2018年29期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 淺析新媒體環(huán)境下提升大學(xué)生思想政治教育有效性措施
- 淺論日語口譯教學(xué)技能訓(xùn)練
- “機(jī)電傳動控制”課程教學(xué)探索與發(fā)展研究
- 《城市軌道交通英語》立體化教學(xué)模式探究
- 微信平臺支持下的高校微課程設(shè)計與應(yīng)用淺探
- 談名師工作室引領(lǐng)下高職教師發(fā)展共同體的構(gòu)建
- 美國高校課程評價體系對我國外語教學(xué)的啟示
- 言桃李不盡，嗅德育馨香
- 未來課堂在《運(yùn)輸管理實務(wù)》課程中的應(yīng)用及效果初探
- 淺析雄安新區(qū)的設(shè)立對河北省商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式的影響
職教天地
教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)背景下校本課程開發(fā)與實施的實踐探索
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語文前置性作業(yè)設(shè)計淺談
- 視障學(xué)?；瘜W(xué)新教材的解析與研讀
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)寄宿生心理健康教育初探
- 關(guān)于我國生態(tài)文明教育的內(nèi)容分析
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 城鄉(xiāng)接合部中學(xué)生厭學(xué)的主要成因及對策研究
- 淺談小學(xué)語文即時評價的有效性
- 低年級小學(xué)語文識字教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺析自制教具對解決初中物理無效和低效實驗教學(xué)的作用與意義
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中滲透國學(xué)經(jīng)典教育的意義與策略探究
- 淺探中學(xué)生學(xué)習(xí)自主性缺失的原因
- 高效課堂之初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探索
- 高中物理教學(xué)的現(xiàn)狀與對策分析
- 淺談小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)策略
- 三語教學(xué)模式下藏族中學(xué)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的困惑淺談
- 淺談數(shù)學(xué)抽象思維能力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)之研究
- 淺議高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效策略
- 初中數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)及教學(xué)實施探究
教學(xué)反思
教學(xué)動態(tài)
- 思品備課中的“混搭”策略探析
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 談傳統(tǒng)民間游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 充分利用多種方式加強(qiáng)對中學(xué)生環(huán)保意識的影響
- 讓歷史課成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園
- 談思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文低年級段教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談初中物理概念教學(xué)
- 談小學(xué)語文課堂提問的優(yōu)化方法
- 試論新課改下初中物理實驗教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生探究式思維
- 談錯題集在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 談鉆研例題習(xí)題做好數(shù)學(xué)教材的開發(fā)整合
- 淺析繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談幾何畫板在數(shù)形結(jié)合思想中的應(yīng)用
- 《中小學(xué)生守則》在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中的運(yùn)用
- 教師在隔代教育青春期學(xué)生中的引導(dǎo)作用
- 實施少教多學(xué)策略，構(gòu)建語文互動課堂
- 淺談初中化學(xué)的生活化教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文古詩文的“四美”教學(xué)
- 高中生物教學(xué)中融入醫(yī)學(xué)常識淺析
- 淺談基于實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)
- 試論“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 談教師應(yīng)實現(xiàn)高效課堂，做時間的主人