胡杰

摘要：隨著信息社會(huì)與科技社會(huì)的發(fā)展，新媒體在大學(xué)生群體中的運(yùn)用逐漸的廣泛，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生獲得信息的、人際交往的主要途徑。新媒體的快速發(fā)展，為高效的思政教育帶來問題與挑戰(zhàn)。本文將結(jié)合筆者自身的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新媒體時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育工作展開探究與探討。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；大學(xué)生；思政教育

隨著信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，新媒體的形式逐漸被改變。新媒體時(shí)代中的“新”代表著新生力量，主要是利用計(jì)算機(jī)處理技術(shù)、通過有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)等為媒介傳播知識(shí)，將信息進(jìn)行文字化、信息化、圖像化的學(xué)習(xí)。一般來說，新媒體包括數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)電視、博客、虛擬社區(qū)、門戶網(wǎng)站、短信、電視、廣播、報(bào)紙、微信、微博等等。大學(xué)生群體之間的溝通與交流逐漸增多，他們隨時(shí)隨地都可以利用手機(jī)上網(wǎng)，評(píng)論，信息的傳播跨越時(shí)間、地域的限制，大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量，難免受到新媒體的影響。新媒體對(duì)思想政治工作產(chǎn)生重要的影響，有積極、有消極，思想政治工作面臨的教育與挑戰(zhàn)。

一、新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

（一）新媒體時(shí)代對(duì)大學(xué)生思政工作帶來的挑戰(zhàn)

1.新媒體對(duì)大學(xué)生的思想政治工作帶來了不利的影響，大學(xué)生的思想非常活躍，對(duì)微信、微博、博客等新媒體的關(guān)注力度比較高，接受度、參與度也比較高。新媒體的發(fā)展在中國(guó)歷史發(fā)展、文化發(fā)展、傳播主流價(jià)值觀上具有重要的作用，作為思想政治工作者，也要有清醒的認(rèn)識(shí)，新媒體上存在著許多的不足之處，多元化價(jià)值觀的沖擊，消極負(fù)能量的情緒影響學(xué)生，微信、qq傳播淫穢色情的視頻，通過微博傳遞反黨反社會(huì)主義的文章，發(fā)布假消息煽動(dòng)群眾，例如最近的抵制肯德基、抵制iPhone7 的活動(dòng)，都是一些人故意制造出來的，那些對(duì)信息處理能力較差、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、辨別能力有待提升的學(xué)生會(huì)受到其影響，不利于學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.新媒體會(huì)引發(fā)大學(xué)生的心理問題。新媒體呈現(xiàn)的內(nèi)容比較豐富與新穎，對(duì)學(xué)生的視覺、聽覺會(huì)產(chǎn)生刺激，吸引大學(xué)生的注意力，但是有的學(xué)生過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)，打破自己的學(xué)習(xí)規(guī)律與生活規(guī)律，不利于大學(xué)生的心理健康發(fā)展，產(chǎn)生人際交往上的障礙?？梢灾?，新媒體具有虛擬性、不現(xiàn)實(shí)性，可以自由扮演任何角色，這種情況下，學(xué)生將自己在心事生活中的不滿足都投入到虛擬世界中，讓其無法自拔，長(zhǎng)此以往，現(xiàn)實(shí)與虛擬產(chǎn)生巨大的心理落差，不利于思想政治工作的開展。

（二）新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治工作帶來的機(jī)遇

1.新媒體為大學(xué)生的思想政治工作創(chuàng)設(shè)良好的開放的環(huán)境。新媒體有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)開放的、豐富的信息交換平臺(tái)，是學(xué)生獲取信息的主要工具，學(xué)生在新媒體上進(jìn)行溝通與交流，在這個(gè)平臺(tái)上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面的交流，通過微信、微博、qq等工具進(jìn)行交流，隨時(shí)隨地的了解信息，溝通感情，增加彼此之間的交流，實(shí)現(xiàn)教育溝通。

