實(shí)證研究
- 農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀與問題分析
區(qū)為例，通過實(shí)證研究，分析農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀及其存在的問題，并提出了針對性措施，以期改善邯鄲地區(qū)農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀，提高農(nóng)村老年人的生活質(zhì)量和幸福感。關(guān)鍵詞：農(nóng)村養(yǎng)老；邯鄲地區(qū)；實(shí)證研究；問題分析隨著我國人口老齡化的不斷加劇，農(nóng)村養(yǎng)老問題日益凸顯。農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)狀及其問題已成為當(dāng)前社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。邯鄲地區(qū)作為一個典型的農(nóng)村地區(qū)，其養(yǎng)老問題亦備受關(guān)注。本文旨在通過對邯鄲地區(qū)農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀與問題的實(shí)證研究，深入了解農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老問題的具體表現(xiàn)和原因，并提出可行的解決方案和
新農(nóng)民 2023年34期2024-01-16
- 運(yùn)用知識建構(gòu)促進(jìn)本科生混合學(xué)習(xí)效果的實(shí)證研究
；混合教學(xué)；實(shí)證研究；觀點(diǎn)；互動中圖分類號：G640 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2023）33-0068-06Abstract： Mixed learning for undergraduates has become a normal practice， but there are some problems in practice， such as the shallow level， the lack
高教學(xué)刊 2023年33期2024-01-02
- 中國英語教師評價素養(yǎng)研究十五年
、專著書評和實(shí)證研究；2016年之后，則以實(shí)證研究居多。其中，實(shí)證研究主要圍繞我國英語教師評價素養(yǎng)的現(xiàn)狀、成因、發(fā)展和課程設(shè)置等話題展開。結(jié)合上述分析、梳理，對今后研究予以展望。關(guān)鍵詞：評價素養(yǎng)；中國英語教師；實(shí)證研究；展望本文所討論的“評價素養(yǎng)（Assessment Literacy）”，是指在人們評價行為中運(yùn)用到的知識和技能[1]。英語教師主要從事語言評價活動，因此，需要具備與英語評價活動相關(guān)的知識和技能，Inbar-Lourie稱之為“語言評價素養(yǎng)（
現(xiàn)代語文 2023年8期2023-09-27
- 全渠道背景下服裝企業(yè)渠道整合質(zhì)量對顧客渠道使用意愿的影響
道使用意愿;實(shí)證研究中圖分類號： TS941.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： ?A 文章編號： 10017003（2023）080038－09引用頁碼： 081105 DOI： 10.3969/j.issn.1001-7003.2023.08.005隨著社交媒體、移動應(yīng)用程序和其他先進(jìn)數(shù)字技術(shù)渠道的出現(xiàn)和興起，越來越多的消費(fèi)者喜歡使用互聯(lián)網(wǎng)平臺及其技術(shù)來提升個人購物體驗(yàn)，并通過搜索產(chǎn)品、尋找評論等手段與品牌進(jìn)行互動，最終購買產(chǎn)品并提供反饋與宣傳。線上線下渠道實(shí)時互
絲綢 2023年8期2023-08-31
- 就讀專業(yè)作為內(nèi)在動機(jī)對英語習(xí)得水平的影響研究
平的影響進(jìn)行實(shí)證研究。結(jié)果表明，與英語具有強(qiáng)相關(guān)性的專業(yè)對英語習(xí)得水平的提高有著顯著影響。研究有助于了解英語習(xí)得的影響因素，并為英語教學(xué)資源分配和專業(yè)設(shè)置提供理論依據(jù)。［關(guān)鍵詞］英語習(xí)得；內(nèi)在動機(jī)；專業(yè)因素；實(shí)證研究；語言經(jīng)濟(jì)學(xué)［中圖分類號］ G64 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）10-0091-05語言經(jīng)濟(jì)學(xué)把語言和語言行為視為研究對象，把經(jīng)濟(jì)學(xué)理論視為研究工具。近年來，我國開拓出許多新的研究領(lǐng)域，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)在語言學(xué)中
大學(xué)教育 2023年10期2023-08-27
- 業(yè)財(cái)融合背景下施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作研究
。其次，通過實(shí)證研究探究業(yè)財(cái)融合背景下施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)際現(xiàn)狀，并提出了針對性的優(yōu)化措施。最后，結(jié)合實(shí)際案例，說明了優(yōu)化措施的實(shí)際應(yīng)用效果。關(guān)鍵詞：業(yè)財(cái)融合；施工企業(yè)；財(cái)務(wù)管理；優(yōu)化措施；實(shí)證研究一、緒論（一）研究背景及意義在市場競爭越來越激烈的現(xiàn)代社會中，企業(yè)面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。施工企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要組成部分，承擔(dān)著各種建設(shè)工程并直接影響著建筑業(yè)的發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著財(cái)務(wù)管理的不斷深化和信息技術(shù)的發(fā)展，施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)
中國集體經(jīng)濟(jì) 2023年25期2023-08-24
- 成都市基層立法聯(lián)系點(diǎn)運(yùn)行情況實(shí)證研究
立法聯(lián)系點(diǎn)；實(shí)證研究中圖分類號：D9?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.050基層立法聯(lián)系點(diǎn)，是在立法過程中發(fā)揮聯(lián)系溝通、上傳下達(dá)作用的基層單位?，F(xiàn)在一般認(rèn)為是指全國、省、市人大常委會在基層設(shè)立的協(xié)助收集反饋與立法相關(guān)的意見建議的固定聯(lián)系單位，是基層部門和群眾直接參與立法活動的重要載體，為推進(jìn)我國科學(xué)、民主立法創(chuàng)造了一條更加有效的途徑。習(xí)近平總書記在2019年前往上海市虹橋街道考察時首次提出“全過程
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年15期2023-08-21
- 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育影響的實(shí)證研究
