2017年27期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術(shù)價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學研究
- 汪曾祺小說中民間思想的延伸和嬗變
- 《美生中國人》中對孫悟空的另類改寫
- 巴爾扎克的女性觀與“隱含作者”
- 解放還是奴役
- 廣西壯族民歌修辭手法探析
- 事件語義框架下的“把”字句研究
- 從目的論看華語電影字幕的英譯
- 大學生研究性經(jīng)典閱讀與品格修養(yǎng)
- 融語文：指向兒童生長的無限可能
- 移情式閱讀與英美文學教學實踐芻議
- 語文教育中閱讀能力培養(yǎng)的幾點淺見
- 讓視障學生在文本閱讀中健全人格
- 打破題目套路，激發(fā)表達興趣
- 成在語文教學中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
- 語文微課程的開發(fā)與共享
- 如何培養(yǎng)少兒讀者的閱讀興趣和能力
- 趣味朗讀讓低段語文課堂“活”起來
- 小學語文與信息技術(shù)深入融合的思考
文化學研究
思想理論研究
美育美學研究
教育理論研究
- 學習領(lǐng)域的四大變革及高校的應(yīng)對策略研究
- 全員育人視野下關(guān)于教育管理實踐的思考
- 基于工程教育專業(yè)認證的應(yīng)用型人才實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 藝術(shù)設(shè)計技能型人才“工匠精神”培養(yǎng)的現(xiàn)狀及時代意義
- 一帶一路背景下地方院校復(fù)合型外語人才培養(yǎng)模式及實踐研究
- 完全學分制下輔導(dǎo)員和本科生導(dǎo)師協(xié)同育人模式的探討
- 提高高職教師教科研水平的對策
- 高校輔導(dǎo)員廉政建設(shè)的創(chuàng)新路徑
- 地方高校資源共享問題現(xiàn)狀及解決途徑
- 品牌效應(yīng)在高校發(fā)展進程中的作用
- 對高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的思索
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高校藝術(shù)生職業(yè)指導(dǎo)研究
- 民族預(yù)科班級建設(shè)存在的問題與思考
- 試論高校校友管理體系的研究與完善
- 如何更新新媒體時代新聞學教育的觀念
- 鄉(xiāng)村語文教師隊伍建設(shè)策略研究
- 淺談農(nóng)村幼兒園留守兒童健康成長關(guān)愛制度的建立
- 呼喚兒童人性的解放
- 行為主體視野中的高校政治生態(tài)建設(shè)
- 大數(shù)據(jù)對大學生思想政治教育工作的影響及存在的問題
- 臨床醫(yī)學“3+2”教學模式下學生黨員管理的探索
- 高軍“十三五”初期高校出國（境）交流生思想政治情況調(diào)查及對策研究
- 文化視野下高職院校思想政治教育內(nèi)涵分析
- 目標統(tǒng)領(lǐng)的大學生精英培養(yǎng)模式探討
- 淺談當前大學生積極人格的現(xiàn)狀與對策
- 大學生社團對責任公民的涵育作用分析
- 基于電子檔案袋的大學生綜合素質(zhì)評價思考
- 經(jīng)濟新常態(tài)環(huán)境與我國大學生就業(yè)價值取向變化特點及其引導(dǎo)
- 當前大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析與對策
- 新形勢下大學生創(chuàng)業(yè)教育再思考
- 大學生就業(yè)能力培養(yǎng)中的心理資本問題研究
- “雙創(chuàng)”前景對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式的影響
- 大學生人際交往類型與生活滿意度的關(guān)系
- 大學生手機依賴現(xiàn)狀及相關(guān)影響因素研究
教學實踐研究
- 提升大學生文化素養(yǎng)，重視中國文化概論課程建設(shè)
- 高?！案耪摗闭n課程設(shè)計的“問題意識和問題導(dǎo)向”及方法創(chuàng)新
- 高職院校學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程實踐教學體系的構(gòu)建
- “一體三結(jié)合”教學模式在高職財務(wù)會計課程中的研究與實踐
- 教育生態(tài)學理念與綜合英語課程詞匯教學策略之關(guān)系分析
- 背誦法促進專業(yè)英語精讀課程教學
- 以綜合日語課程群為例探討日語專業(yè)課程群建設(shè)
- 項目化教學法在商務(wù)日語課程中的應(yīng)用研究
- 理工科大學生思想政治理論課教學實效性考察
- 新媒體新技術(shù)應(yīng)用于高校思政課實踐教學的思考
- 以創(chuàng)新引領(lǐng)高職院校思想政治課教學
- 基于英語微信公眾號的思政教育進課堂模式初探
- 黨校每一堂課都應(yīng)是精品課
- 試論高職院校教學秘書素質(zhì)的提升
- 高職院?！皩嵺`技能選修課”學生助教模式探索
- 平衡計分卡在教學質(zhì)量評價中的應(yīng)用探究
- 如何應(yīng)對碎片化學習的問題
- QQ群在“公安文書寫作”課外輔導(dǎo)中的有效應(yīng)用漫談
- 高職院校旅游管理專業(yè)學生頂崗實習專業(yè)認同實證分析
- 課堂會計教學的不足及創(chuàng)新發(fā)展方向
- 信息化時代翻轉(zhuǎn)課堂在護理禮儀教學中的實踐價值
- 良好校風對高校貧困生學業(yè)的促進意義
- 利用七巧板游戲促進幼兒認知發(fā)展
- 網(wǎng)絡(luò)資源助力歷史特長生教學的提升
- 中學思想政治課興趣培養(yǎng)探析
- 借助電子地圖，優(yōu)化地理教學
- 合理分組，高效學習
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)英語在線學習新方式
- ARCS模型在高職護理專業(yè)醫(yī)護英語教學中的應(yīng)用初探
- 高中人教版英語教材閱讀問題的設(shè)計與高級思維能力的培養(yǎng)
- 校企合作模式下的日語教學改革