葉晨陽 黃曉霞

摘?要：采用成熟的心理資本、就業(yè)績(jī)效量表，對(duì)179名高職生作為有效樣本進(jìn)行調(diào)查分析，以探討心理資本與就業(yè)績(jī)效間的關(guān)系。結(jié)果表明，高職生心理資本和就業(yè)績(jī)效平均水平處于中等，尚有提升空間。性別（男女）在心理資本、就業(yè)績(jī)效方面有顯著性差異，男生均值均高于女性；戶籍在心理資本水平上有顯著差異，城鎮(zhèn)戶籍的心理資本均值高于農(nóng)村。而戶籍在就業(yè)績(jī)效方面無顯著差異。而專業(yè)類型在心理資本和就業(yè)績(jī)效均無顯著性差異。最后，心理資本及其子維度（自我效能、樂觀、希望、韌性）與就業(yè)績(jī)效（過程績(jī)效、結(jié)果績(jī)效）顯著正相關(guān)，且均能顯著性預(yù)測(cè)就業(yè)績(jī)效。

關(guān)鍵詞：心理資本；就業(yè)績(jī)效；過程績(jī)效；結(jié)果績(jī)效；實(shí)證研究

中圖分類號(hào)：G4?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.081

0?引言

高職生是城鄉(xiāng)建設(shè)的重要力量。高職生學(xué)制比較短、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)歷低，其就業(yè)機(jī)會(huì)較少，就業(yè)自信度低，其就業(yè)問題比較研究。高職生順利就業(yè)，不僅受到國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與就業(yè)政策的影響，還與其個(gè)體的自身因素如“就業(yè)態(tài)度、就業(yè)能力和心理品質(zhì)”密切相關(guān)。外部宏觀因素個(gè)體難以改變，所以高職生就業(yè)績(jī)效應(yīng)關(guān)注個(gè)體能夠改變和開發(fā)的內(nèi)在因素。

本項(xiàng)目選取177名浙江省高職生為研究對(duì)象，探討一種可開發(fā)的、現(xiàn)實(shí)塑造性很強(qiáng)的積極心理品質(zhì)—心理資本對(duì)就業(yè)績(jī)效的影響。首先，通過設(shè)計(jì)、編制問卷加上適當(dāng)訪談，調(diào)查浙江省高職生就業(yè)績(jī)效水平、心理資本水平的總體情況。其次，回收并整理問卷，運(yùn)用SPSS22.0工具對(duì)高職生心理資本、就業(yè)績(jī)效進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、差異分析、相關(guān)分析和回歸分析，得出研究結(jié)論并進(jìn)行分析。

1?研究樣本與研究方法

1.1?研究樣本

根據(jù)隨機(jī)抽樣與方便抽樣的原則，對(duì)浙江省內(nèi)6所高職院校的高職學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研，歷史1個(gè)月的問卷發(fā)放與調(diào)查，發(fā)放197份問卷，回收有效問卷179份，有效問卷回收率9036%。性別上，男生64人，占比3575%；女生115人，占比6425%，戶籍方面，來自城鎮(zhèn)36人，占比2011%；來自農(nóng)村143人，占比7989%。樣本符合要求。其他研究樣本分布具體如下：

樣本中近2年畢業(yè)的人數(shù)較多，占比到7095%，一方面他們初次踏入社會(huì)，對(duì)求職過程印象深刻，另一方面，其對(duì)未來工作憧憬，工作激情飽滿，對(duì)自身認(rèn)知和工作滿意度認(rèn)識(shí)深刻。

樣本中，理工類3人，占比169%；經(jīng)管類99人，占比5531%；文史類36人，占比2022%，醫(yī)藥類1人，占比056%，其他40人，占比2247%。因?yàn)樗煜熒鶎儆谏缈祁悓W(xué)科，根據(jù)方便取樣原則，故專業(yè)主要集中在了文史類和經(jīng)管類。

