2022年2期
刊物介紹
《藝術(shù)研究》雜志創(chuàng)刊于1998年，是由哈爾濱師范大學(xué)主管、主辦的藝術(shù)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。其辦刊宗旨為：堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，面向全國(guó)藝術(shù)類高校及藝術(shù)界人士，突出學(xué)術(shù)性，為藝術(shù)理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)教學(xué)提供探討平臺(tái)?！端囆g(shù)研究》雜志內(nèi)容涵蓋：美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)傳播、藝術(shù)美學(xué)以及藝術(shù)史論研究。我們一貫秉承“古為今用，洋為中用，推陳出新，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)”的原則，堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、前瞻性、包容性，立足藝術(shù)領(lǐng)域、突出學(xué)術(shù)氛圍。
藝術(shù)研究
藝術(shù)理論
- 王羲之小楷的書體貢獻(xiàn)及審美風(fēng)格研究
- 時(shí)代的金秋——沙永匯藝術(shù)風(fēng)格演變研究
- 情感因素在水彩繪畫中的作用及表現(xiàn)形式
- 滿族服飾文化的傳承創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
- 基于傳統(tǒng)文辭、舞辭下的吳地清商樂舞復(fù)建途徑探索
- 文化遺產(chǎn)視閾下藏羌原生民歌口述史的研究思考
- 歌劇《國(guó)之歌》藝術(shù)內(nèi)涵分析
- 析閩西客家高腔木偶戲選段《中了狀元轉(zhuǎn)家鄉(xiāng)》中的女性音樂形象
- 東漢中晚期三峽地區(qū)陶俑興盛的動(dòng)因考辨
- 中國(guó)油畫風(fēng)景的意象之路
- 現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的泛音控制技法
- 眾聲相和的“共同體意識(shí)”
藝術(shù)趨勢(shì)
- 適老化環(huán)境下室內(nèi)光照需求及設(shè)計(jì)研究
- 音樂符號(hào)學(xué)視閾中民族歌劇板腔體結(jié)構(gòu)的文化底蘊(yùn)
- 鐵人精神視域下京東大鼓的藝術(shù)革新與傳承思考
- 招貼設(shè)計(jì)中圖形與中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)合探究
- 中西合璧傳統(tǒng)新聲
- 書法用筆在寫意油畫語(yǔ)言表征中的運(yùn)用
- 音樂的可舞性初探
- 基于關(guān)中村落中農(nóng)用性器物價(jià)值與保護(hù)策略研究
- 居于現(xiàn)有建筑改造村民公共活動(dòng)空間
- “武”之有形“文”之達(dá)意
- 突破電影經(jīng)典打破舞劇思維定式
- 戲曲在中國(guó)民族歌劇的“母體”作用
藝術(shù)教育
- 美育教學(xué)改革的對(duì)策與實(shí)踐
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐育人教學(xué)模式研究和實(shí)踐
- 新文科背景下藝術(shù)教育神經(jīng)科學(xué)發(fā)展探析
- 布索尼鋼琴演奏風(fēng)格研究
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎(chǔ)課程中建造教學(xué)實(shí)踐研究
- 合唱指揮手勢(shì)動(dòng)作設(shè)計(jì)與作品情感的對(duì)應(yīng)
- 高等藝術(shù)教育在民族傳統(tǒng)文化傳承中的價(jià)值和策略
- 小學(xué)課堂上的合唱教學(xué)研究
- 西貝柳斯《d小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》演奏技巧分析
- 亞歷山大鋼琴演奏技術(shù)的分析與運(yùn)用
- 吉那斯特拉鋼琴小品《老牧羊人之舞》民間音樂元素的演奏詮釋
藝術(shù)管理
- 文旅融合背景下鐵人精神的傳承與發(fā)展
- 竹文化在少數(shù)民族居住空間中的應(yīng)用研究
- 古琴文化藝術(shù)傳承保護(hù)的對(duì)策探析
- 新媒體環(huán)境下民俗藝術(shù)傳播與保存研究
- 薩滿音樂在東北少數(shù)民族的傳承與發(fā)展
- 傳統(tǒng)門襟裝飾紋樣及其工藝研究
- 鉤針工藝在纖維藝術(shù)中的設(shè)計(jì)表達(dá)
- 隱喻在圖形設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 基于當(dāng)代生活美學(xué)的通天玉首飾設(shè)計(jì)
- 城市更新背景下無(wú)錫李巷公共空間的精細(xì)化設(shè)計(jì)研究
- 基于青銅器紋飾藝術(shù)的家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
- 稚拙藝術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究