2016年19期
東方教育
高教研究
- 淺析體育專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)想
- 淺析英語(yǔ)長(zhǎng)句的漢譯
- 紅色精神：新常態(tài)下培育高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)形成的有效助推器
- 依法治校背景下高校輔導(dǎo)員法律素養(yǎng)的提升
- 關(guān)于高校文科類考試改革的理論思考
- Mathmatica在結(jié)構(gòu)化學(xué)中的應(yīng)用
- 高校宿舍教育功能探究
- 大學(xué)生拖延現(xiàn)狀、原因及對(duì)策研究
- 淺談概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)案例教學(xué)法
- 女大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 社交媒體背景下大學(xué)生公民素養(yǎng)的培育研究
- 自我教育視閾中大學(xué)生責(zé)任感培育探究
- 新時(shí)期高校黨建與大學(xué)文化建設(shè)互動(dòng)關(guān)系的探討
- 湯顯祖的《牡丹亭》戲曲刊本插圖的圖像學(xué)研究
- 談大學(xué)生心理健康教育體系的建立
- 網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方法解析
- 網(wǎng)絡(luò)“微時(shí)代”對(duì)大學(xué)生心理健康教育工作的影響與挑戰(zhàn)
- 社會(huì)熱點(diǎn)在高校思政教育中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 學(xué)校社會(huì)工作嵌入高校思想政治教育工作可行性探析
- 設(shè)計(jì)學(xué)的理論支撐
- 淺談“兩學(xué)一做”背景下研究生思想政治教育
- 易經(jīng)智慧在英語(yǔ)學(xué)習(xí)與教學(xué)中的應(yīng)用
- 手機(jī)新媒體對(duì)于大學(xué)生日常管理產(chǎn)生的影響
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高等院校培育和踐行的研究
- 基于OBE理念的旅游管理專業(yè)《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程教學(xué)大綱設(shè)計(jì)探討
- 審美為核心的音樂(lè)教育構(gòu)建
- 泰國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的語(yǔ)音偏誤及教學(xué)技巧
- 淺談高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中互助教學(xué)的運(yùn)用
- 分層次分專業(yè)教學(xué)法在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初探傳媒創(chuàng)新視角下的藝術(shù)類課程教學(xué)模式方法與改革
- 杜威職業(yè)教育思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀的影響及啟示
- 淺談如何激發(fā)大一新生學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的興趣
- 培養(yǎng)體育專業(yè)大學(xué)生健康體育心理的途徑研究
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因分析及教育心理學(xué)干預(yù)策略研究
- 民辦高校國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)與中小型外貿(mào)企業(yè)需求研究
- 英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的差異及原因淺析
- 大學(xué)英語(yǔ)教育的人文價(jià)值思考
- 高校社會(huì)工作專業(yè)教師實(shí)務(wù)能力提升路徑分析
- 家具設(shè)計(jì)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)“跨界”改革與創(chuàng)新
- “盡網(wǎng)其用”個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探
- 基于校企合作的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革與研究
- 雕塑創(chuàng)作技巧對(duì)首飾設(shè)計(jì)教學(xué)的啟發(fā)
- 淺論美術(shù)基礎(chǔ)課程在廣告學(xué)專業(yè)構(gòu)成中的必要性
- 英語(yǔ)文學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)研究
- 論藝術(shù)設(shè)計(jì)中的材料美學(xué)
- 對(duì)地方高校校友工作的幾點(diǎn)思考和建議
- 基于應(yīng)用型課程大學(xué)物理的改革研究
- 高校創(chuàng)新性團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)探索
- 武德教育對(duì)百色學(xué)院武術(shù)專業(yè)大學(xué)生的影響調(diào)查
- 大學(xué)物理課程有效性研究
- 論應(yīng)用型高校大學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)的途徑
- 學(xué)長(zhǎng)制在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究
職教探索
- 關(guān)于高職院校提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 分類管理，有效提升職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)管理績(jī)效
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職會(huì)計(jì)教學(xué)研究
- 中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題探討
- 產(chǎn)教融合、校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐
- 淺談中職學(xué)校《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)
- 微信干預(yù)下中職生心理健康的調(diào)查研究
- 基于云計(jì)算條件下的心理健康教育創(chuàng)新應(yīng)用探索
- 論加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合背景下高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)
- 國(guó)際空乘職業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)策略探析
- 探討自定義SQL語(yǔ)句的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)籍管理工作思考