1.2?研究方法

本研究的主要測(cè)量工具主要有：（1）成熟的心理資本量表，包括自我效能感、樂觀、希望和韌性四個(gè)維度，囊括26個(gè)題目，經(jīng)檢驗(yàn)，量表具有0892的信度；（2）就業(yè)績(jī)效量表，包括過程績(jī)效和結(jié)果績(jī)效兩個(gè)維度，包含10個(gè)題目，具有0826的信度。

2?研究結(jié)果

2.1?就業(yè)基本情況調(diào)查

2.1.1?工作所在地調(diào)查

調(diào)查中，11人選擇在一線城市（北上廣深）工作，占615%；35人選擇非一線省會(huì)城市，占比1955%，112人選擇地縣級(jí)市工作哦，占比6257%，21人選擇其他，占比1173%，大多數(shù)工作地點(diǎn)選擇了地縣級(jí)市。

2.1.2?工作單位性質(zhì)調(diào)查

調(diào)查中，政府、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)各有13人，各自占比726%，91人（5084%）選擇了民營(yíng)企業(yè)工作，40人（2235%）選擇了其他，符合實(shí)際。

2.2?心理資本與就業(yè)績(jī)效的描述性統(tǒng)計(jì)分析

（1）高職生就業(yè)績(jī)效水平。通過SPSS對(duì)樣本描述統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，過程績(jī)效的均值為3771，結(jié)果績(jī)效均值為3668，說明高職生求職過程付出較多、結(jié)果較為順利，但是就業(yè)滿意度較低。另外，高職生整體就業(yè)績(jī)效的均值為3719，標(biāo)準(zhǔn)差為0713。據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，高于均值+標(biāo)準(zhǔn)差（4432）為高水平就業(yè)績(jī)效，低于均值-標(biāo)準(zhǔn)差（3006）為低水平就業(yè)績(jī)效，位于之間的為中等水平績(jī)效。據(jù)此，通過對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，高水平就業(yè)績(jī)效33人，占比1854%，低水平就業(yè)績(jī)效31人，占比1742%，中等水平114人，占7404%。

（2）心理資本水平。高職生總體心理資本水平均值為4028，標(biāo)準(zhǔn)差為0495，整體上高于就業(yè)績(jī)效的平均水平。從各個(gè)維度看，希望水平最高（4115），高于總體心理資本水平；其次是自我效能感（4021），然后是韌性（4014），最后是樂觀（39625），后三者均低于總體心理資本水平。

2.3?各背景變量在心理資本與就業(yè)績(jī)效的差異性分析

2.3.1?性別的獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)

根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果，在95%置信水平上，性別在心理資本及其各維度存在顯著差異，尤其是在自我效能、希望、韌性和總體心理資本方面。另外，男生被調(diào)查者與女生的就業(yè)績(jī)效及其子維度（過程績(jī)效和結(jié)果績(jī)效）也存在顯著差異，其顯著性要低于心理資本及各維度。

2.3.2?戶籍的獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)

基于檢驗(yàn)結(jié)果，不同戶籍來源在心理資本水平及其樂觀維度、希望和韌性維度存在顯著性差異，在自我效能感方面不存在差異。農(nóng)村或城鎮(zhèn)戶籍在就業(yè)績(jī)效及其過程績(jī)效、結(jié)果績(jī)效方面均沒有顯著差異。

2.3.3?專業(yè)類型的單因素方差分析

通過檢驗(yàn)結(jié)果得知，專業(yè)類型在心理資本及其各維度（自我效能、樂觀、希望、韌性）、就業(yè)績(jī)效及其兩個(gè)維度（過程績(jī)效和結(jié)果績(jī)效）差異性均不顯著，說明專業(yè)類型在高職生就業(yè)過程中影響不大。

