2016年4期
刊物介紹
本刊刊發(fā)三農(nóng)研究的最新成果，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；同時(shí)刊發(fā)各高校、科研機(jī)構(gòu)的前沿理論成果。
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào)
教育、教學(xué)研究
- 二語(yǔ)動(dòng)機(jī)中理想自我的構(gòu)建與思考
- 基于調(diào)研數(shù)據(jù)的應(yīng)用型法語(yǔ)模塊課程研究
- 對(duì)于高職院校導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐改革的若干思考
- 慕課視域下高職英語(yǔ)教學(xué)的轉(zhuǎn)型與實(shí)踐
- 論當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任教育的內(nèi)容及途徑
- 淺議營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程改革
- 安徽高職院校武術(shù)教學(xué)研究
- 自媒體時(shí)代下大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 校企聯(lián)建校外實(shí)習(xí)基地的構(gòu)想與可行性分析
- 校企合作背景下商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師能力培養(yǎng)路徑探索
——以賀州學(xué)院為例 - 加強(qiáng)人文素質(zhì)教育 高職院校校園文化建設(shè)探索
——以安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 網(wǎng)絡(luò)CTM教學(xué)法在成人高等教育婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 高職高專(zhuān)學(xué)生培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究
——以亳州師專(zhuān)為例 - 思政教師自身素養(yǎng)提升重要性研究
——做新疆特色“四好”老師 - 需求分析理論視角下的高職英語(yǔ)分層教學(xué)研究
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)新建本科院校教師教育中的調(diào)查研究
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于仿真模擬的會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的重構(gòu)與實(shí)踐
——以安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院為例 - 在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)行外語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的可行性及需注意事項(xiàng)
——以廣州美術(shù)學(xué)院為例 - 當(dāng)代高校大學(xué)生榜樣教育研究
- 本科院校英美文學(xué)課程新體系及立體化教學(xué)構(gòu)建研究
- 新模式教學(xué)在高職院校籃球教學(xué)中的應(yīng)用
- 論新媒體在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析探究式教學(xué)在高校思政課中的應(yīng)用與反思
- 試論我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)用學(xué)理論實(shí)踐應(yīng)用的缺失
- 信息溝理論對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 韓語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 高職院校思想政治課教學(xué)資源體系建設(shè)之探討
- 《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》實(shí)踐教學(xué)改革效果觀察
- 二語(yǔ)習(xí)得理論在高校英語(yǔ)演講教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于民辦高校青年教師的激勵(lì)機(jī)制探析
- 如何提高職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)的有效性
- 利用新媒體推進(jìn)高校團(tuán)學(xué)工作的新模式
- 注重藥物試驗(yàn) 突出科學(xué)引導(dǎo)
- 高職院校數(shù)學(xué)計(jì)算軟件MATLAB教學(xué)研究
- 《橡膠硫化技術(shù)》課程改革
- 中華傳統(tǒng)文化在培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用
- 高校藝術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 讓兒童文學(xué)飛翔在兒童的心靈里
——淺談兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) - 基于學(xué)生多模態(tài)PPT演示教學(xué)的多元識(shí)讀能力研究
- 基于臨床路徑的教學(xué)方法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用與效果觀察
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)《師德》課實(shí)訓(xùn)教學(xué)初探
——基于“生活德育論”視域 - 學(xué)科融合視野下的當(dāng)代高校設(shè)計(jì)教育研究
- 實(shí)施免費(fèi)學(xué)前教育的可能性與路徑選擇
- 試探高校日語(yǔ)寫(xiě)作課程有效教學(xué)方法
- 基于工作過(guò)程的高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程改革研究
- 淺談高職高專(zhuān)急救護(hù)理學(xué)教學(xué)模式的改革
- 高職院校專(zhuān)業(yè)課程實(shí)施小班化教學(xué)的研究初探
- 三次樣條插值函數(shù)在多媒體課件中的實(shí)現(xiàn)
社會(huì)、哲學(xué)研究
財(cái)經(jīng)、管理研究
- 淺議獨(dú)立學(xué)院系部秘書(shū)的角色定位
- 股權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)增加價(jià)值的影響研究
- 2.0時(shí)代高校教育管理發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新模式構(gòu)建
- 安徽省大學(xué)生就業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查
- 旅游倫理視角下旅游者道德行為研究
- 職校生職業(yè)決策自我效能的現(xiàn)狀調(diào)查
——以鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 - 淺析企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與內(nèi)部控制的關(guān)系
- 國(guó)有控股上市公司的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
——以安徽江淮汽車(chē)集團(tuán)有限公司為例 - 淺談科研檔案的管理創(chuàng)新
- 物流企業(yè)培訓(xùn)外包模式的分析及啟示
- 工業(yè)遺產(chǎn)旅游資源開(kāi)發(fā)融資路徑選擇
——以安徽省淮南市煤礦工業(yè)遺產(chǎn)旅游資源開(kāi)發(fā)與利用為例
政治、法律研究
文化、藝術(shù)研究
- 桐城文化課程資源開(kāi)發(fā)利用的內(nèi)容和途徑研究
——以桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校為例 - 論《美國(guó)的悲劇》的空間敘事類(lèi)型
- 拉赫瑪尼諾夫四首鋼琴前奏曲的演奏解析
- 論少數(shù)民族民俗文化的嬗變
——以滿族為例 - 解讀莎士比亞《威尼斯商人》的語(yǔ)言風(fēng)格
- 面向語(yǔ)言信息處理的漢日同義句式研究策略
- 論狗的文化形象與意義
- 口譯譯員主體性意識(shí)在非遺藝術(shù)跨文化交際中的體現(xiàn)
- 淮河琴書(shū)的發(fā)展歷史及其藝術(shù)性探究
- 景奇意悲 情景交融
——淺議《蜀道難》的藝術(shù)特色和思想內(nèi)容 - 譯者文化態(tài)度的多歧性及其對(duì)翻譯過(guò)程的影響研究
- 淺談文化意象的“歸化”與“異化”翻譯策略
- 雍正粉彩花鳥(niǎo)裝飾中的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
- 從日譯漢的角度分析復(fù)合動(dòng)詞“切る”的意義及用法
- 論數(shù)字時(shí)代圖書(shū)館古籍整理與保護(hù)
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生跨文化敏感度調(diào)查研究
——以福建農(nóng)林大學(xué)為例 - 法語(yǔ)教材提高學(xué)習(xí)者文化能力的新途徑
- 中國(guó)企業(yè)廣告詞的本地化翻譯
- 長(zhǎng)沙方言新老變化研究綜述
- 動(dòng)作、語(yǔ)言、聲像
——藝術(shù)院校鋼琴有效教學(xué)內(nèi)涵研究