西省某高校的實(shí)證研究表明：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的影響，存在學(xué)生信息獲取凸顯多元化，教育內(nèi)容疏離現(xiàn)實(shí)，教育載體形式和教育話語體系較單一的問題。在新時代，高校及其思想政治教育工作者要發(fā)動大學(xué)生朋輩等力量，主動融入大學(xué)生的新媒體“圈子”，通過優(yōu)化內(nèi)容建設(shè)、創(chuàng)新方式方法、融合資源平臺、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能。［關(guān)鍵詞］網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生；思想政治教育；實(shí)證研究隨著新一代信息技術(shù)的崛起，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新一輪蓬勃發(fā)展階段。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（C
傳播與版權(quán) 2023年15期2023-08-17
- 基于對應(yīng)分析的物流經(jīng)濟(jì)評價模型及典型省份實(shí)證研究
展水平進(jìn)行了實(shí)證研究，結(jié)果表明，云南省物流發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成，但依舊存在一定滯后性；國家政府還需積極應(yīng)對物流經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)，正視發(fā)展問題，運(yùn)用多項(xiàng)策略驅(qū)動云南省物流經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)、健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：對應(yīng)分析；物流經(jīng)濟(jì)；評價模型；實(shí)證研究中圖分類號：F259.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.12.023Abstract： Benefiting from its geographical advant
物流科技 2023年12期2023-08-10
- 大學(xué)生國家認(rèn)同研究的現(xiàn)實(shí)困囿及進(jìn)路探尋
學(xué)科研究少、實(shí)證研究不足、“實(shí)然”分析匱乏、策略過于宏觀以及研究機(jī)構(gòu)間缺少合作等問題。未來該主題研究需要打破學(xué)科壁壘，豐富研究方法；轉(zhuǎn)變研究思路，增強(qiáng)研究前瞻性；把準(zhǔn)時代脈搏，提高研究實(shí)效性；推動跨界合作，打造核心科研團(tuán)隊(duì)。［關(guān)鍵詞］大學(xué)生國家認(rèn)同；跨學(xué)科研究；實(shí)證研究；學(xué)科壁壘；核心研究團(tuán)隊(duì)［中圖分類號］G446 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1005-5843（2023）04-0061-07［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.202
現(xiàn)代教育科學(xué) 2023年4期2023-08-03
- 基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語教學(xué)效果的實(shí)證研究
共英語課堂 實(shí)證研究隨著高等教育信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，傳統(tǒng)公共英語課堂教學(xué)模式的缺點(diǎn)日益凸顯，對學(xué)生思辨能力、自主學(xué)習(xí)能力、知識素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前社會的要求。因此，找到可行的解決辦法，克服傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足是當(dāng)務(wù)之急。翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新的教學(xué)模式，以學(xué)習(xí)者為主體，重視提高學(xué)習(xí)者的思維品質(zhì)，重視提高學(xué)習(xí)者的知識效率和學(xué)習(xí)者對知識能力的自主探究。微信公眾平臺作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)社交工具，為教育創(chuàng)新注入了新鮮血液。因此，開展微信公眾平臺支持的翻轉(zhuǎn)課堂
文教資料 2023年6期2023-07-17
- 我國高等職業(yè)教育區(qū)域布局結(jié)構(gòu)變化與分析
；布局優(yōu)化；實(shí)證研究［作者簡介］王玲玲（1996- ），女，安徽合肥人，貴州師范大學(xué)教育學(xué)院在讀碩士；張湘韻（1975- ），女，貴州貴陽人，貴州師范大學(xué)教育學(xué)院，副教授。（貴州 貴陽 550025）［中圖分類號］G710 ? ?［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ? ?［文章編號］1004-3985（2023）13-0005-08“布局結(jié)構(gòu)是一個多層次、多維度的概念，大多數(shù)學(xué)者將其視為高校數(shù)量、類型在空間或地理上的分布與組合方式?！雹倌敲?，高等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)則指高等職業(yè)
教育與職業(yè)(上) 2023年7期2023-07-10
- 糧食最低收購價與市場價關(guān)系的實(shí)證分析
谷為例，通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，最低收購價與市場價存在顯著的因果關(guān)系。結(jié)果表明：從長期看，糧食最低收購價格與市場價格具有長期均衡關(guān)系，穩(wěn)定調(diào)減最低收購價格對于推進(jìn)糧食市場價格形成機(jī)制改革具有重要意義。從短期看，市場價格對于最低收購價格的影響要大于最低收購價對市場價格的影響，且最低收購價格對市場價的影響存在品種上的差異，粳稻最低收購價格對市場價的影響明顯大于早秈稻和中秈稻最低收購價格對市場價的影響?；谏鲜鼋Y(jié)論，提出了相應(yīng)的政策建議。關(guān)鍵詞 最低收購價；糧食市場價
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2023年6期2023-07-04
- 高校官方微信公眾號內(nèi)容特征及影響力實(shí)證研究
傳思想工作；實(shí)證研究以微信媒體生態(tài)為代表的新媒體近十年來迅速發(fā)展，普及率較高，大部分高校將官方微信公眾號作為新媒體矩陣建設(shè)的核心。2021年5月，中宣部、教育部等部署重點(diǎn)建設(shè)高校思政類公眾號。為了解當(dāng)前我國高校官方微信公眾號的運(yùn)營情況、推文內(nèi)容特征及影響力等，本研究對納入中宣部、教育部等部委首批重點(diǎn)建設(shè)的全國54個高校官方微信公眾號及其推文進(jìn)行全樣本實(shí)證分析。一、研究設(shè)計(jì)（一）樣本選擇本研究以中宣部、教育部等首批重點(diǎn)建設(shè)的54個全國高校官方微信公眾號及其推
傳播與版權(quán) 2023年11期2023-06-25
- 上海引進(jìn)FDI質(zhì)量的變化和對策
FDI質(zhì)量；實(shí)證研究；上海市中圖分類號：C812? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）09-0113-03在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外商直接投資（FDI）成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的因素。在我國對外開放的前沿城市上海，F(xiàn)DI的流入對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的推動作用。自2008年以后，盡管上海吸收FDI總量并未出現(xiàn)下滑，但FDI來源地和FDI流入的產(chǎn)業(yè)構(gòu)成卻在明顯變動。未來，上海將是FDI流入的首選城市之一，且服務(wù)業(yè)和先進(jìn)
