2019年3期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學(xué)理論與應(yīng)用知識(shí)。致力于社會(huì)主義新型人際關(guān)系的建立，將思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。使該刊成為社會(huì)交際指南，公共關(guān)系橋梁、國(guó)際傳播向?qū)?、精神文明課堂。
現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 淺析國(guó)內(nèi)民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量的提升
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下地方高校大學(xué)生創(chuàng)客教育體系的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下民辦高校公共英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 同形語(yǔ)素、多義語(yǔ)素的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究
- 凱里市幼兒園體育特色課程實(shí)施方案的文本建構(gòu)
- 當(dāng)代大學(xué)生的生命情感現(xiàn)狀調(diào)查及其對(duì)策分析
- 基于跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探索
- 大學(xué)生非婚同居問(wèn)題研究
- 少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育策略
- 芻議軍事理論教育對(duì)大學(xué)生世界觀培育促進(jìn)作用
- 二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建及運(yùn)行機(jī)制分析
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)與高校思想政治理論教學(xué)有機(jī)融合的策略研究
- 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下的大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新
- 基于SWOT分析法的英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力及其開(kāi)發(fā)路徑探索研究
- 新時(shí)代下大學(xué)生“慢就業(yè)”的分析與對(duì)策
- 核心素養(yǎng)背景下基礎(chǔ)教育英語(yǔ)學(xué)科教師的教學(xué)能力要求
- 綏化市幼兒園學(xué)前融合教育的相關(guān)研究
- “課程思政”理念推動(dòng)下的《韓語(yǔ)精讀》教學(xué)探析
- 大學(xué)生虛擬社區(qū)感研究初探
- 群眾路線在高校群體性事件防治中的作用及實(shí)現(xiàn)機(jī)理研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建研究
- 新媒體背景下學(xué)生干部職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀及職業(yè)生涯規(guī)劃的研究意義
法治·社會(huì)
- 完善農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的問(wèn)題研究
- 干擾婚姻關(guān)系之侵權(quán)責(zé)任研究
- 民事結(jié)合調(diào)整對(duì)象研究
- 關(guān)于預(yù)售商品房轉(zhuǎn)讓的思考
- 構(gòu)建專利間接侵權(quán)制度的必要性分析
- 論留守青少年犯罪的心理成因與預(yù)防的法律問(wèn)題
- 被遺忘權(quán)的時(shí)間衡量
- 綜述負(fù)面因素對(duì)攻擊行為的影響
- 同性伴侶法律規(guī)制模式研究
- 城市獨(dú)居老人接收子女支持模式與生活滿意度的關(guān)聯(lián)性研究
- 殘疾人社會(huì)工作的理論及其實(shí)務(wù)相關(guān)探究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村自我養(yǎng)老模式的優(yōu)化路徑
- 粉絲經(jīng)濟(jì)中人的非理性釋放行為探析
- 網(wǎng)絡(luò)直播倫理問(wèn)題研究
經(jīng)濟(jì)·產(chǎn)業(yè)
文化·傳播
- 目的論視角下法律文本中中國(guó)特色法律詞匯的翻譯研究
- 生態(tài)學(xué)翻譯視域下彝族文化外宣翻譯的策略探析
- 《孔雀東南飛》英譯策略對(duì)比研究
- 俄語(yǔ)諺語(yǔ)中的女性家庭角色定型
- 試析日本恥感文化
- 互文性視角下《挪威的森林》中文化負(fù)載詞的漢譯
- 從原型理論視角分析中英文化中“紅色”語(yǔ)義對(duì)比
- 西安重點(diǎn)商業(yè)街區(qū)公示語(yǔ)英譯現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
- 從隱喻角度對(duì)中國(guó)習(xí)語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)義淺析
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)“VP之前”構(gòu)式分析
- 基于語(yǔ)言服務(wù)視角的翻譯質(zhì)量評(píng)估研究
- “被”字句偏誤分析及教學(xué)策略
- 清朝部分書(shū)院的經(jīng)費(fèi)籌措與支出
- 基于“三維轉(zhuǎn)換”理論的旅游外宣文本英譯研究
- 元代對(duì)膠萊運(yùn)河的治理
文學(xué)·藝術(shù)
師資·育人
- 思想政治工作者隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)
- 紅色歷史文化的價(jià)值探析
- 和諧校園理念下大學(xué)生人際關(guān)系的構(gòu)建
- 手游上癮對(duì)大學(xué)生思想行為負(fù)面影響的研究
- 家庭背景對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)投入的影響分析
- 大學(xué)生廉政教育研究
- 高職高專青年教師成長(zhǎng)路徑
- 中學(xué)生法治意識(shí)培養(yǎng)與教學(xué)策略
- 高校思想政治教育基于學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐與探索
- 粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)安全影響及對(duì)策
