曹巧玲

摘要：當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)小說在網(wǎng)絡(luò)世界中非常流行，也對(duì)大學(xué)生的政治思想教育帶來了極大挑戰(zhàn)，其不單沖擊了學(xué)生正在形成的價(jià)值觀、思想觀等，也在一定程度 抵消了學(xué)校思想道德教育作用。社會(huì)、教學(xué)、學(xué)校、學(xué)生均構(gòu)成了思想政治教育系統(tǒng)，要發(fā)揮自己作用，用實(shí)際行為抵制網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)于大學(xué)生消極的影響，助力于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)小說；策略

一、網(wǎng)絡(luò)小說的特點(diǎn)

1.方便閱讀且費(fèi)用低

傳統(tǒng)的小說只是紙質(zhì)形式，只能購買或借讀，長期消耗費(fèi)用比較高。同時(shí)傳統(tǒng)紙質(zhì)的書刊不方便攜帶，對(duì)于傳閱也不利。同時(shí)對(duì)閱讀資源的獲取紙質(zhì)書刊有一定局限性。而網(wǎng)絡(luò)小說無論是從費(fèi)用或是方便程度及傳播效果方面，均和紙質(zhì)小說有所不同。費(fèi)用低、獲取方便、閱讀方便均是優(yōu)點(diǎn)，這也是智能手機(jī)普及和網(wǎng)絡(luò)小說可在大學(xué)生群體間較為流行的原因。

2.小說與實(shí)際生活相差甚遠(yuǎn)

網(wǎng)絡(luò)小說的運(yùn)營方式是依靠讀者的點(diǎn)擊率獲取盈利。因此網(wǎng)絡(luò)小說的作者為了可以提升作品的關(guān)注度，會(huì)對(duì)情節(jié)進(jìn)行夸張?zhí)幚?，讓主人公變得過于“瑪麗蘇”、“湯姆蘇”，人物與實(shí)際生活相差甚遠(yuǎn)，大量的穿越、修仙、玄幻、恐怖小說出現(xiàn)，在內(nèi)容方面一些作者為博取點(diǎn)擊率，甚至通過對(duì)性及暴力有了更加直接的描寫，讓人的感官受到了刺激。此外，網(wǎng)絡(luò)小說人生了大眾化，這讓很多作者在創(chuàng)作時(shí)心態(tài)不成熟、缺少經(jīng)驗(yàn)，大量小說與現(xiàn)實(shí)脫軌，變得沒有營養(yǎng)。

3.質(zhì)量低、語言粗

娛樂至上、缺少審核、追求速度第一等造成網(wǎng)絡(luò)小說整體質(zhì)量低，文章構(gòu)思不緊密，情節(jié)發(fā)展缺少邏輯性，模式化嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)自由、隱蔽性等，讓作者的責(zé)任感極低，而且寫作功底差，多數(shù)只沉迷多媒體技術(shù)操練，對(duì)作品沒有修改、潤色。而且有的作品為萍蹤作者發(fā)泄心理，語言粗糙。還有很多網(wǎng)絡(luò)小說有頭無尾，創(chuàng)作者只是在于嘗試或是一時(shí)激情而開始寫文，在寫作中激情耗盡也就停止更新。

二、大學(xué)生群體閱讀網(wǎng)絡(luò)小說原因

實(shí)例：XX同學(xué)是大一新生，女性，來自南方大城市，在剛?cè)氪髮W(xué)中的第一個(gè)學(xué)期末考試，成績?cè)谀昙?jí)中排到倒數(shù)第十，有三科掛科，甚至有一門功課只考了28分，此成績只能重修。這位同學(xué)在大家眼里是一名乖乖女，按照上課，從來缺課，空閑時(shí)間也只是在宿舍里，卻沒有想到她的成績?nèi)绱酥?。通過教師和她的談心，對(duì)她沒有考好的原因發(fā)現(xiàn)，她的觀念、想法讓教師吃驚，她談?wù)撟疃嗟氖遣唤ㄐ鹿煞菰诰W(wǎng)絡(luò)小說中流行的一種“耽美”類型。因?yàn)檫^于這類網(wǎng)絡(luò)小說，在考試、復(fù)習(xí)時(shí)還常常忍不住拿出手機(jī)來閱讀，久而久之就影響了學(xué)習(xí)并造成科目重修?！暗⒚馈毙≌f更多是在網(wǎng)上進(jìn)行傳播的。主要描寫的是兩個(gè)美男婦間唯美、純粹的愛，并且融入了一些參雜、唯美的場景以及極盡文字的描寫，所強(qiáng)調(diào)的是“沉溺”于美，所有一切基于“美”為基礎(chǔ)。這種網(wǎng)絡(luò)小說有華麗宏大的場景，更有符合大批少男少女各種幻想及好奇心。這位同學(xué)日常行為和普通女生是一樣的，只是網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)她產(chǎn)生了太大的影響。