- “四個(gè)文化”與高職院校思想政治理論課課堂相結(jié)合
- 關(guān)于沖激序列z變換收斂域及其移位性質(zhì)的討論
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在職業(yè)技能課堂教學(xué)中的落實(shí)和應(yīng)用
- 淺談民辦高職院校教書育人工作的幾點(diǎn)思考
- 淺論心理健康知識(shí)在職工培訓(xùn)中的重要性
- 職業(yè)院校體育課提高學(xué)生興趣的方法探討
- 淺談技校物理教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 高職院?！稊?shù)字通信技術(shù)》課程改革探討與實(shí)踐
- 關(guān)于高職學(xué)生管理的幾點(diǎn)思考
- 淺析分層次教學(xué)模式在職業(yè)院校體育教學(xué)中的開展
- 淺談中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺析基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)新
- 針對(duì)中高職教育有效銜接的思考
教育科研
- 大教育觀下社區(qū)教育與學(xué)校教育互動(dòng)研究
- 大教育觀下社區(qū)教育與學(xué)校教育互動(dòng)研究
- 陶行知知行觀的形成路徑及其理論旨?xì)w
- 淺談朝鮮族小學(xué)民族文化建設(shè)現(xiàn)狀及問(wèn)題文獻(xiàn)綜述
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 同伴關(guān)系作為留守兒童心理發(fā)展的保護(hù)性因素
- The Exploration on Current Situation of Education in China
- 從城鄉(xiāng)教育差距看農(nóng)村英語(yǔ)教育
- 學(xué)校課程文化建設(shè)理論研究
- 提高初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與自我監(jiān)控的個(gè)案探究
- 當(dāng)孩子對(duì)背誦課文苦惱的時(shí)候
- 試析高中數(shù)學(xué)十大難點(diǎn)概念的調(diào)查研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀興趣的培養(yǎng)
- 論高中語(yǔ)文教學(xué)的人文精神滲透
- 幼兒自我控制能力的研究
- 如何提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合性分析
- 關(guān)于小學(xué)高段散文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的相關(guān)思考
- 論音樂(lè)教學(xué)在中學(xué)教育中的特殊作用
- 初中物理教學(xué)方法選擇與創(chuàng)新探究
- 初中物理教學(xué)方法選擇與創(chuàng)新探究
- 如何打造理想的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 增強(qiáng)思政教師本領(lǐng)意識(shí) 提高思政課堂教學(xué)效果
- 關(guān)于初中語(yǔ)文情感教育與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究
- 數(shù)學(xué)中找生活 生活中學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺談如何提高課堂教學(xué)的“有效性”
- 如何提高中學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也要“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)略談
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 從《新三字經(jīng)》中汲取愛(ài)國(guó)主義營(yíng)養(yǎng)
- 談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高中生物的興趣
- 生態(tài)文明建設(shè)背景下中小學(xué)環(huán)境教育探討
- 幼兒舞蹈成人化教育之弊端及對(duì)策
- 如何才能打造小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”
- 由衷之情，始于肺腑
- 《新華字典》中與化學(xué)相關(guān)字詞釋義的質(zhì)疑與商榷
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言藝術(shù)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“以讀為本”
- 從網(wǎng)游玩主到動(dòng)漫精英
- 淺談小學(xué)教育存在的問(wèn)題及相關(guān)對(duì)策
- 如何優(yōu)化特殊教育初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式
- 淺析七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)漢語(yǔ)文的創(chuàng)新教學(xué)分析
- 淺談農(nóng)村家庭教育對(duì)小學(xué)生人際交往的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 物理課程教學(xué)中加入規(guī)律發(fā)現(xiàn)過(guò)程的探討
- 培養(yǎng)批判思維 彰顯核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法初探
- 對(duì)我國(guó)當(dāng)代幼兒教育事業(yè)的發(fā)展分析
- 小學(xué)語(yǔ)文課中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課標(biāo)下的初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的探討
- 對(duì)北京新高考改革方案的思考
- 有效
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀課“怎么教”的定位與選擇
- 試論如何做好群眾舞蹈教學(xué)輔導(dǎo)工作
- 班主任如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 如何管理班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題
教學(xué)實(shí)踐
- 讓快樂(lè)走進(jìn)語(yǔ)文課堂
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在高效課堂教學(xué)中飛揚(yáng)
- 論幼兒對(duì)于數(shù)量關(guān)系的理解及其數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談怎樣更好得開展小學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 淺談小學(xué)高段擴(kuò)展語(yǔ)句的幾種方法