2.大學(xué)生非常喜愛新媒體。大學(xué)生對(duì)新媒體的接受程度比較高。新媒體接受新事物比較快，主要原因有以下幾點(diǎn)：新媒體可將將聲音、圖片、文字、影響結(jié)合在一起，有利于將內(nèi)容生動(dòng)形象的展示出來，提升信息的生動(dòng)性。與傳統(tǒng)的媒體相互比較，新媒體使用的資費(fèi)低、快捷方便，有利于在不同的平臺(tái)上獲取信息；新媒體下的信息傳播具有時(shí)效性，重大新聞、國(guó)家大事都在 新媒體上得到展示，大學(xué)生可以快速的了解各種知識(shí)。因此，新媒體深受大學(xué)生的喜愛，有利于思想政治工作的有效開展。

二、新媒體下大學(xué)生思政工作的開展

（一）堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀

新媒體時(shí)代交互性非常的強(qiáng)化，在思政教育中就更要注重進(jìn)行政治教育與思想教育。我們國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家，大學(xué)生的思想政治教育必須要堅(jiān)持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。因此，在新媒體時(shí)代下的思政教育，要堅(jiān)持社會(huì)注意的核心價(jià)值觀，要堅(jiān)定不移的加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育，讓學(xué)生在信息繁雜的社會(huì)中，選取出符合正確價(jià)值觀的信息，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立偉大的理想。要堅(jiān)決抵制各種消極理想信念的影響，建設(shè)多元化、和諧化的新媒體，利用各種傳播手段，真正的將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹到實(shí)際的生活中。

（二）加強(qiáng)思想政治建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)

充分發(fā)揮思想政治教育的功能，利用新媒體做好思想政治工作，需要加強(qiáng)思想政治隊(duì)伍建設(shè)。筆者認(rèn)為，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際的教學(xué)情況，對(duì)思想政治工作者進(jìn)行培訓(xùn)，提高思想政治工作者的基本素養(yǎng)特別是媒體素養(yǎng)，更好地發(fā)揮新媒體的育人功能。因此，新媒體時(shí)代下的思想政治工作，需要加強(qiáng)相關(guān)工作人員的媒體素養(yǎng)，對(duì)工作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高對(duì)新媒體知識(shí)的應(yīng)用能力。工作人員要具有創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，僅僅跟隨時(shí)代的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)新媒體的知識(shí)，逐漸提高思想政治工作的效率。

（三）創(chuàng)新思想政治工作的平臺(tái)

新媒體是大學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，是日常進(jìn)行交流的平臺(tái)，思想政治工作應(yīng)該占領(lǐng)新媒體的新陣地，搭建新媒體進(jìn)行思想政治工作的平臺(tái)?？梢栽谛旅襟w上撰寫不同主題的文章，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，吸引社會(huì)上文明的優(yōu)秀成果，構(gòu)建多元化、互動(dòng)性強(qiáng)的平臺(tái)，思想政治工作人員與學(xué)生之家時(shí)時(shí)刻刻的保持聯(lián)系，第一時(shí)間了解學(xué)生的各種信息，掌握學(xué)生的思想狀態(tài)。對(duì)于那些思想狀況出現(xiàn)問題的學(xué)生，要與其進(jìn)行單獨(dú)的溝通與交流，保護(hù)學(xué)生的因素，解決學(xué)生的困惑，將思想政治工作與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合在一起。

（四）建設(shè)新媒體下的學(xué)生干部

學(xué)生干部是進(jìn)行思想政治工作的重要力量，需要具備綜合素質(zhì)，是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的紐帶與橋梁，學(xué)生干部來自學(xué)生群體，他們更加了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)有清醒的認(rèn)識(shí)，在新媒體環(huán)境下，需要建設(shè)一直高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍，為思想政治教育的開展拓展時(shí)間與空間。因此，在新媒體時(shí)代下，提升思政工作，要選拔高素質(zhì)的學(xué)生干部，對(duì)其加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生干部的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，為學(xué)生樹立良好的榜樣，提升思政工作的實(shí)效性。

總而言之，在大學(xué)生中加強(qiáng)思想政治工作，需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)與新媒體時(shí)代的時(shí)代特點(diǎn)，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提升高校思政工作的實(shí)效性。

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