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年9期2023-06-20
- 數(shù)字金融對地方財(cái)政收入的影響研究
應(yīng)模型，進(jìn)行實(shí)證研究，檢驗(yàn)數(shù)字金融對地方財(cái)政收入的影響，并進(jìn)行剔除2020年數(shù)據(jù)、增加控制變量、替換被解釋變量等一系列穩(wěn)健性檢驗(yàn)，以保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。由回歸結(jié)果可以得出，數(shù)字金融發(fā)展有利于地方財(cái)政收入的增加。因此，本文提出要增強(qiáng)財(cái)稅體系數(shù)字化，提高數(shù)字金融基礎(chǔ)性建設(shè)投資，使其更好地服務(wù)地方財(cái)政收入。關(guān)鍵詞：數(shù)字金融；財(cái)政收入；長江經(jīng)濟(jì)帶；穩(wěn)健性檢驗(yàn)；實(shí)證研究本文索引：周莉萍.[J].中國商論，2023（11）：-126.中圖分類號：F812.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼
中國商論 2023年11期2023-06-20
- 國內(nèi)漢語教師口頭糾錯反饋實(shí)證研究回顧與展望
頭糾錯反饋的實(shí)證研究已成為糾錯反饋研究的一個重要分支。通過中國知網(wǎng)和可視化分析方法，從發(fā)文趨勢、研究內(nèi)容、理論應(yīng)用和研究方法四個方面，對2000—2021年發(fā)表的相關(guān)論文進(jìn)行回顧和分析，旨在揭示20年來漢語教師口頭糾錯反饋實(shí)證研究的整體發(fā)展趨勢，并在這一基礎(chǔ)上，對今后的研究提出展望。關(guān)鍵詞：漢語教師；口頭糾錯反饋；實(shí)證研究；可視化分析糾錯反饋（Corrective Feedback）是二語習(xí)得研究領(lǐng)域中備受關(guān)注的主題之一，而教師口頭糾錯反饋研究是其中的一個
現(xiàn)代語文 2023年2期2023-06-15
- 鄉(xiāng)村體育教師教學(xué)效能感及其影響因素的實(shí)證研究
；影響因素；實(shí)證研究[ ? 中圖分類號 ? ?] ?G451.2[ ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼 ? ] ?A習(xí)近平總書記指出，鄉(xiāng)村振興最終要靠人才，而人才的培養(yǎng)要靠教育。教育大計(jì)，師資為本，如何采取有效措施提升體育教師的教育教學(xué)水平，是當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的主要任務(wù)。 [1]47通過已有文獻(xiàn)的研究發(fā)現(xiàn)教學(xué)效能感在日常教學(xué)工作中發(fā)揮著重要作用，教學(xué)效能感的概念最早出現(xiàn)在班杜拉的論文《自我效能：行為改變的綜合理論》中，一般是指老師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績和能力的主觀評估。
牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版） 2023年1期2023-06-13
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進(jìn)高中物理糾錯教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的實(shí)證研究
的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)證研究，向讀者展示了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理論和其“數(shù)字技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”實(shí)踐取向，彰顯了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型對教學(xué)革新的獨(dú)特價值，為研究者開展教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究和教師開展實(shí)踐提供了可資借鑒的范例。關(guān)鍵詞：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型；數(shù)字技術(shù)；糾錯教學(xué)；整班教學(xué)法；實(shí)證研究中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A一、促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)外部因素20世紀(jì)末和21世紀(jì)初，新一波人工智能技術(shù)興起，大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展，對教育領(lǐng)域不同業(yè)務(wù)和教育數(shù)字化創(chuàng)造了有力條件。同時，近年來我國
中國電化教育 2023年5期2023-06-07
- 跨境資本流動沖擊下金融風(fēng)險的演化機(jī)理與實(shí)證分析
；實(shí)證分析；實(shí)證研究本文索引：喻宏偉.跨境資本流動沖擊下金融風(fēng)險的演化機(jī)理與實(shí)證分析[J].中國商論，2023（10）：-104.中圖分類號：F831 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）05（b）--05黨的二十大報(bào)告指出：“依法將各類金融活動全部納入監(jiān)管，守住不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險底線”。在“新常態(tài)”背景下，近年來我國經(jīng)濟(jì)增速放緩，國際經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇尚未達(dá)到預(yù)期水平。世界主要經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展失衡導(dǎo)致全球金融不穩(wěn)定、匯率波動幅度加大，跨境資本流動規(guī)模
中國商論 2023年10期2023-06-05
- 基于POA理論的日語會話混合式教學(xué)模式實(shí)證研究
式教學(xué)模式；實(shí)證研究中圖分類號：G642.0；TS971-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2023）06-0-04據(jù)2020年教育部《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》（以下簡稱《指南》）要求［1］，“日語會話”為日語專業(yè)的核心課程之一，于第1～4學(xué)期開設(shè)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用日語進(jìn)行口頭交際的能力，鍛煉學(xué)生將所學(xué)日語語言知識進(jìn)行加工、重組、輸出、從而完成交際的轉(zhuǎn)換能力。故“日語會話”既是一門培養(yǎng)和鞏固學(xué)生日語知識的專業(yè)基礎(chǔ)課程
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年6期2023-06-04
- 以“題”為媒，借聯(lián)結(jié)力測評，明晰學(xué)生思維水平