- 《管理信息系統(tǒng)》教學(xué)中的案例設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代教學(xué)模式在鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧妙運(yùn)用反思提高初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 基于打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)新探索
- 淺談如何營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂氣氛
- 論如何加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)高效課堂的建設(shè)
- 交互式電子白板在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 巧妙利用生活情景開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 巧妙預(yù)設(shè)情境讓語(yǔ)文教學(xué)更具靈性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 如何正確構(gòu)建中學(xué)生的語(yǔ)文解題思維
- 如何提高小學(xué)高段數(shù)學(xué)成績(jī)
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)因意外而精彩
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生說(shuō)話能力
- 淺談高中信息技術(shù)課堂提問(wèn)的技巧
- 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 試論高中生物教學(xué)實(shí)施科學(xué)教育的策略
- 如何開拓小學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率提升策略之我見(jiàn)
- 芻議高中語(yǔ)文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的契合
- 淺談如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氣氛
- 練習(xí)講評(píng)課，功在講解、“精”在設(shè)計(jì)
- 學(xué)生干部學(xué)習(xí)工作雙贏的有效途徑研究
- 淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)自主性
- 論述小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中自然拼讀法的應(yīng)用
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育實(shí)踐
- 如何有效地進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文閱讀課教學(xué)
- 巧妙預(yù)設(shè)讓課堂教學(xué)精彩紛呈
- 關(guān)于“對(duì)話式教學(xué)”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中的應(yīng)用
- 情感教育在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “幾何畫板”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談合作在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的妙用
- 讓語(yǔ)文走進(jìn)生活 在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 鄉(xiāng)村中小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀和對(duì)策
- 讓學(xué)生主動(dòng)參與 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中物理教學(xué)過(guò)程與教學(xué)反思
綜合論壇
- 當(dāng)代新技術(shù)革命與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系淺析
- 論人力資源會(huì)計(jì)的計(jì)量基礎(chǔ)
- X—射線熒光光譜法測(cè)定白云石中SiO2、CaO和MgO含量
- 浮光掠影日本行
- 即時(shí)通訊軟件發(fā)展模型的實(shí)證研究
- 基于模糊關(guān)聯(lián)規(guī)則的電子商務(wù)信任評(píng)價(jià)系統(tǒng)
- 淺談動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的色彩運(yùn)用
- 愛(ài)“炒”的樂(lè)山人
- 中小企業(yè)資金短缺的成因及對(duì)策
- 論基層黨建工作科學(xué)化及其對(duì)策
- 論應(yīng)收賬款的管理問(wèn)題及對(duì)策
- 復(fù)雜地區(qū)計(jì)算機(jī)輔助變觀設(shè)計(jì)地震勘探
- 健身氣功?八段錦的健身養(yǎng)生作用
- 從洛克的《教育漫話》微探師德觀
- “體醫(yī)結(jié)合”與大學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)控制分析
- 館藏書畫檔案管理淺談
- 從媒體形態(tài)整一性角度劃分新媒體廣告
- 淺析當(dāng)今中國(guó)特色創(chuàng)新理論體系與世界科技文化變革的關(guān)系
- 淺析四強(qiáng)化為高校機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展
- 現(xiàn)實(shí)百態(tài)，人物眾生
- 貴州銅仁土家族民歌概述及創(chuàng)新研究
- 我國(guó)財(cái)政稅收體制的創(chuàng)新改革研究
- 新形勢(shì)下黨政工作的創(chuàng)新模式探析
- 淺析電氣儀表自動(dòng)化安裝與調(diào)試
- 藝術(shù)語(yǔ)言學(xué)視角下方言節(jié)目分析
- 論《三體》系列情節(jié)的邏輯起點(diǎn)
- 建筑工程管理影響因素分析
- 對(duì)風(fēng)電場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理的探討
- 長(zhǎng)袍后面的輝煌
- 為分食毒品而幫他人代購(gòu)毒品的定性
- 解析網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果提升途徑
- 對(duì)創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)思想政治工作的思考
- 構(gòu)建數(shù)字化考核機(jī)制提升平時(shí)考核日常管理水平
- 非法占有故意產(chǎn)生時(shí)間對(duì)案件定性的影響
- 淺析企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的相關(guān)問(wèn)題以及對(duì)策
- 淺談舞蹈作品創(chuàng)作思維的過(guò)程