出口世界份額也處于極其不
商場現(xiàn)代化 2022年7期2022-05-30
- 我國企業(yè)集團實施財務(wù)共享服務(wù)的關(guān)鍵因素與有效性研究
;關(guān)鍵因素;實證研究自從1990年以來，經(jīng)濟全球化趨勢的出現(xiàn)與計算機技術(shù)的快速發(fā)展，使得全球的經(jīng)濟發(fā)展都迎來了黃金時期，我國的眾多企業(yè)集團開始施行國際化的發(fā)展改革，很多企業(yè)在世界上的其他地區(qū)、國家成立了自己的分支企業(yè)機構(gòu)。但是伴隨著企業(yè)集團的快速發(fā)展擴張，使得各個企業(yè)集團中相繼出現(xiàn)了一種隱性的企業(yè)發(fā)展風險，這一風險主要表現(xiàn)在企業(yè)的管控難度、運營成本、財務(wù)風險等的增加，還出現(xiàn)了企業(yè)在財務(wù)決策工作中效率降低的現(xiàn)象等，股東的知情權(quán)在這樣的背景下也不斷受到挑戰(zhàn)。企
商場現(xiàn)代化 2022年13期2022-05-30
- 基于原型范疇理論的大學生英語詞匯習得實證研究
;詞匯習得;實證研究一、本研究的理論和實際意義在英語教學不斷發(fā)展和各領(lǐng)域?qū)τ⒄Z人才需求不斷增加的背景下，教育部和國家語言文字工作委員會發(fā)布了《中國英語能力等級量表》，旨在引導(dǎo)我國英語教學和測試，加強對學生實際語言運用能力、文化意識和跨文化交際能力的培養(yǎng)。這一量表對大學英語教學和大學生英語語言習得和應(yīng)用能力培養(yǎng)提出了新要求，因此以科學的理論為指導(dǎo)培養(yǎng)學生的語言能力是當務(wù)之急。豐富的詞匯儲備是語言交流應(yīng)用的基礎(chǔ)。“如果把語言結(jié)構(gòu)比作語言的骨架，那么詞匯為語言提
校園英語·月末 2022年6期2022-05-30
- 職業(yè)教育教師工匠精神的現(xiàn)實狀況與培育之路
;評價指標;實證研究中圖分類號：G4文獻標識碼： A 文章編號： 2095-5995（2022）01-0039-07人無德而不立，傳道者應(yīng)以明道為先，以立德為本。習近平向全國教育工作者致以誠摯問候中強調(diào)，教師應(yīng)不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命。[1]職業(yè)教師群體不僅需要從明道與立德、治學與愛生中認真踐行立德樹人要求，還應(yīng)努力承擔起傳播社會主義核心價值觀的時代使命。工匠精神作為在技藝工匠的勞動實踐與物質(zhì)文明成果中形成的職業(yè)精神，彰顯了職業(yè)群體精益求
教師教育論壇（高教版） 2022年1期2022-05-30
- 公共衛(wèi)生事件下的高職院校圖書館資源線上導(dǎo)讀服務(wù)效果實證研究
服務(wù)效果進行實證研究。文章先介紹湖南理工職院圖書館的月薦讀圖書書單的基本情況，分析其流通效果及存在的問題，重點論述提高書單導(dǎo)讀服務(wù)效果的改善措施，望對高職院校圖書館館藏圖書的導(dǎo)讀服務(wù)工作起到一定的參考作用。關(guān)鍵詞：高職院校;圖書館;書單導(dǎo)讀服務(wù);效果;實證研究自2019年底，突發(fā)的新型冠狀肺炎疫情影響和改變著人們的生活方式和工作方式。教育行業(yè)影響更加大，線上教學順勢而為，蓬勃發(fā)展，作為高校教輔部門的圖書館，隨之相應(yīng)地把圖書館線下資源整合，為讀者推出內(nèi)容各異
蘭臺內(nèi)外 2022年28期2022-05-30
- 信息化何以促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
縱向研究; 實證研究[中圖分類號] G434? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A一、問題的提出2022年3月5日，全國兩會的政府工作報告中強調(diào)，要推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡教育的最終目標是促成高質(zhì)量的教育公平。雖然我國的義務(wù)教育發(fā)展已經(jīng)取得了顯著成效，但仍存在不平衡、不協(xié)調(diào)的問題，要促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡仍需付出巨大努力。基于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估[1]，本研究提出以信息化推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。信息化作為當今世界衡量國家綜
電化教育研究 2022年7期2022-05-30
- 大學英語教學有效性策略研究
學情況，結(jié)合實證研究，試圖在大學英語課堂內(nèi)找到一種較為有效的教學方式，提高學生英語學習的興趣和英語水平。關(guān)鍵詞：有效教學;大學英語;實證研究“尋找一種教學方法，使教員因此可以少教，但是學生可以多學。使學校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦，多具閑暇、快樂和堅實的進步”，這是捷克教育家夸美紐斯的美好愿望。也是很多普通教師之所愿。本論文致敬這一理念，緊跟“三教”指導(dǎo)思想，立足前人對有效教學的研究，扎根本校大學英語教學課堂，落實思政融于課堂，通過細致觀察、實踐論
客聯(lián) 2022年8期2022-05-30