1.網(wǎng)絡(luò)小說中現(xiàn)實(shí)不存在的世界滿足了很多學(xué)生的精神需求

由于網(wǎng)絡(luò)小說的不現(xiàn)實(shí)性，讓他們的精神世界得到了另一種滿足。更讓很多學(xué)生本身對(duì)學(xué)校的課程就不感興趣，而為了可以打發(fā)時(shí)間而變得更加癡迷于網(wǎng)絡(luò)小說閱讀。網(wǎng)絡(luò)小說在大學(xué)生間迅速傳播的擴(kuò)大。但網(wǎng)絡(luò)小說主張卻未給學(xué)生帶來正確指導(dǎo)、引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)小說更是一種文藝的范圍。但是，對(duì)于道德風(fēng)尚、行為指導(dǎo)、思想政治等方面較為缺少。且還有還會(huì)帶來反向影響。這給在學(xué)生思想政治教育帶來極在影響。

2.對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀、思想形成方面的影響

一般來說，傳統(tǒng)教學(xué)起到主導(dǎo)學(xué)生思想價(jià)值教育作用。教育者對(duì)學(xué)生引導(dǎo)極為重要。社會(huì)對(duì)大學(xué)生所具有的思想品行、素質(zhì)要求也慢慢提升。而且網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)閱讀教育常常和迎合大學(xué)生部分消極情緒、思想精神需求。這讓大學(xué)生思想、價(jià)值觀、行為發(fā)生了傾斜。對(duì)大學(xué)生思想價(jià)值觀傳統(tǒng)教育效果是完完全全的挑戰(zhàn)。

3.時(shí)間的影響

無論是哪一種類型的影響，網(wǎng)絡(luò)小說批量生產(chǎn)已不是難事。更新周期快、種類多均是傳統(tǒng)小說所不可比擬的。而且網(wǎng)絡(luò)小說適應(yīng)時(shí)代、環(huán)境能力極強(qiáng)、新鮮感對(duì)大學(xué)生也是極具誘惑力的。形式上網(wǎng)絡(luò)小說主要是以連載形式居多，而且字?jǐn)?shù)常有10-100萬這均是覺，這讓學(xué)生閱讀需要消耗大量的、寶貴的時(shí)間。對(duì)他們?nèi)粘Ｓ?jì)劃、教學(xué)規(guī)劃均有一定的影響。

三、應(yīng)對(duì)方法

1.學(xué)生要自律、學(xué)會(huì)管理時(shí)間

大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)小說的一種主要閱讀群體。對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說不良影響要有相應(yīng)認(rèn)知及對(duì)策。對(duì)于自己的閱讀情況要學(xué)會(huì)合理、科學(xué)的控制。同時(shí)對(duì)上網(wǎng)時(shí)間也要進(jìn)行掌握。最大限度避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說中不可自己控制。同時(shí)要選擇優(yōu)秀的、有營養(yǎng)的小說閱讀，提升自己閱讀質(zhì)量，提高思想政治覺悟、綜合素質(zhì)。

2.高校應(yīng)創(chuàng)新教育法

高校作為思想政治教育的基地，要堅(jiān)守思想政治教育文化陣地。

第一，開展豐富的、多彩的校園文化活動(dòng)。例如學(xué)術(shù)講座、科技競賽等，以此來豐富學(xué)生的課后生活，并且還可以最大限度減少耗費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)小說的精力、時(shí)間。

第二，根據(jù)大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)及關(guān)注的熱點(diǎn)問題，創(chuàng)新思想政治教育方面的內(nèi)容與方法，找到合適的切入點(diǎn)。例如，可以根據(jù)熱點(diǎn)問題，讓學(xué)生自己寫小說，在校內(nèi)舉行比賽，規(guī)定題材，讓好的思想融入學(xué)生生活。

第三，加大學(xué)校硬件設(shè)施的構(gòu)建，利用網(wǎng)絡(luò)開展形式多元的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在自由、輕松、開放的氛圍中去學(xué)會(huì)辨別事非，增加接受思想政治教育自覺性。

3.對(duì)學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò)小說進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)

目前，網(wǎng)絡(luò)小說在大學(xué)生中蔓延已是事實(shí)，閱讀網(wǎng)絡(luò)小說也成為了大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)不可缺少的一件事情。因此，我們不能一味采用“堵”，而要是進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。

第一，學(xué)?？梢赃x擇一些好的網(wǎng)絡(luò)小說作品進(jìn)行推薦，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確閱讀行為。

第二，利用學(xué)校論壇，組織學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說中不良思想進(jìn)行討論、交流，讓學(xué)生可以自主認(rèn)識(shí)到不良網(wǎng)絡(luò)小說的危害，自覺遠(yuǎn)離不良的網(wǎng)絡(luò)小說。

四、結(jié)語

閱讀網(wǎng)絡(luò)小說作為大學(xué)生課外時(shí)間的一種主要選擇，不重視其對(duì)學(xué)生的影響是不科學(xué)的。網(wǎng)絡(luò)小說與傳統(tǒng)的紙質(zhì)小說有明顯區(qū)別，因此不能以傳統(tǒng)紙質(zhì)小說視角去審視。所以針對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說重點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)大學(xué)生不良影響的原因進(jìn)行分析，才能提出更多具有針對(duì)性的意義。

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