聯(lián)結(jié)力測評的實(shí)證研究，對學(xué)生思維水平進(jìn)行分析，并提出在知識建構(gòu)與問題設(shè)計(jì)中須關(guān)注學(xué)生聯(lián)結(jié)力培養(yǎng)的教學(xué)建議。【關(guān)鍵詞】小數(shù)的意義和性質(zhì)；聯(lián)結(jié)力；實(shí)證研究核心素養(yǎng)視角下，能力和思維的培養(yǎng)是課堂教學(xué)的首要任務(wù)。聯(lián)結(jié)力是把問題的各種要素和其他知識連接起來的能力。學(xué)生的數(shù)學(xué)聯(lián)結(jié)能力是自身知識網(wǎng)建構(gòu)情況的內(nèi)化，直接影響解決問題的方法和策略的選擇。聯(lián)結(jié)力是在知識間建立關(guān)聯(lián)的能力，它是評估學(xué)生核心素養(yǎng)的隱形指標(biāo)。關(guān)注聯(lián)結(jié)力也就是關(guān)注知識由點(diǎn)及網(wǎng)、由平面到立體、由數(shù)學(xué)到生活
教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué) 2023年4期2023-05-30
- 專項(xiàng)化教學(xué)對少年兒童身體素質(zhì)影響作用的實(shí)證研究
；影響作用；實(shí)證研究中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008－2808（2023）03－0017－08Abstract：In order to explore the practical impact of early specialized physical education teaching on the physical fitness development of children， taking the characteristi
哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年3期2023-05-30
- 中華傳統(tǒng)美德在高校德育中創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的實(shí)證研究
：傳統(tǒng)美德；實(shí)證研究；德育中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1005-2909（2023）02-0192-08育人為本，德育為先。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記把“德”作為樹人、育人、識人、用人的首要標(biāo)準(zhǔn)。從“國無德不興，人無德不立”［1］的古訓(xùn)今鑒，到“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”［2］的育人宗旨，再到“古為今用、推陳出新”的方法論指引，以及“六個下功夫［3］、八個統(tǒng)一［4］”的課改創(chuàng)新最新指示，全面解答了高校德育的培養(yǎng)目標(biāo)
高等建筑教育 2023年2期2023-05-30
- “雙高計(jì)劃”背景下旅游類專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
；產(chǎn)業(yè)變革；實(shí)證研究中圖分類號：G712? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）06-0108-04《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）明確指出，高等職業(yè)學(xué)校在提供社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)的同時，要培養(yǎng)三個“服務(wù)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才：服務(wù)地方區(qū)域發(fā)展，服務(wù)企業(yè)技術(shù)研發(fā)和服務(wù)企業(yè)產(chǎn)品升級［1］。旅游高等院校不僅肩負(fù)著培養(yǎng)上述三個“服務(wù)”的行業(yè)合格從業(yè)人員的責(zé)任，更有引導(dǎo)整個旅游行業(yè)健康發(fā)展的責(zé)任?！按罅﹂_展理想信念
大學(xué)·課外閱讀 2023年2期2023-05-30
- 廣西農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌發(fā)展影響因素實(shí)證分析
域品牌發(fā)展；實(shí)證研究；柳州螺螄粉中圖分類號：F323????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1005-6432（2023）10-0077-03DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2023.10.0771?引言改革開放至今我國社會經(jīng)濟(jì)及區(qū)域品牌發(fā)展有了跨越式變革與實(shí)質(zhì)化發(fā)展。其中，柳州飲食爆發(fā)式發(fā)展，在滿足社會市場需求的同時，螺螄粉競爭激烈程度不斷加劇，這一現(xiàn)象會對螺螄粉發(fā)展造成實(shí)質(zhì)化影響。2?柳州螺螄粉概述據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年12月17日柳州袋裝螺螄
中國市場 2023年10期2023-05-10
- 基于德爾菲法的三重表征能力體系建構(gòu)研究
體系建構(gòu)； 實(shí)證研究文章編號： 1005-6629（2023）04-0008-05中圖分類號： G633.8文獻(xiàn)標(biāo)識碼： B1? 問題提出三重表征為化學(xué)學(xué)科建設(shè)提供了一條特色的教研思路，指導(dǎo)著全球范圍內(nèi)化學(xué)教師的教學(xué)工作、軟件開發(fā)以及教材編制等相關(guān)工作［1］。三重表征是化學(xué)學(xué)科特有的一種思維方式，整合了學(xué)生對學(xué)科知識的理解、對學(xué)科思維方式的掌握以及學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用，使人們在面對不同情景的化學(xué)問題時，能夠從“宏觀-微觀-符號”表征的視角去審視和思考，并加以解決
化學(xué)教學(xué) 2023年4期2023-05-07
- “雙邊政治關(guān)系”對我國上市公司跨國并購績效的影響研究
；企業(yè)績效；實(shí)證研究本文索引：趙明皓.“雙邊政治關(guān)系”對我國上市公司跨國并購績效的影響研究[J].中國商論，2023（08）：-109.中圖分類號：F114 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）04（b）--04近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和本土公司的力量日益增強(qiáng)，跨國收購已成為中國公司“走出去”戰(zhàn)略和提高全球競爭力的戰(zhàn)略抉擇，進(jìn)軍世界工業(yè)的最高端。 我國的FDI增長很快。2019年，F(xiàn)DI繼續(xù)位居世界第二，為1369.1億元，而在股市方面則位
中國商論 2023年8期2023-05-05
- 受教育程度對城鎮(zhèn)居民財(cái)產(chǎn)性收入影響的實(shí)證研究
S）”數(shù)據(jù)，實(shí)證研究受教育程度對城鎮(zhèn)居民財(cái)產(chǎn)性收入的影響。結(jié)果表明，受教育程度與城鎮(zhèn)居民財(cái)產(chǎn)性收入之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系，即受教育程度越高，城鎮(zhèn)居民擁有的財(cái)產(chǎn)性收入就越多。同時，中介效應(yīng)的檢驗(yàn)結(jié)果表明，受教育程度通過金融知識提高城鎮(zhèn)居民的財(cái)產(chǎn)性收入。因此，政府應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)恼咛岣呔用袷芙逃潭?，并多渠道、全方位普及金融知識，從而增加居民的財(cái)產(chǎn)性收入。關(guān)鍵詞：受教育程度；金融知識；財(cái)產(chǎn)性收入；影響；實(shí)證研究中圖分類號：F121? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A?