2.4?高職生心理資本、就業(yè)績(jī)效各變量相關(guān)分析

根據(jù)分析結(jié)果可知，控制變量中畢業(yè)年份與心理資本、就業(yè)績(jī)效不相關(guān)，性別與自我效能、樂觀、希望、韌性、過程績(jī)效和結(jié)果績(jī)效均負(fù)相關(guān)，說明整體上男生在這些方面表現(xiàn)更好。生源地（城鎮(zhèn)/農(nóng)村）與心理資本（自我效能、希望、樂觀、韌性）成負(fù)相關(guān)，說明城鎮(zhèn)生源學(xué)生表現(xiàn)更佳，但是其與過程績(jī)效和結(jié)果績(jī)效不相關(guān)。另外，心理資本各維度與就業(yè)績(jī)效成顯著正相關(guān)關(guān)系，即心理資本水平越高，就業(yè)績(jī)效水平越高。

2.5?就業(yè)績(jī)效對(duì)心理資本的多元回歸分析

從表5結(jié)果來看，心理資本對(duì)過程績(jī)效、結(jié)果績(jī)效和就業(yè)績(jī)效均有顯著的預(yù)測(cè)效應(yīng)。心理資本對(duì)過程績(jī)效的回歸擬合度為31.8%，對(duì)結(jié)果績(jī)效的預(yù)測(cè)系數(shù)為34.9%，對(duì)整體就業(yè)績(jī)效具有39.7%的預(yù)測(cè)系數(shù)。因此，心理資本對(duì)就業(yè)績(jī)效、過程績(jī)效、結(jié)果績(jī)效具有顯著正向影響作用。

表6得出，心理資本各維度對(duì)過程績(jī)效、結(jié)果績(jī)效及總體就業(yè)績(jī)效的影響路徑不同。首先，自我效能、樂觀、希望、韌性對(duì)過程績(jī)效分別具有0426、0505、0553、0545的預(yù)測(cè)系數(shù)，且模型顯著；其次，結(jié)果績(jī)效對(duì)自我效能、樂觀、希望、韌性四個(gè)維度的回歸系數(shù)也顯著，分別為0457、0562、0561和0543。最后，自我效能、樂觀、希望、韌性對(duì)整體就業(yè)績(jī)效水平也具有正向預(yù)測(cè)作用。

3?研究結(jié)果分析討論

從人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量看，被調(diào)查者選擇民營(yíng)企業(yè)工作更多，由于高職學(xué)生學(xué)歷低、理論知識(shí)薄弱，因而國(guó)有企業(yè)和政府單位對(duì)學(xué)歷和資源網(wǎng)絡(luò)要求高，因而大多數(shù)選擇民營(yíng)企業(yè)。其次，其工作地點(diǎn)主要選擇了縣地級(jí)別，印證了高職生是城鄉(xiāng)建設(shè)的重要力量。從描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果看，高職生心理資本、就業(yè)績(jī)效水平均處于中等。

3.1?心理資本相關(guān)研究結(jié)果

通過獨(dú)立T檢驗(yàn)進(jìn)行差異性分析，發(fā)現(xiàn)性別在心理資本及其維度—自我效能、樂觀、希望、韌性方面存在顯著性差異?？傮w看，男生心理資本及其各維度的平均水平均高于女性。男生秉承“堅(jiān)毅、男子漢、獨(dú)立”的意識(shí)與認(rèn)知，而女生天生溫柔、感性、依賴性強(qiáng)，因此，其自信、韌性和希望水平呈現(xiàn)較低水平。另外，戶籍在心理資本及其各維度也存在顯著性差異。城鎮(zhèn)戶口樣本心理水平及其各維度均高于農(nóng)村戶籍。城鎮(zhèn)戶籍者家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，機(jī)會(huì)多，閱歷廣，表現(xiàn)出更高的自信。經(jīng)歷豐富，遇到困難挫折較多，面對(duì)艱難更容易克服，對(duì)未來充滿希望。城鎮(zhèn)戶口父母關(guān)系資源多，其對(duì)就業(yè)更加樂觀。專業(yè)類型在心理資本水平上不存在顯著性差異。

