2013年7期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門(mén)話(huà)題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
德育廣場(chǎng)
智育廣角
- 語(yǔ)文教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的有效開(kāi)展
- 高職院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)存在的問(wèn)題
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的實(shí)踐與探究
- 例談如何提高中學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力
- 由一道高考題看數(shù)學(xué)變式教學(xué)
- 用現(xiàn)代信息技術(shù)助作文教學(xué)一臂之力
- 基于“研課”活動(dòng)提高數(shù)學(xué)教學(xué)高效性
- 農(nóng)村高中學(xué)生寫(xiě)作現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)“銜接”問(wèn)題與對(duì)策探討
- 寫(xiě)作教學(xué)之課前表達(dá)能力訓(xùn)練
- 中學(xué)思想政治課開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 快樂(lè)有效的初中地理課堂的構(gòu)建
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在物理教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)
- 學(xué)校德育社會(huì)化的啟示
- 挑水與挖井
- 創(chuàng)設(shè)合理情境，提高政治教學(xué)效果
- 互動(dòng)讓課堂充滿(mǎn)人性的魅力
- 提高農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力
- “說(shuō)數(shù)學(xué)”運(yùn)用于高三復(fù)習(xí)課的案例分析
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)背景下小學(xué)英語(yǔ)
- 中職班主任德育工作的幾個(gè)有效策略
- 創(chuàng)設(shè)快樂(lè)靈動(dòng)的語(yǔ)文閱讀課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)閱讀教學(xué)的有效性探究
- 學(xué)導(dǎo)為主體 訓(xùn)練為主線
- 初中語(yǔ)文學(xué)導(dǎo)練教學(xué)模式初探
- 淺談如何組建高效語(yǔ)文課堂
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化的教學(xué)藝術(shù)
- 新課程理念下如何有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 《三角函數(shù)》教學(xué)方法探討
- 數(shù)學(xué)式形結(jié)構(gòu)的教學(xué)與能力的培養(yǎng)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)難點(diǎn)的突破技巧
- 倡導(dǎo)學(xué)生用“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)方式去學(xué)好語(yǔ)文
- 建立新的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生自主探索
- 統(tǒng)計(jì)方法在會(huì)計(jì)工作中的運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)融合積極情感初探
- 高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 讓小學(xué)生的作文精彩起來(lái)
- 弘揚(yáng)文化經(jīng)典提高綜合素質(zhì)
- 高中作文之立意法指導(dǎo)
- 讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)
- 探究式教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的策略
- 激趣在初中物理教學(xué)中的妙用
- 練習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施有效性研究
- 網(wǎng)絡(luò)條件下美術(shù)作品評(píng)價(jià)方式初探
- 讓復(fù)習(xí)備考讓復(fù)習(xí)備考
- 試論自卑心理對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的影響及對(duì)策
- 激發(fā)數(shù)學(xué)激發(fā)數(shù)學(xué)課堂情緒的藝術(shù)
- 計(jì)生流動(dòng)人口檔案工作信息化探析
- 以 “學(xué)習(xí)任務(wù)” 載教學(xué)內(nèi)容， 促進(jìn)學(xué)生自勵(lì)學(xué)習(xí)
- 如何提高100米跑的成績(jī)
- 小學(xué)信息技術(shù)實(shí)施體驗(yàn)學(xué)習(xí)的探索
- 試論主題圖在智障兒童數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 營(yíng)造小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的閱讀氛圍
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 幽默——為枯燥的數(shù)學(xué)課堂帶來(lái)一陣春風(fēng)
- 挖掘教材內(nèi)涵，為學(xué)生打開(kāi)有效學(xué)習(xí)之門(mén)
- 評(píng)課在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的意義
- 新時(shí)期信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展的思考
- 小學(xué)感知強(qiáng)化習(xí)作訓(xùn)練策略
- 以《菊花組織培養(yǎng)》為例對(duì)選修1模塊教學(xué)的思考
- 提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣
- 物理體驗(yàn)式教學(xué)的課堂應(yīng)用
- 美術(shù)教學(xué)中良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文作文教學(xué)
- 學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的三個(gè)注重
- 談美術(shù)教育中的“重技輕藝”現(xiàn)象
- 建立融洽的師生關(guān)系
- 抓好“三個(gè)一” 習(xí)慣成自然
- 如何提高高中體育課堂教學(xué)的實(shí)效
- 合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)彰顯數(shù)學(xué)課堂教學(xué)魅力
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的反思
- 課堂教學(xué)中充分運(yùn)用賞識(shí)教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心
- 讓作文語(yǔ)言更有氣場(chǎng)技法舉隅
- 信息技術(shù)在體育課堂的應(yīng)用
- 分組教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓高中思想政治課“活”起來(lái)
- 遵路識(shí)斯真：《小英雄雨來(lái)》教學(xué)談
- 讓音樂(lè)撥動(dòng)孩子的心弦
- 生物導(dǎo)學(xué)式教學(xué)
- 論生物教學(xué)與環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
- “研學(xué)后教”理念下初中化學(xué)課堂教學(xué)中的問(wèn)題及思考
- 農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的環(huán)保意識(shí)滲透
- 地區(qū)資源對(duì)農(nóng)村初中生物教學(xué)的促進(jìn)意義
- 新課程下如何激發(fā)學(xué)生的生物學(xué)習(xí)興趣
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的模型思想
- 提高初中物理課堂教學(xué)有效性的途徑
- 中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
我教我思
- 注重學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生能力
- 扎根潮汕文化沃土，把潮陽(yáng)剪紙引進(jìn)美術(shù)課堂
- 中考?xì)v史復(fù)習(xí)中中考?xì)v史復(fù)習(xí)中
- 走出思維定勢(shì)，提高問(wèn)題解決能力
- 政治教學(xué)中幾種典型的“導(dǎo)入”方法小議
- 淺談思想品德教學(xué)中的“單元備課”
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何區(qū)分語(yǔ)言和言語(yǔ)
- 重視知識(shí)生成，提高學(xué)生的理解能力
- 論初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 論學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 在小組教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)能力
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生普通話(huà)語(yǔ)言能力
- 動(dòng)起來(lái)——談學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)
- 架起激活思維到培養(yǎng)思維品質(zhì)的橋梁
- 高中數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)置的特點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化
- 淺談數(shù)列求通項(xiàng)的常用方法
- 解決中考數(shù)學(xué)壓軸題的有效策略——通法優(yōu)先
- 淺談?dòng)變簠^(qū)角游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 體育教學(xué)中影響傷害事故發(fā)生的因素
- 教書(shū)者必先正己 育人者必先律己
- 借力教學(xué)基本功比賽提高青年教師的教學(xué)能力
- 消防設(shè)備管理與工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀分析
- 語(yǔ)文教學(xué)融借影視藝術(shù)技法的探究
- “研學(xué)后教”在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 語(yǔ)文教學(xué)“工具性與人文性”的思考
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想道德教育的主要對(duì)策
- 初中信息技術(shù)高效課堂策略探究
- 留守兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)踐
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維培養(yǎng)的重要性
- 以人為本柔性管理
- 如何提高中學(xué)生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣
- 上好農(nóng)村中學(xué)思想政治課之我見(jiàn)
- 讓思品課堂散發(fā)人文的味道
- 竹編手工藝與初中美術(shù)課相融合的魅力
- 農(nóng)村初中生語(yǔ)文質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式初探
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的策略與途徑
- 對(duì)“分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題”一點(diǎn)思考
- 讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)美術(shù)