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年5期2023-04-18
- 基于臨港原住居民土地情感與政策滿意度的實(shí)證調(diào)查研究
；土地情懷；實(shí)證研究中圖分類號：F320? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）05-0050-03一、研究背景與研究意義黨的十八大報(bào)告首次正式提出全面“建成”小康社會。全面建成小康社會的重點(diǎn)既在小康上，也在全面上。從范圍上看，農(nóng)村建設(shè)是“全面”的重要組成部分。物質(zhì)文明是社會發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，精神文明是社會發(fā)展的靈魂。城鎮(zhèn)化帶來更加便利的公共設(shè)施與更好的生活條件，物質(zhì)文明提升的同時也帶來了土地情懷的隱性缺失。重新認(rèn)
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年5期2023-04-18
- “一帶一路”背景下中國與東盟能源產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的實(shí)證研究
路”；能源；實(shí)證研究；東盟本文索引：陳紅惠.[J].中國商論，2023（06）：-068.中圖分類號：F752 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）03（b）--051 問題提出習(xí)近平總書記指出“共建‘一帶一路是經(jīng)濟(jì)合作倡議”，“一帶一路”共商、共建、共享的原則為中國與東盟能源貿(mào)易合作增添動力。能源產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易是能源合作深化的重要表現(xiàn)，國內(nèi)外學(xué)者十分關(guān)注產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易問題。例如，Canas J 等（2017）認(rèn)為美國與墨西哥產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易加強(qiáng)促進(jìn)
中國商論 2023年6期2023-04-06
- 高職生心理資本與就業(yè)績效關(guān)系的調(diào)查實(shí)證研究
；結(jié)果績效；實(shí)證研究中圖分類號：G4?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.0810?引言高職生是城鄉(xiāng)建設(shè)的重要力量。高職生學(xué)制比較短、主動學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)歷低，其就業(yè)機(jī)會較少，就業(yè)自信度低，其就業(yè)問題比較研究。高職生順利就業(yè)，不僅受到國家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與就業(yè)政策的影響，還與其個體的自身因素如“就業(yè)態(tài)度、就業(yè)能力和心理品質(zhì)”密切相關(guān)。外部宏觀因素個體難以改變，所以高職生就業(yè)績效應(yīng)關(guān)注個體能夠改變和開發(fā)的內(nèi)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年3期2023-02-19
- 基于比較 用好教材 助力發(fā)展
合對比分析與實(shí)證研究，發(fā)現(xiàn)：豐富多彩、適度開放的情境有利于學(xué)生抽象出數(shù)學(xué)問題；舉例驗(yàn)證過程的完整性有利于學(xué)生提高推理能力；對觀察順序等具體問題進(jìn)行引導(dǎo)有利于學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)?！娟P(guān)鍵詞】商不變性質(zhì)；教材比較；實(shí)證研究《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“2022年版課標(biāo)”）提出的“三會”核心素養(yǎng)，為數(shù)學(xué)課程實(shí)施指明了方向。但實(shí)際教學(xué)中，教材是教學(xué)活動中最重要的基礎(chǔ)資源，在“新教材”出版前，如何用好現(xiàn)有教材體現(xiàn)新課標(biāo)理念，是教師在當(dāng)下要重點(diǎn)關(guān)注和
教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué) 2023年2期2023-02-16
- 新媒體視域下用戶在直播帶貨中的行為研究
；用戶行為；實(shí)證研究中圖分類號：G206；F724.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）23-0250-03基金項(xiàng)目：本論文為廣州城建職業(yè)學(xué)院2022年度人文社科類項(xiàng)目青年課題“新媒體視域下用戶在直播帶貨中的行為研究”成果，項(xiàng)目編號：2022SKQ30直播帶貨屬于新型網(wǎng)絡(luò)營銷模式，理解用戶在直播帶貨中的心理和行為特點(diǎn)有助于掌握該營銷模式的內(nèi)在原理，研究現(xiàn)狀為理論分析較多、實(shí)證研究匱乏。因此，借助問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)?zāi)M對其進(jìn)行實(shí)證研究具有
新聞研究導(dǎo)刊 2022年23期2022-12-27
- 基于條件推理的非理性信念測驗(yàn)的開發(fā)
；量表編制；實(shí)證研究中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2684（2022）99-0004-05一、研究背景研究表明，非理性信念會嚴(yán)重影響人們的思維邏輯、言語表達(dá)和判斷，危害個人身心健康，進(jìn)而對親密關(guān)系及社交能力造成破壞性影響[1]。大學(xué)生正處于人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，科學(xué)的世界觀、人生觀尚未成型；心理抗壓能力和心理承受能力較差，容易產(chǎn)生和形成一些錯誤的思想信念和認(rèn)知模式，從而引發(fā)各類心理問題，因此大學(xué)生一直是國內(nèi)外心理健康教育的重點(diǎn)研
中小學(xué)心理健康教育 2022年37期2022-11-11
- 論高職院校專門用途英語（ESP）定位的必要性和可行性
論課合作教學(xué)實(shí)證研究》（編號WYJZW-2020-1178）和寧波市“一帶一路”專項(xiàng)課題《“一帶一路”背景下高職院校康復(fù)專業(yè)公共英語教學(xué)改革路徑研究》（編號2021YGHZJ012）的部分成果。[ 摘要 ]高職院校一年級新生能否實(shí)施ESP教學(xué)，是否需要經(jīng)過一段時間的通識英語學(xué)習(xí)后才能開展，成為學(xué)界爭論的熱點(diǎn)話題。本文對我國ESP的教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行總結(jié)，從頂層設(shè)計(jì)、大學(xué)英語定位和教學(xué)方法三個維度剖析ESP教學(xué)不足的原因，并基于需求理據(jù)和教學(xué)理據(jù)的視角
南北橋 2022年14期2022-11-04
- 廣西信息化水平發(fā)展及其影響因素的實(shí)證研究
;影響因素;實(shí)證研究;數(shù)字廣西本文索引：陳永清，姚芳.<變量 2>[J].中國商論，2022（13）：-138.中圖分類號：F127 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2022）07（a）--04隨著新一代信息技術(shù)的不斷研究和深入推廣，我國信息化水平持續(xù)穩(wěn)步提升，給數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來了發(fā)展的春風(fēng)。2019年，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)增加值規(guī)模達(dá)到35.8萬億元，占GDP比重36.2%，對GDP增長的貢獻(xiàn)率為67.7%?？梢哉f，信息化在現(xiàn)代社會發(fā)展中發(fā)揮著極其重要