3.2?就業(yè)績(jī)效研究結(jié)果

就業(yè)績(jī)效可以分為過程績(jī)效和結(jié)果績(jī)效。整體就業(yè)績(jī)效水平處于中等，尚有提升空間。過程績(jī)效均值（3771）略高于結(jié)果績(jī)效（3668）。隨著就業(yè)政策和就業(yè)要求紅利，高職院校積極組織各種宣講會(huì)、招聘會(huì)及求職經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、簡(jiǎn)歷制作大賽等活動(dòng)，豐富求職經(jīng)驗(yàn)，另外班主任對(duì)就業(yè)的要求和督促，促使學(xué)生求職過程付出較多，結(jié)果比較順利，過程績(jī)效較高。但是由于高職院校學(xué)生職業(yè)目標(biāo)不明確、可供選擇比較少，注重先就業(yè)后擇業(yè)，可能出現(xiàn)就業(yè)滿意度低、穩(wěn)定性差。另外，通過獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)結(jié)果看，性別在過程績(jī)效、結(jié)果績(jī)效及就業(yè)績(jī)效方面存在顯著差異，男生各方面結(jié)果要優(yōu)于女生。這與王聰?shù)难芯拷Y(jié)果不太一致，由于高職生多數(shù)就業(yè)與民營(yíng)企業(yè)，比較現(xiàn)實(shí)，女生出差不便、休產(chǎn)假等，故存在者就業(yè)歧視。戶籍類型和專業(yè)類型在過程績(jī)效、結(jié)果績(jī)效及就業(yè)績(jī)效方面不存在顯著性差異。

3.3?心理資本對(duì)就業(yè)績(jī)效的影響

通過相關(guān)分析結(jié)果表明，心理資本四個(gè)維度與過程績(jī)效、結(jié)果績(jī)效和就業(yè)績(jī)效顯著相關(guān)。另外，根據(jù)回歸分析結(jié)果，與以往作者研究結(jié)論一致。心理資本的四個(gè)維度（自我效能、樂觀、希望、韌性）均顯著性地進(jìn)入了回歸模型，可正向預(yù)測(cè)就業(yè)績(jī)效。自我效能感越強(qiáng)，求職時(shí)越自信，就業(yè)機(jī)會(huì)越多；心態(tài)越樂觀，韌性越強(qiáng)，抱有從哪里跌倒就從哪里爬起來的勇氣，越能夠克服并解決求職過程中遇到的困難，進(jìn)而順利把握就業(yè)機(jī)會(huì)，找到更為滿意、前景更好的工作。因此，提高就業(yè)績(jī)效水平可以從培養(yǎng)積極心理資本著手。

參考文獻(xiàn)

[1]Luthans?F，Youssef?C?M.Human，Social，and?Now?Positive?Psychological?Capital?Management[J].Organizational?Dynamics，2004，33（2）：143160.

[2]王聰.大學(xué)生心理資本對(duì)就業(yè)績(jī)效的影響研究—以求職行為為中介[D].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2019：3455.

[3]徐超，俞會(huì)新.殘疾大學(xué)生心理資本對(duì)就業(yè)績(jī)效的影響：就業(yè)能力與積極應(yīng)對(duì)的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J].中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2022，30（1）：1129133.

[4]柯江林，孫健敏，韓瑛.大學(xué)生心理資本對(duì)求職績(jī)效的影響：積極求職行為的中介效應(yīng)[J].心理學(xué)探新，468473.

[5]尹寒，張曉紅.大學(xué)生就業(yè)心理與就業(yè)的正相關(guān)關(guān)系研究[J].中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2018，（03）：4448.

[6]華雪.工作搜尋行為對(duì)技能型員工求職績(jī)效影響的實(shí)證研究[D].南京航空航天大學(xué)，2019：1013.

[7]權(quán)方英.大學(xué)生就業(yè)心理資本的缺失與重建[J].教育理論與實(shí)踐，2017，37（03）：2325.

[8]宋瑞莉，徐發(fā)秀.社會(huì)支持與學(xué)生學(xué)習(xí)投入的關(guān)系：心理資本和專業(yè)承諾的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J].成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，38（04）：2228.