2011年9期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內雙刊號的學術性權威期刊。
中國校外教育(下旬)
教學方法
- 淺談高等農業(yè)院校園藝專業(yè)本科實驗教學改革與成效
- 淺析學習遷移在電路分析方法教與學中的應用
- 銜接理論與大學英語語篇教學淺談
- 淺談基礎日語教學的問題點及對策
- 恐怖元素如何有效應用于廣告
- “問題情境”教學法在“自我管理學導論”課中的教學實踐與體會
- A Brief Analysis of Communication Tasks in Task-based Teaching
- 基于語料庫的高職院校英語寫作教學研究綜述
- 基于現代信息技術的高職英語聽說教學分析
- Development Tendency in Main Fields of Reading Researches
- 醫(yī)學英語教學現狀和存在問題分析
- 高校日本文學課教學探討
- 閱讀經驗在翻譯課堂教學中的作用
- 經濟動物學基于工作過程教學法的應用與效果分析
- 提高護理教學效果的“五項措施”
- “1+1”式教學模式對研究生培養(yǎng)的促進作用研究
- 合作學習在獨立學院英語口語學習中的有效性
- 雙語教學引入Peer-Instruction教學方法的實踐
- 啟發(fā)式教學法在高等數學課中的意義和應用
- 口語測試有效性探究
- 醫(yī)學院校非專業(yè)大學生寫作焦慮與寫作水平及策略使用的調查
- 班級常見問題的診斷與排除方法初探
- 淺談Proteus VSM在數字邏輯課程教學中的應用
- 試論借鑒新聞報道技巧優(yōu)化新聞史教學方法
- 從英語應用能力考試看英語寫作教學對策
- 淺談教學評估系統(tǒng)的設計與實現
- 教師反饋對提高非英語專業(yè)學生寫作能力的效果研究
- 基于高職日語專業(yè)學生心理特點的教學策略研究
- 依托科研提高水產養(yǎng)殖專業(yè)實驗教學水平的探討
教研探索
- 高校教育檔案管理信息化建設
- 解放與消解殖民
- 從受眾研究看《非誠勿擾》的觀眾解碼形式
- 試論文化與人格理論視角下的中國國民性
- 唐風園林研究——以大明宮國家遺址公園為例
- 高等教育大眾化背景下學生教材訂購與結算探討
- 大學生“舊書回收循環(huán)系統(tǒng)”運營方式探索
- 畢業(yè)生文明離校教育思考
- 立足多元評價體系,提高學生自主學習能力
- 貧困地區(qū)農村中學開展探究式教學的思考
- 新時期高校教學模式轉型研究
- 論高等學校檔案管理的創(chuàng)新思路
- 淺談大學生廉潔教育的內容及重要意義
- 淺談高校如何打造外貿“達人”
- 淺談大學生創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 醫(yī)學生壓力及壓力源相關分析
- 以分級管理\\政策激勵\\經費投入為手段,扎實推進教材建設
- 醫(yī)學高校工科應用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 整合教學資源,促進專業(yè)教學團隊建設
- 信息化條件下軍?，F代化教學路徑探析
- 徐州市區(qū)天主教信眾心理異常多因素研究
- 淺析中醫(yī)與中華文化之關系
- 融傳統(tǒng)文魄制育人氣候
- 淺談清代“辟邪花錢”圖案折射出的信仰習俗
- 淺談科學發(fā)展觀的傳播教育新視角
- 地方高校大學生心理健康現狀調查與思考
- 基于TQM理論的農科大學生思想政治教育質量提升
- 關于優(yōu)先發(fā)展人才的幾點思考
- 基于電大教育的移動學習資源設計研究
- 論語言的應用工具性與雙語教育的必然性
- 從陸游養(yǎng)生詩中話食粥
- 淺析李白詩歌中“笑”的人文內涵
- 著力凸顯高校面上教職工學習的基礎性
- 淺談儒家“五常”思想在學生干部培養(yǎng)中的應用
- 發(fā)達國家校企合作模式比較研究及對我國的啟示
- 從領土意識看俄羅斯的愛國主義情懷
- 新英雄傳奇兒童英雄形象系列分析
- 女大學生婚戀觀現狀及其影響因素的分析
- 返鄉(xiāng)農民工權益損失原因分析
- 高校學生惡意拖欠學費心理問題分析與對策
- 醫(yī)學生醫(yī)務儀態(tài)規(guī)范培養(yǎng)淺論
- 校企共建學生頂崗實習管理監(jiān)控體系
- 先秦儒家幸福觀的理欲維度探析
- 甘肅省委黨校園林建設回眸
- 淺談考試作弊原因及加強考風考紀的途徑
- 高校產學研合作教育的相關問題及對策
- 溝通——促進90后“留守兒童”大學生重構家庭和諧關系
- 教學研究型大學教學與科研關系探析
- 日本愛媛大學農學部生物生產系統(tǒng)學系人才培養(yǎng)模式的啟示
學科教育
- 大學英語微型視頻課程的教學模式重構與技術實現
- 我國基礎教育階段英語教學的必要性
- 基于文化差異的母語負遷移對英語學習的影響及策略
- 淺談如何構建以學生為主體\\教師為主導的英語專業(yè)文化教學模式
- 淺談英美文學知識對大學生英語語言能力的影響
- 高職英語閱讀課堂整體教學的新觀念
- 高職高專英語寫作教學中認知策略學習的實驗研究
- 讓英語思維與課堂活動并行
- 語音和背景知識對非英語專業(yè)大學生英語聽力的影響
- 多媒體在機械設計基礎教學中的應用
- 項目化課程改革模式的研究與實踐
- 論高職院校專業(yè)英語教學方向
- 理工院校英語專業(yè)特色建設研究
- 從課程論的角度看基礎教育階段英語課的開設
- 淺析英語寫作對提高學生綜合能力的重要性
- 淺談模塊式教學理念與高校本科課程雙語教學
- 大學英語綜合應用能力三維一體培養(yǎng)模式探究
- 工程管理專業(yè)內涵及知識體系探討
- 商務英語術語的構成及特點探析
- 醫(yī)學口腔專業(yè)臨床實踐教學管理模式探討
- 淺談非英語專業(yè)大學生英語學習策略的培養(yǎng)
體育與藝術
職教幼教
- 高職動物解剖生理新型實訓模式的探索與實踐
- 體驗式培訓觀摩及其對高職教學的啟示
- 我國經濟結構調整和經濟發(fā)展形勢對高等職業(yè)教育發(fā)展的新要求
- 強化職業(yè)能力培養(yǎng),實現零距離就業(yè)
- 山東發(fā)展精品酒店的可行性分析
- 職業(yè)教育中的當代文學課程教學模式分析
- 基于項目驅動教學法的高職《工程測量》實踐教學研究
- VI設計在快遞行業(yè)中的應用
- 工學結合理念下的頂崗實習管理淺析
- 以就業(yè)為導向,構建學前教育專業(yè)(雙語方向)模塊化課程體系
- 項目驅動模式下高專幼兒戲劇表演與指導教學的特色表現
- 工程機械運用與維護專業(yè)學生頂崗就業(yè)分析
- 一體化教學實例
- 高職計算機專業(yè)實習實訓質量評價指標體系構建
- 高職集裝箱運輸實務教學研究
- 培養(yǎng)建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)復合型人才的改革與實踐
- 組態(tài)軟件在PLC運料小車實驗系統(tǒng)中的應用