中國商論 2022年13期2022-07-21
- 網(wǎng)絡(luò)閱讀對大學(xué)生政治認(rèn)同的影響及其提升策略
;政治認(rèn)同;實(shí)證研究黨的十九大報(bào)告最后指出：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代承載著國家和民族的未來，但這建基于一個前提，即青年一代必須高度認(rèn)同中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)以及黨領(lǐng)導(dǎo)下的政治社會制度安排，由此必須有針對性的開展教育以提升青年一代對國家政治認(rèn)同，有研究顯示，政治認(rèn)同對國家穩(wěn)定具有顯著的正向預(yù)測作用，[1]有助于促進(jìn)政治服從、增強(qiáng)政治合法性、實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定性。[2]在讀大學(xué)生是青年一代中最應(yīng)該受到關(guān)注的重點(diǎn)群體，他們知識豐富、思維活躍，但同時其思想也容
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年17期2022-07-17
- 從雙重差分法到事件研究法
事件研究法;實(shí)證研究一、引言隨著計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)“可信性革命”（credibility revolution）席卷經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個領(lǐng)域，基于潛在因果模型的因果效應(yīng)識別策略，如匹配法（matching）、工具變量法（instrumental variable）、雙重差分法（difference-in-differences）和斷點(diǎn)回歸設(shè)計(jì)（regression discontinuity design）等，逐漸成為了經(jīng)濟(jì)學(xué)等社會科學(xué)領(lǐng)域實(shí)證研究的通行研究范式。上述幾種
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)評論 2022年2期2022-07-13
- 新文科背景下藝術(shù)教育神經(jīng)科學(xué)發(fā)展探析
究證明，缺乏實(shí)證研究的支持。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，布朗芬布倫納提出的個體發(fā)展模型，迫切需要從藝術(shù)教育神經(jīng)科學(xué)的視角去專門證實(shí)藝術(shù)教育的重要性，以幫助我們理清其對個體發(fā)展的重要意義。關(guān)鍵詞：教育神經(jīng)科學(xué) 藝術(shù)教育 藝術(shù)活動 實(shí)證研究新文科是基于現(xiàn)有傳統(tǒng)文科的基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)科中各專業(yè)課程重組，從而形成文理交叉，達(dá)到知識擴(kuò)展和培養(yǎng)創(chuàng)新思維的目的。相對于傳統(tǒng)文科而言，新文科突破了傳統(tǒng)文科的思維模式，可以促進(jìn)多學(xué)科交叉與深度融合，并推動傳統(tǒng)文科的更新升級。藝術(shù)學(xué)科作為一門傳
藝術(shù)研究 2022年2期2022-07-07
- 租賃新準(zhǔn)則研究熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢
對潛在影響的實(shí)證研究，未來學(xué)者可加強(qiáng)在這方面的研究。關(guān)鍵詞：租賃新準(zhǔn)則;研究熱點(diǎn);潛在影響;實(shí)證研究一、研究背景隨著數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時代的到來，新的商業(yè)模式層出不窮，租賃業(yè)務(wù)的日益復(fù)雜化，租賃舊準(zhǔn)則已經(jīng)無法滿足社會發(fā)展的需求，承租人會計(jì)處理問題凸顯。經(jīng)營租賃和融資租賃的明確界定，為企業(yè)構(gòu)建特定交易以滿足某種形式的租賃提供了機(jī)會，也為企業(yè)盈余管理提供了可能，企業(yè)資產(chǎn)和負(fù)債未能全面在表內(nèi)全面反映，降低了財(cái)務(wù)報(bào)表的可比性，也違背了會計(jì)實(shí)質(zhì)重于形式的原則。經(jīng)過長達(dá)十年的
客聯(lián) 2022年4期2022-07-06
- 基于供給側(cè)改革的家校融合策略的實(shí)踐
;家校融合;實(shí)證研究;供給側(cè)改革一、家校融合現(xiàn)狀家校融合是當(dāng)前中小學(xué)基礎(chǔ)教育改革的重要內(nèi)容，關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量的好壞。但是，在家校融合中經(jīng)常出現(xiàn)教師定位不當(dāng)、家長不配合等問題。供給側(cè)改革是當(dāng)下推動社會發(fā)展的新舉措，它的核心是以需求為導(dǎo)向和前提，把滿足人們社會生活的現(xiàn)實(shí)需求作為手段和目標(biāo)，從而推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。教育供給側(cè)改革是以國家人才需求為導(dǎo)向，以滿足人民群眾對教育的多元需求為根本，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為路徑，對教育供給系統(tǒng)的變革?；诠┙o側(cè)改革理論開展家校融合
中小學(xué)班主任 2022年11期2022-07-03
- 上海市外來人口租房需求研究
;租房需求;實(shí)證研究中圖分類號：F293.3? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? 文章編號：1673-291X（2022）17-0050-03一、研究意義外來人口的涌入在給上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來充足活力的同時，也帶來了一系列管理上的問題。上海作為一個擁有2 400萬常住人口的特大城市，在土地、水、能源、公共設(shè)施、教育和醫(yī)療資源等方面正面臨承載力逐漸飽和的局面。并且由于“新舊二元結(jié)構(gòu)”的疊加作用，外來人口與本地居民的各類矛盾不斷涌現(xiàn)，帶來了各種社會治安問題，如犯罪、務(wù)工子女
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年17期2022-06-30
- 新時代背景下提升公交駕駛員工作滿意度實(shí)證研究
公交駕駛員的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，工資收入、工作條件和員工關(guān)懷是影響工作滿意度的主要因素，并針對性地提出對策和建議，以為提高公交駕駛員滿意度，滿足美好生活需要進(jìn)行有益探索。關(guān)鍵詞：新時代;公交駕駛員;工作滿意度;實(shí)證研究中圖分類號：F24???? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.0371 問題的提出對工作滿意度的正式研究始自Hoppock（1935）的《工作滿意度》一書，他首度提出了工作滿意度的概
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年15期2022-06-23
- 論編輯審讀教育類實(shí)證論文的事實(shí)與價值觀照
