冷顯志+李宗香

摘要：運用文獻資料、訪談、分析等研究方法，對高校體育健身公共服務平臺建設進行探討。從高校體育健身公共服務平臺建設的目的與意義、內容與功能、建議與對策幾個方面進行了分析，以期為我國高校體育健身公共服務平臺建設和發(fā)展，提供借鑒。

關鍵詞：高校；體育健身；公共服務平臺；建設

前言

目前，高校體育健身運動在高校的發(fā)展還存在著硬件設施較差；場地資源不足；缺乏相應指導和有效健身鍛煉方法等問題。因此，高校體育健身公共服務平臺建設研究具有重要的理論和現(xiàn)實意義。

1.高校體育健身公共服務平臺建設的目的與意義

目前高校體育健身發(fā)展存在資源不足和資源利用不充分的情況。一方面，部分高校體育健身資源不足，表現(xiàn)在硬件設施不全；另一方面，有些高?，F(xiàn)有資源利用不充分，導致資源浪費嚴重。因此，要改善高校體育健身運動發(fā)展困境，必須從加強高校體育公共服務的實際問題出發(fā)，建設高校體育健身公共服務平臺，整合利用高校體育資源，逐步解決高校體育健身運動場地缺乏，教學培訓形式單一、人才不足；信息匱乏，組織建設滯后等核心問題。建設高校體育健身公共服務平臺，能有效整合利用體育資源，提供便捷體育參與。

2.高校體育健身公共服務平臺的內容與功能

高校體育健身公共服務平臺是一個具有針對性、綜合性、創(chuàng)新性的高校師生互動體育健身平臺，是利用現(xiàn)代信息技術手段構建的布局合理、功能齊全、開放高效、體系完備的體育健身平臺。信息資訊服務平臺主要為高校師生提供體育健身信息資訊服務，幫助師生及時掌握體育健身運動比賽、發(fā)展、資源等最新動態(tài)；教學培訓服務平臺主要為高校師生提供有效的體育健身公共教學和培訓，幫助師生學習和提高體育健身技術水平與能力；科研保健服務平臺主要進行體育健身運動科學研究，為高校師生提供體育健身的科學健身方法和保健手段，幫助師生科學健身，預防和治療運動損傷，提高健身效果。

3.高校體育健身公共服務平臺建設措施

高校體育健身公共服務平臺應借鑒群眾性服務平臺等平臺建設的先進經(jīng)驗和做法，完善高校體育健身公共服務平臺，形成“高校推動服務平臺建設，服務平臺促進高效發(fā)展，高校平臺共同推進發(fā)展?！钡牧己脩B(tài)勢。

3.1加快平臺載體建設，完善平臺載體體系

基于互聯(lián)網(wǎng)建設便捷、快速的高校體育健身公共服務平臺，需 “三個載體”的支撐。

載體一——開發(fā)高校體育健身APP，作為高校體育健身信息資訊傳播媒介。借鑒社會體育健身網(wǎng)絡平臺和其他信息資訊平臺建設和運營經(jīng)驗，在構建體育健身專門化網(wǎng)站網(wǎng)頁的基礎上，利用信息通訊技術和網(wǎng)絡應用制作、管理和維護專門性人才，并將政府政策支持，學校提供幫助，引進社會投資三者相結合起來，合力開發(fā)高校體育健身APP應用軟件作為信息資訊傳播載體。

載體二——創(chuàng)建高校體育健身俱樂部，負責體育健身教學培訓和各種鍛煉活動工作。借鑒群眾體育業(yè)余體育健身俱樂部和和專業(yè)體育健身競訓俱樂部建設與發(fā)展好的經(jīng)驗，從專業(yè)體育健身運動員和指導員中引進優(yōu)秀的體育健身教練員承擔俱樂部體育健身教學培訓任務。

載體三——組建高校體育健身科研保健中心，按照“一個中心，兩個基本點”展開工作，以防治體育健身損傷，提高體育健身水平為中心，以加強體育健身技術、體能訓練等相關內容和開展體育健身運動損傷的預防治療、保健康復為基本點，加強體育健身的相關理論研究和實踐應用。

3.2健全人才、資源保障機制，提供強有力的智力、物力支撐

（1）健全人才保障機制，充分發(fā)揮高校專業(yè)人才優(yōu)勢，著力為服務平臺引進一部分專業(yè)創(chuàng)新型人才和有序的組織建設核心團隊。同時，要制定一系列人才引進、培養(yǎng)、培訓計劃，為他們提供更多的資源和機會，定期組織相關方面的學習和培訓，并開展各種形式的活動，調動人才的積極性，發(fā)揮人才的創(chuàng)造性，讓他們積極參與平臺的宣傳、教學和管理。

（2）健全資源保障機制，將已有資源的充分利用與新的資源的創(chuàng)新開發(fā)相結合。首先要調查已有資源利用現(xiàn)狀，整合資源利用情況，將現(xiàn)有的資源進行優(yōu)化配置，使其得到充分有效利用。其次，還要明確缺失資源種類，尋求各種途徑獲取資源，并開發(fā)和增加新的資源，健全體育健身場地、器材等硬件基礎設施建設。最后，根據(jù)資源分布情況和需求現(xiàn)狀，做到資源合理布局，并有效加強日常維護管理。

3.3加強平臺組織、精神文化建設，增強平臺生命力、活力

要加強平臺組織建設，增強平臺活力；加強平臺精神文化建設，增強平臺生命力。

（1）加強平臺組織建設，增強平臺活力。首先要設置組織機構，平臺分別對應高校體育健身應用APP、高校體育健身俱樂部等科室。其次，要明確劃分部門及其職能分工，在各科室下面又分設相應職能部門，如競訓部、宣傳部等，分別開展高校體育健身的教學培訓和競賽活動組織、平臺的對外宣傳和推廣等工作。

（2）加強平臺精神文化建設，增強平臺生命力。高校體育健身公共服務平臺的建設，

首先要為其注入為高校師生服務，科學鍛煉健康生活的理念。其次，通過組織開展形式多樣的主題活動，加強精神文化宣傳教育。

4.結語

針對當前我國體育公共服務體系不斷完善、學校體育工作研究不斷深入的發(fā)展和改善、高校學生體質健康狀況的需要，高校體育健身公共服務平臺建設顯得越來越重要。那么，如何建設這個平臺就須整合高校體育資源，提供便捷體育參與；就要有高校體育健身信息資訊平臺、教學培訓平臺、科研保健平臺；借助平臺載體建設、平臺宣傳推廣、平臺組織運營、平臺保障等機制。

參考文獻：

[1]冷顯志，李宗香.體育教學原則依據(jù)與體育教學規(guī)律關系的探討[J].贛南師范學院學報，2014（3）.

[2]魏太森，黃文仁等.面向創(chuàng)新2.0公共體育服務平臺的探索[J].體育科學研究，2015（5）.

[3]肖林鵬，李宗浩，楊曉晨.我國公共體育服務體系概念開發(fā)及其結構探討[J].天津體育學院學報，2007（2）：99.