2016年18期
東方教育
高教研究
- 基于接受心理的大學(xué)生思想政治教育研究
- 新形勢(shì)下大學(xué)生身心素質(zhì)提升路徑研究
- 論英語(yǔ)閱讀中的母語(yǔ)因素
- 試論實(shí)用寫(xiě)作與文學(xué)寫(xiě)作的思維差異
- Matlab繪圖在電動(dòng)力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的教學(xué)反思
- 獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女大學(xué)生人格特征比較研究
- 解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)
- 少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育研究
- 對(duì)于高校圖書(shū)館閱覽室的管理與服務(wù)
- 《組織行為學(xué)》課程教學(xué)及考核改革模式探討
- 《顏氏家訓(xùn)》融入《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)研究
- 論培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)的意義和方法
- 淺談對(duì)高職教學(xué)秘書(shū)工作的思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在應(yīng)用型本科院?！堆葜v與口才》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何借鑒成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)
- 如何借鑒成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)
- 大一學(xué)生學(xué)習(xí)物理的心理障礙分析
- 探索智能手機(jī)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 過(guò)程化管理的獨(dú)立學(xué)院C語(yǔ)言課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 工業(yè)文化視角下的應(yīng)用型本科旅游專業(yè)教學(xué)改革
- 三峽大學(xué)工程管理學(xué)生未來(lái)就業(yè)分析
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式應(yīng)用及有效性研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)教育資源共建共享機(jī)制探究
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式改革
- 大學(xué)生海外交流經(jīng)歷對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響的研究
- 基于馬克思主義大眾化視野的高職院校馬克思主義課程教學(xué)有效性的探討
- 試論高校英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)
- 高校圖書(shū)管理數(shù)字化模式建設(shè)思考
- 高等教育在MOOC背景下的改革
- 應(yīng)用型本科院?！陡怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教學(xué)模式的探索
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育工作的思考
- 高校體育健身公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)探討
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的內(nèi)涵與提升研究
- 基于專業(yè)導(dǎo)向的高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 論延安精神在大學(xué)思想政治教育中的滲透
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)影響因素研究
- 高校金工實(shí)習(xí)的改革分析
- 《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)淺析
- 淺析微博文化的沖擊與高校思想政治教育
- 談《律師實(shí)務(wù)》課堂教學(xué)改革
- 高校校園文化的地域特色融入
- 淺析高校雙語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 提高民辦院校少數(shù)民族預(yù)升本學(xué)生英語(yǔ)水平策略
- 新元素融入高校健美操運(yùn)動(dòng)之實(shí)踐研究
- 論虛擬仿真理念在歷史類精品課程制作中的應(yīng)用
- 當(dāng)前高校學(xué)生資助工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入高校思想政治理論課教學(xué)
- 打好“修身”基礎(chǔ) 方能“擔(dān)當(dāng)”大任
- 試論當(dāng)前高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)工作中的角色沖突及調(diào)試
- 云環(huán)境下基于翻轉(zhuǎn)課堂的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式研究
- 從認(rèn)知角度研究大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力理解障礙
- 淺談常微分方程與大學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)的聯(lián)系
- 淺議積極心理學(xué)在學(xué)生管理中的作用
- 微博對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀影響的研究報(bào)告
- 論高校兼職輔導(dǎo)員的班級(jí)管理
- 淺述大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的表現(xiàn)與調(diào)適
- “模具設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
職教探索
- 淺談中職學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)
- 高職院校建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)改革探索
- 中專護(hù)理專業(yè)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐
- 高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)改革研究