近年來，教育實(shí)證研究蓬勃發(fā)展。學(xué)術(shù)期刊在為優(yōu)秀教育實(shí)證研究論文提供更充分的發(fā)表平臺的同時，也對編輯的專業(yè)理念和審讀能力提出了更高要求。編輯既需要警惕事實(shí)維度的數(shù)據(jù)迷霧與局部遮蔽，又需要觀照價值維度下的本質(zhì)疏離與標(biāo)準(zhǔn)困局。提升教育實(shí)證研究的發(fā)文質(zhì)量，編輯還可發(fā)揮的作用在于引導(dǎo)作者為讀者畫像，聚焦核心關(guān)切，顯性呈現(xiàn)觀點(diǎn)，倡導(dǎo)事實(shí)與價值耦合下的學(xué)術(shù)引領(lǐng)。關(guān)鍵詞：實(shí)證研究 研究范式 研究方法 研究數(shù)據(jù) 價值觀照近年來，隨著教育學(xué)走向科學(xué)的內(nèi)在要求，以及現(xiàn)代信息技術(shù)
出版參考 2022年4期2022-06-21
- 貴州省學(xué)前教育畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿實(shí)證研究
教育畢業(yè)生 實(shí)證研究中圖分類號：G46 ??文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ??文章編號：1672-3791（2022）05（b）-0000-00基金項(xiàng)目：本文系2021年度貴州省理論創(chuàng)新課題（聯(lián)合課題）《鄉(xiāng)村振興背景下高職學(xué)前教育畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿實(shí)證研究》（項(xiàng)目編號：GZLCLH-2021-278）的研究成果。作者簡介：宋璐（1990—），男，碩士，講師，研究方向?yàn)榻處煂I(yè)發(fā)展。周瑞（1988—），女，碩士，副教授，研究方向?yàn)楦呗毟邔＝處煂I(yè)發(fā)展。An Empiric
科技資訊 2022年10期2022-06-15
- 刑事抗訴工作質(zhì)效研究
王隆摘 要：實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，刑事抗訴工作存在數(shù)字化監(jiān)督不足、未充分考慮抗訴必要性、重實(shí)體輕程序等問題。應(yīng)構(gòu)建刑事抗訴數(shù)字化應(yīng)用場景，根據(jù)刑法、司法解釋梳理各個罪名的主刑、附加刑適用情形、種類、罰金刑區(qū)間、附加刑合并執(zhí)行等規(guī)則，提取裁判文書中的主刑、附加刑等信息，并與梳理的規(guī)則進(jìn)行數(shù)據(jù)對比和碰撞，發(fā)現(xiàn)與刑法、司法解釋相悖的裁判文書。為減少不必要抗訴的提出，應(yīng)構(gòu)建上級檢察機(jī)關(guān)對所有刑事抗訴案件的事前同步審查和案件管理部門的事后評查機(jī)制，對提出抗訴案件的理由和必要
中國檢察官·經(jīng)典案例 2022年5期2022-06-14
- 基于真實(shí)情境的“菠菜中鐵元素的檢驗(yàn)”教學(xué)設(shè)計(jì)
鐵元素檢驗(yàn);實(shí)證研究文章編號：1008-0546（2022）06x-0030-05?? 中圖分類號：G632.41?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.0082019年11月教育部考試中心制定的《中國高考評價體系》中，明確了“一核四層四翼”的高考評價體系，同時還規(guī)定了以情境承載考查內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)考查要求[1]。元素化合物知識是高中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，高考對于該知識點(diǎn)的考察更加靈活全面，它結(jié)合實(shí)驗(yàn)來檢測學(xué)生
化學(xué)教與學(xué) 2022年12期2022-06-12
- 鄭州國家中心城市就業(yè)吸引力實(shí)證研究
就業(yè)吸引力;實(shí)證研究 一、引言 未來推動河南高質(zhì)量發(fā)展，勢必需要聚集更多的優(yōu)秀人才。鄭州市著眼培養(yǎng)國家中心城市建設(shè)后備人才隊(duì)伍，以服務(wù)保障國家中心城市建設(shè)為統(tǒng)攬，全面實(shí)施“智匯鄭州”人才工程。目標(biāo)每年吸引20萬名高校畢業(yè)生在鄭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)。因此，深入研究國家中心城市建設(shè)進(jìn)程中鄭州市就業(yè)吸引力及影響因素，為幫助鄭州市進(jìn)一步深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革、提高吸引青年人才的能力、打造內(nèi)陸地區(qū)人才集聚高地、加快推進(jìn)國家中心城市建設(shè)提供參考借鑒。 二、鄭州國家中
中國集體經(jīng)濟(jì) 2022年14期2022-06-10
- 武漢區(qū)域金融中心建設(shè)影響因素實(shí)證研究
;影響因素;實(shí)證研究一、武漢區(qū)域金融中心建設(shè)現(xiàn)狀及問題分析1.金融地位顯著提升，但金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度依然落后。武漢市2020年全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）15616.06億元，在全國城市排名第9，在中部地區(qū)排名第一。其中第三產(chǎn)業(yè)增加值9656.41億元，金融業(yè)增加值1628.48億元，占地區(qū)生產(chǎn)總值首次突破10%，武漢區(qū)域金融中心競爭力在全國排名第7，居中部城市之首，逐步確立了中部地區(qū)區(qū)域金融中心的地位。但截止2020年以前，武漢市金融業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總
科學(xué)與財(cái)富 2022年2期2022-06-06
- 慕課環(huán)境中認(rèn)知臨場感與批判性思維能力關(guān)系的實(shí)證研究
性。文章采用實(shí)證研究方法，較為深入地探索慕課教學(xué)環(huán)境中兩者相關(guān)性的具體含義，并建立兩者的定量關(guān)系模型。研究發(fā)現(xiàn)，認(rèn)知臨場感與批判性思維能力之間存在12對緊密相關(guān)關(guān)系：觸發(fā)行為分別會對深入分析、系統(tǒng)思考、自信心、思維成熟產(chǎn)生負(fù)向影響，對好奇心產(chǎn)生正向影響; 探索行為會對自信心產(chǎn)生負(fù)向影響，對思維成熟產(chǎn)生正向影響;整合行為會對自信心產(chǎn)生負(fù)向影響，分別對尋求真理、思想開放、深入分析產(chǎn)生正向影響;解決行為會對思維成熟產(chǎn)生正向影響?？偟膩碚f，認(rèn)知臨場感與批判性思維能
中國教育信息化·高教職教 2022年5期2022-06-01
- 經(jīng)濟(jì)增長、外貿(mào)及匯率對我國外匯儲備規(guī)模的影響分析
成因及規(guī)模;實(shí)證研究;VAR模型一 引言作為國際上外匯儲備量最豐富的發(fā)展中國家，國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)局勢急劇變動，金融危機(jī)、中美貿(mào)易爭端、貿(mào)易保護(hù)壁壘等情形，都對我國外貿(mào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和金融安全造成了嚴(yán)重威脅。加之2020年初爆發(fā)的全球性新冠疫情，一度使大多數(shù)國家的經(jīng)濟(jì)近乎停擺，當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)形勢仍舊十分嚴(yán)峻，我國的進(jìn)出口貿(mào)易也受到顯著影響。因此，如何穩(wěn)固我國進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展、維持匯率穩(wěn)定、保持適當(dāng)?shù)耐鈪R規(guī)模以及償付能力？都是值得思考的。作為國際上外匯儲備規(guī)模最大的
科學(xué)與財(cái)富 2022年3期2022-06-01
- 基于SOLO分類理論的一題之思