- 信息化時(shí)代中職學(xué)校學(xué)生德育工作面臨的新問(wèn)題及對(duì)策
- 青年教師在軟裝設(shè)計(jì)方向的探索與成長(zhǎng)
- 高校大學(xué)生群體閑暇方式分類研究
- 新時(shí)代高校加強(qiáng)資助育人能力的分析與探索
- 當(dāng)代大學(xué)生文化自信缺失的表現(xiàn)及對(duì)策研究
- 痕跡化管理在高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用
- 中國(guó)夢(mèng)融入高校思政教學(xué)的途徑
教學(xué)·管理
- 《本科翻譯專業(yè)四級(jí)考試大綱》設(shè)計(jì)和效度研究
- 高校獎(jiǎng)學(xué)金功能的教育社會(huì)學(xué)分析
- 遺傳算法在高校排課中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 西安體育學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)形體訓(xùn)練課程優(yōu)化設(shè)置
- 視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)與實(shí)踐
- 淺析高職院校幼兒英語(yǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育模式的探索與研究
- 標(biāo)志設(shè)計(jì)課程在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 淺析俄語(yǔ)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
- 地方工科院校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高職計(jì)算機(jī)專業(yè)多課程考核改革探索
- 五大發(fā)展理念引領(lǐng)高校思政教育實(shí)踐方法論研究（續(xù)）
- 職業(yè)導(dǎo)向背景下的高職英語(yǔ)教學(xué)改革路徑分析
- 淺析地方高校實(shí)驗(yàn)室管理中的問(wèn)題及對(duì)策
- 高職院校實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制存在的問(wèn)題探析
- 土木工程專業(yè)職業(yè)教育與實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 高校公共體育課實(shí)施俱樂(lè)部式教學(xué)的研究
- 鞍山市A幼兒園家園共育的現(xiàn)狀及策略探究
- 美國(guó)研究型大學(xué)本科教育改革問(wèn)題研究
- 淺析土耳其的特殊教育
- 《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》課程教學(xué)內(nèi)容改革探討
- 高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 試析馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)下的新時(shí)期高校德育工作
- 淺析幼兒園傳承民族文化及民族團(tuán)結(jié)教育的措施
教法·論壇
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)方法改革研究
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的現(xiàn)狀及其對(duì)策研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語(yǔ)文化類課程教學(xué)模式與實(shí)踐研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 合作原則在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論日語(yǔ)教學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用
- 適時(shí)教學(xué)模式下商務(wù)口語(yǔ)教學(xué)探究
- 立足核心素養(yǎng) 打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 小學(xué)試卷講評(píng)課的優(yōu)化策略探究
- 淺談表演藝術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文探究式教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職文學(xué)欣賞課程教學(xué)改革探析
- 示之以范例 導(dǎo)之以中心 練之以支架
- 論情感教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的必要性、原則與作用
- 探研中職語(yǔ)文教學(xué)智育與德育美育的融會(huì)貫通
實(shí)踐·探索
- 人工智能時(shí)代政府治理的挑戰(zhàn)
- 馬克思主義法學(xué)與當(dāng)代中國(guó)法治現(xiàn)代化
- 馬克思主義生態(tài)自然觀對(duì)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的啟發(fā)
- 馬克思主義時(shí)代化的科學(xué)內(nèi)涵及路徑選擇
- 淺析哈維的科學(xué)思想
- 人工自然的發(fā)展之路
- 實(shí)在與猜測(cè)：波普爾哲學(xué)中的一種張力
- 我國(guó)社會(huì)組織的角色研究
- 政治文化傳播的新途徑及其建設(shè)
- 空間技術(shù)發(fā)展中的倫理問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略
- 論商鞅“農(nóng)戰(zhàn)”思想
- 鄉(xiāng)村治理中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 把握人民政協(xié)工作新要求 推動(dòng)人民政協(xié)事業(yè)新發(fā)展
- 論人民主權(quán)思想的歷史發(fā)展
- 新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育
- “六感四度”提升區(qū)委黨校培訓(xùn)品質(zhì)
- 基于新形勢(shì)的電力企業(yè)政工安全工作的提升途徑研究
- 影響撫順市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承度的政策因素研究
- 現(xiàn)代地理學(xué)理論特點(diǎn)芻議
- 醫(yī)療垃圾的分類處置
- 關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)農(nóng)村貧困治理的探析