- 淺談五年制教育學(xué)生管理中存在的問(wèn)題及完善策略
- 高職工科專業(yè)課程模式改革探討
- 在線課程教學(xué)融入網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為預(yù)測(cè)研究
- 高職院校傳統(tǒng)課程考核改革探索
- 對(duì)接社會(huì)需求，高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量研究
- 地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展與高職教育改革思考
- 地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展與高職教育改革思考
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)課程改革探索與創(chuàng)新
- 高職院校物流管理教育創(chuàng)新模式的探討
- 基于工作過(guò)程導(dǎo)向的汽車營(yíng)銷專業(yè)課程體系探索與研究
- 淺談依托紡織職教集團(tuán)的校企合作辦學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 對(duì)中職院校建筑裝飾專業(yè)課程教學(xué)改革的體會(huì)
- 高職院校工會(huì)青年知識(shí)分子情況的調(diào)研
- 高職英語(yǔ)有效教育教學(xué)策略探析
- 構(gòu)建中職學(xué)校育人立體網(wǎng)絡(luò)
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下高職人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 機(jī)械電子工程類人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式分析
- 試論高職院校酒店管理專業(yè)實(shí)踐課程建設(shè)與改革的保障措施
- 現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)涵和特點(diǎn)
- 連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)探析
- 關(guān)于職教中教與學(xué)問(wèn)題的一點(diǎn)思考
- 高職院校學(xué)生建筑工程識(shí)圖能力培養(yǎng)途徑分析
- 新考綱下會(huì)計(jì)證課程教學(xué)的對(duì)策
- 汽車電氣技術(shù)式課程教學(xué)研究
- 機(jī)械制造工藝系統(tǒng)學(xué)習(xí)平臺(tái)測(cè)試與訪問(wèn)
教育科研
- 幼兒色彩教育的培養(yǎng)
- A Study on Teaching Strategies of English Reading in Middle School
- 中學(xué)物理學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查與分析
- 高三英語(yǔ)加油站
- 高中籃球教練員職業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查研究
- 挑戰(zhàn)自我的極限感受收獲的喜悅
- 扶貧更扶志
- 潛移默化，做一個(gè)陪伴式的班主任
- 淺談高中生物教學(xué)中科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 襄陽(yáng)市高新區(qū)校外托管班的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 責(zé)任、信任、智慧——教書(shū)育人的法寶
- 語(yǔ)文課堂使用多媒體設(shè)備教學(xué)的研究報(bào)告
- “以學(xué)生為本”教學(xué)理念的若干思考
- 小學(xué)英語(yǔ)教師的師德修養(yǎng)之淺談
- 電子商務(wù)教學(xué)中微博和微信大數(shù)據(jù)挖掘研究
- 多元文化背景下青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同教育的對(duì)策研究
- 愛(ài)，教育永恒的主題
- 淺議語(yǔ)言學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 試析物理美激發(fā)高中物理學(xué)習(xí)興趣研究
- 怎樣讓數(shù)學(xué)課堂“動(dòng)”起來(lái)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味性教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 一封“又驚又喜”的來(lái)信
- 探究中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 學(xué)習(xí)蒙氏語(yǔ)言教育方法 創(chuàng)設(shè)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的條件
- 淺析在校園開(kāi)展體育拓展訓(xùn)練的安全問(wèn)題
- 讓學(xué)生感受寫(xiě)作的快樂(lè)
- 做近年湖南省高考物理卷第35題有感
- 淺談如何提高思想品德課課堂教學(xué)效率
- 論析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生活情境的滲透
- 高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)有效性的實(shí)證探討
- 播音與主持藝術(shù)教學(xué)中的育人心得
- 抓住非智力因素的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生和諧的發(fā)展
- 淺析近年物理高考Ⅰ卷計(jì)算題
- 關(guān)于建立良好的師生關(guān)系的方法探討
- 一切緣于愛(ài)
- 淺談平板電腦環(huán)境下小學(xué)美術(shù)教育
- 讓課外活動(dòng)托起“英語(yǔ)教學(xué)”的希望
- 淺議高中地理教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效果
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)之我見(jiàn)
教學(xué)實(shí)踐
- 對(duì)高中物理教學(xué)中STS教育的應(yīng)用探討把
- 語(yǔ)文課堂中質(zhì)疑探究型教學(xué)的運(yùn)用
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)實(shí)踐研究
- 簡(jiǎn)論小學(xué)課堂教學(xué)中活力美術(shù)課堂的構(gòu)建
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 淺談新課程背景下生物課堂教學(xué)優(yōu)化的策略