O分類理論;實(shí)證研究一、問題的提出隨著《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的頒布，“方程”即將走出小學(xué)教學(xué)內(nèi)容范疇。方程是問題解決的常用方法，將它取消也會給教學(xué)中帶來一些疑惑：（1）學(xué)生在解決問題時喜歡用方程還是算術(shù)方法？（2）影響學(xué)生選擇使用解題方法的因素有哪些？（3）學(xué)生使用哪種方法更能更準(zhǔn)確、高效地解決問題？（4）不同方法所體現(xiàn)出的思維層次是怎樣的……筆者試圖對這些問題進(jìn)行研究，為后續(xù)教學(xué)活動中應(yīng)采取的應(yīng)對措施提供參考。二、研究的設(shè)計(jì)（一）研究對
教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué) 2022年8期2022-05-30
- 關(guān)于中國金融服務(wù)貿(mào)易競爭力影響因素的實(shí)證研究
;影響因素;實(shí)證研究;社會融資存量一、引言自2001年12月中國正式加入WTO以來，中國在服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域取得了重大成就，對外貿(mào)易額由2001年的784.5億美元增長至2019年的7850億美元，漲幅近十倍。然而我國金融服務(wù)貿(mào)易額的發(fā)展卻呈現(xiàn)總量小、增長緩慢的特點(diǎn)，2015年至2019年我國金融服務(wù)進(jìn)出口總額分別為48億、52億、53億、56億、63.8億美元，在服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口總額里占比極低。相比于世界上金融發(fā)達(dá)的國家，我國金融服務(wù)貿(mào)易出口世界份額也處于極其不
商場現(xiàn)代化 2022年7期2022-05-30
- 我國企業(yè)集團(tuán)實(shí)施財(cái)務(wù)共享服務(wù)的關(guān)鍵因素與有效性研究
;關(guān)鍵因素;實(shí)證研究自從1990年以來，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的出現(xiàn)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，使得全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都迎來了黃金時期，我國的眾多企業(yè)集團(tuán)開始施行國際化的發(fā)展改革，很多企業(yè)在世界上的其他地區(qū)、國家成立了自己的分支企業(yè)機(jī)構(gòu)。但是伴隨著企業(yè)集團(tuán)的快速發(fā)展擴(kuò)張，使得各個企業(yè)集團(tuán)中相繼出現(xiàn)了一種隱性的企業(yè)發(fā)展風(fēng)險，這一風(fēng)險主要表現(xiàn)在企業(yè)的管控難度、運(yùn)營成本、財(cái)務(wù)風(fēng)險等的增加，還出現(xiàn)了企業(yè)在財(cái)務(wù)決策工作中效率降低的現(xiàn)象等，股東的知情權(quán)在這樣的背景下也不斷受到挑戰(zhàn)。企
商場現(xiàn)代化 2022年13期2022-05-30
- 基于原型范疇理論的大學(xué)生英語詞匯習(xí)得實(shí)證研究
;詞匯習(xí)得;實(shí)證研究一、本研究的理論和實(shí)際意義在英語教學(xué)不斷發(fā)展和各領(lǐng)域?qū)τ⒄Z人才需求不斷增加的背景下，教育部和國家語言文字工作委員會發(fā)布了《中國英語能力等級量表》，旨在引導(dǎo)我國英語教學(xué)和測試，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力、文化意識和跨文化交際能力的培養(yǎng)。這一量表對大學(xué)英語教學(xué)和大學(xué)生英語語言習(xí)得和應(yīng)用能力培養(yǎng)提出了新要求，因此以科學(xué)的理論為指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的語言能力是當(dāng)務(wù)之急。豐富的詞匯儲備是語言交流應(yīng)用的基礎(chǔ)。“如果把語言結(jié)構(gòu)比作語言的骨架，那么詞匯為語言提
校園英語·月末 2022年6期2022-05-30
- 職業(yè)教育教師工匠精神的現(xiàn)實(shí)狀況與培育之路
;評價指標(biāo);實(shí)證研究中圖分類號：G4文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-5995（2022）01-0039-07人無德而不立，傳道者應(yīng)以明道為先，以立德為本。習(xí)近平向全國教育工作者致以誠摯問候中強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命。[1]職業(yè)教師群體不僅需要從明道與立德、治學(xué)與愛生中認(rèn)真踐行立德樹人要求，還應(yīng)努力承擔(dān)起傳播社會主義核心價值觀的時代使命。工匠精神作為在技藝工匠的勞動實(shí)踐與物質(zhì)文明成果中形成的職業(yè)精神，彰顯了職業(yè)群體精益求
教師教育論壇（高教版） 2022年1期2022-05-30
- 公共衛(wèi)生事件下的高職院校圖書館資源線上導(dǎo)讀服務(wù)效果實(shí)證研究
服務(wù)效果進(jìn)行實(shí)證研究。文章先介紹湖南理工職院圖書館的月薦讀圖書書單的基本情況，分析其流通效果及存在的問題，重點(diǎn)論述提高書單導(dǎo)讀服務(wù)效果的改善措施，望對高職院校圖書館館藏圖書的導(dǎo)讀服務(wù)工作起到一定的參考作用。關(guān)鍵詞：高職院校;圖書館;書單導(dǎo)讀服務(wù);效果;實(shí)證研究自2019年底，突發(fā)的新型冠狀肺炎疫情影響和改變著人們的生活方式和工作方式。教育行業(yè)影響更加大，線上教學(xué)順勢而為，蓬勃發(fā)展，作為高校教輔部門的圖書館，隨之相應(yīng)地把圖書館線下資源整合，為讀者推出內(nèi)容各異
蘭臺內(nèi)外 2022年28期2022-05-30
- 信息化何以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
縱向研究; 實(shí)證研究[中圖分類號] G434? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A一、問題的提出2022年3月5日，全國兩會的政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡教育的最終目標(biāo)是促成高質(zhì)量的教育公平。雖然我國的義務(wù)教育發(fā)展已經(jīng)取得了顯著成效，但仍存在不平衡、不協(xié)調(diào)的問題，要促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡仍需付出巨大努力?；诹x務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估[1]，本研究提出以信息化推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。信息化作為當(dāng)今世界衡量國家綜
電化教育研究 2022年7期2022-05-30
- 大學(xué)英語教學(xué)有效性策略研究
學(xué)情況，結(jié)合實(shí)證研究，試圖在大學(xué)英語課堂內(nèi)找到一種較為有效的教學(xué)方式，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和英語水平。關(guān)鍵詞：有效教學(xué);大學(xué)英語;實(shí)證研究“尋找一種教學(xué)方法，使教員因此可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué)。使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦，多具閑暇、快樂和堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步”，這是捷克教育家夸美紐斯的美好愿望。也是很多普通教師之所愿。本論文致敬這一理念，緊跟“三教”指導(dǎo)思想，立足前人對有效教學(xué)的研究，扎根本校大學(xué)英語教學(xué)課堂，落實(shí)思政融于課堂，通過細(xì)致觀察、實(shí)踐論
客聯(lián) 2022年8期2022-05-30