
2014年5期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國統(tǒng)一刊號,2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”,2002年被評為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍源期刊網(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀(教育教學(xué)類)TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
語文教學(xué)
- 中學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的路徑
- 優(yōu)化語文課堂問題設(shè)計的四個方法
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
- “不龜手之藥”的啟示
- 課堂提問的意義和技巧
- 改進高中語文作文教學(xué)的三個方法
- 現(xiàn)代語境下中學(xué)文言文教學(xué)探究
- 讓中學(xué)文言文課堂“活”起來的四個教學(xué)實踐方法
- 利用《蘇武傳》進行價值觀教育
- 優(yōu)化基礎(chǔ)教育的語文閱讀教學(xué)策略
- 從四個方面把握語文課堂的節(jié)奏
- 一年級寫話教學(xué)的實踐與體會
- 培養(yǎng)學(xué)生在語言文字訓(xùn)練中的思維能力
- 低年級學(xué)生語文傾聽能力的培養(yǎng)
- 多媒體在閱讀教學(xué)中的意義與運用
- 論閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合
- 引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作生活化的三點思考
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法
- 引導(dǎo)小學(xué)生快樂作文的三個方法
- 班班通在小學(xué)低段語文課堂中的運用
- 創(chuàng)設(shè)靈動的小學(xué)語文教學(xué)法
- 習(xí)作教學(xué)初期培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的方法
- 有效實現(xiàn)小組互助合作學(xué)習(xí)的方法
- “互教互學(xué)”在語文課堂中的運用
- 提高農(nóng)村復(fù)式班教學(xué)質(zhì)量的方法
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂方法探析
- 小學(xué)語文問題式教學(xué)及問題意識的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作個性化的三要素
英語教學(xué)
- 彰顯生命活力的課堂教學(xué)探究
- 增強高中英語作文教學(xué)有效性的舉措
- 新課改背景下高中英語口語教學(xué)初探
- 高中藝體生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策
- 激發(fā)高中生英語學(xué)習(xí)興趣的三策略
- 提高高中生英語早讀效率的措施
- 小學(xué)英語學(xué)困生同伴互助輔導(dǎo)探究
- 激發(fā)初中生英語學(xué)習(xí)興趣的思路
- 農(nóng)村中學(xué)生英語聽力水平偏低的成因分析及對策
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)的方案
- 實施小學(xué)生英語合作學(xué)習(xí)法的形式與步驟
理科看臺
- 用多媒體技術(shù)優(yōu)化初中化學(xué)課堂教學(xué)摭談
- 初中物理實驗教學(xué)的分類與作用
- 提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的三種方法
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)好物理的舉措
- “活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生積極情感的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 營造小學(xué)數(shù)學(xué)激情課堂的三個條件
- 解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)難題的方法
- 關(guān)于訓(xùn)練小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的思考
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的三條途徑
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材的延伸及拓展
- 論數(shù)學(xué)課堂中的情境教學(xué)方法