- 循序漸進(jìn)教學(xué)方式在實(shí)踐課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課中聽(tīng)與說(shuō)的結(jié)合
- 巧用教學(xué)策略，開(kāi)展愉快教學(xué)
- 程序教學(xué)方法對(duì)折返運(yùn)球投籃技術(shù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的算法思維
- 探究新課標(biāo)背景下高中英語(yǔ)的備課與教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 翻轉(zhuǎn)課堂理念下的初中信息技術(shù)課開(kāi)發(fā)
- 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)課上活起來(lái)
- 淺析信息技術(shù)在音樂(lè)課中的運(yùn)用
- 發(fā)揮學(xué)校美育功能 培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中生物教學(xué)的應(yīng)用探討
- 用紙模型引課在通用技術(shù)教學(xué)中的作用
- 為心理問(wèn)題學(xué)生守護(hù)一片藍(lán)天
- 在初中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 運(yùn)用信息技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量
- 淺談多媒體在歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語(yǔ)文課堂討論的作用與有效策略
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中概念教學(xué)的實(shí)施策略
- 如何構(gòu)建生活化的政治課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 新課標(biāo)下的高中歷史教學(xué)探索與實(shí)踐
綜合論壇
- 特定歷史時(shí)期外籍譯者戴乃迭之文化身份
- 縣域?qū)W生校服采購(gòu)管理策略探究
- 消防官兵心理健康狀況研究
- 平安汽配快運(yùn)的配送優(yōu)化
- 公共圖書(shū)館服務(wù)在免費(fèi)開(kāi)放環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新
- 淺談汽車的懸架系統(tǒng)
- 從“三美”理論看杜甫隴右詩(shī)的翻譯
- 對(duì)液壓油狀態(tài)影響系統(tǒng)工作的探討
- 動(dòng)力電池的SOC估計(jì)方法分析
- 大學(xué)生早年經(jīng)歷與青春期親子關(guān)系的相關(guān)性研究
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告內(nèi)容框架及評(píng)估驗(yàn)證體系研究
- 我國(guó)城市基層社會(huì)管理體制的變遷
- 少數(shù)民族地區(qū)黨校圖書(shū)館特色建設(shè)探討
- 羽毛球業(yè)余愛(ài)好者羽毛球肘形成原因及預(yù)防措施
- 郁達(dá)夫小說(shuō)中的自敘式寫(xiě)作風(fēng)格成因探析
- 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)課程交互中朋友圈群體信任解決方案
- 關(guān)于“校園二手交易平臺(tái)”的創(chuàng)業(yè)研究
- 淺談色彩在網(wǎng)頁(yè)中的視覺(jué)設(shè)計(jì)
- 如何促進(jìn)軍地雙方軍民融合發(fā)展
- 如何開(kāi)展縣級(jí)廣播電視臺(tái)紀(jì)檢工作
- 無(wú)紙化考試中的作弊行為防治策略探析
- 淺談先秦儒家之賢才培養(yǎng)
- 咖啡包裝的眼動(dòng)試驗(yàn)研究
- 提高建筑建設(shè)安全意識(shí)的研究
- 強(qiáng)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理，提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量
- 基于ANSYS的氣浮軸承有限元分析
- 論上海三線建設(shè)搬遷動(dòng)員工作歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
- T學(xué)校公共設(shè)施便捷報(bào)修平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用研究
- 關(guān)于高職圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的幾點(diǎn)思考
- “中國(guó)夢(mèng)”指導(dǎo)思想下茶文化與互聯(lián)網(wǎng)+將成為新的研究熱點(diǎn)
- 新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)路徑探析
- 聚焦定向培養(yǎng)士官質(zhì)量實(shí)施人才培養(yǎng)方案牽引
- 淺談履帶式車輛的幾種懸掛系統(tǒng)
- 促進(jìn)旅游文化消費(fèi)發(fā)展對(duì)策研究
- 紅色經(jīng)典的另類新變
- 病房呼叫系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 一種大螺距異型外螺紋加工方法
- 靜脈留置針在臨床護(hù)理中的應(yīng)用
- 虛擬三維場(chǎng)景下渲染技術(shù)的研究
- 淺談磁流變液的應(yīng)用
- 夏利轎車發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸的有限元模態(tài)分析
- 從《靜夜思》的兩種英譯本分析譯者主體性對(duì)翻譯的影響
- 德·雷納爾夫人的性格分析
- 道家養(yǎng)生思想特點(diǎn)和方法
- An Analysis of the Dialogue in Pygmalion from the Perspective of Cooperative Principle
- 江蘇大學(xué)食堂可降解餐具的推廣方案研究
- 云計(jì)算環(huán)境下多媒體信息處理關(guān)鍵技術(shù)研究
- 對(duì)構(gòu)建民主黨派核心價(jià)值體系的反思
- 論電視播音主持副語(yǔ)言創(chuàng)作的功能與規(guī)律
- 論幾何圖形在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 淺析動(dòng)畫(huà)藝術(shù)設(shè)計(jì)中電影鏡頭的作用
- 電子商務(wù)視角下的扶貧思路初探
- 探究企業(yè)政工工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 論工會(huì)管理在企業(yè)發(fā)展中的作用
- 文藝美學(xué)觀念與散文藝術(shù)價(jià)值研究