盧鳳儀
一、專業(yè)的基本現(xiàn)狀
隨著我國社會經濟的發(fā)展,人口素質的提高,人們越來越重視消防安全工作,社會對消防人才的需求也越來越迫切,人才的稀缺已成為制約我國經濟發(fā)展和影響消防安全工作的瓶頸,社會急需大量的消防安全專業(yè)技術人員。發(fā)展消防事業(yè),不僅需要高級消防管理人才,更需要大量消防技術性人才。發(fā)達國家都非常注重消防工作,而當前在經濟不斷發(fā)展的情況下,我省乃至全國開設消防相關專業(yè)的院校還很少。
鑒于此,我校自2000年起開始開設消防安全與物業(yè)管理專業(yè),培養(yǎng)從事消防設施設備的維護、保養(yǎng)、檢測、維修、改造、設計和安裝的工作,掌握消防法律法規(guī)和消防技術規(guī)范,培養(yǎng)具有消防專業(yè)技能和管理知識的專業(yè)人才。13年來培養(yǎng)了800多名消防相關專業(yè)的技術人員,我校培養(yǎng)出來的專業(yè)人才,具備基礎知識扎實、實操能力強,能吃苦耐勞地特征,在消防安全工作崗位上發(fā)揮了重要作用,該專業(yè)也成了我校名副其實的特色專業(yè)。
二、 本專業(yè)的招生情況
目前,我校的消防設備管理與工程技術專業(yè)面向廣東省或全國各個地區(qū)招收高中或中等職業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)招生13余年,培養(yǎng)學生達800多人。
三、本專業(yè)的教學設施
校內設有本專業(yè)實訓室,面積達到150平方米,按照消防規(guī)范的要求配置火災自動報警系統(tǒng)、自動噴淋滅火系統(tǒng),并與自動報警主機、水池、消防水泵聯(lián)動操作,基本上能滿足專業(yè)實習、實操的需要。
然而,由于校內教學場地的限制,我們一直以來無法建立一整套針對建筑內不同部位的可燃裝修材料的火災危險性評估系統(tǒng);無法建立針對電氣設計引發(fā)的火災危險性評估系統(tǒng)等。在教學過程中,教師只能講解理論知識,學生對專業(yè)知識的認識往往只停留于表面,不能深層次地理解。
為了解決我校消防設備管理與工程技術專業(yè)教學設備不足的難題,2008年以來,我們堅持以廣東海富建設有限公司消防技術服務分公司作為學生實習基地,與公司進行校企合作,進行教學、研究、管理一體化運作,效果良好。此外,我們還通過多方聯(lián)系,尋找具有國家建設部頒發(fā)的機電設備安裝工程專業(yè)承包一級資質、消防設施工程專業(yè)承包一級資質、建筑智能化工程專業(yè)承包一級資質和消防專項工程設計甲級資質、安技防施工、設計、保養(yǎng)省一級資質和消防維修保養(yǎng)甲級資質的企業(yè),為學生提供更多的實訓基地。多年來,我們多次帶領學生外出,到中信廣場、正佳廣場、廣東省中醫(yī)院、保利花園等單位實地考察、進行專業(yè)課程訓練,取得良好的效果。
四、本專業(yè)的師資隊伍
目前,從事消防設備管理與工程技術專業(yè)一線教學的老師,大多是富有教學經驗,一專多能的教師,教學效果良好。
五、 專業(yè)的校企合作
消防設備管理與工程技術專業(yè)實訓教學的投入成本高、周轉慢,而我校又面臨著經費不足的問題。為改變被動的局面,我們積極拓展校企合作,通過與企業(yè)合作,可以充分利用企業(yè)的消防設備進行實踐教學,從而使學生將自己所學的理論知識與專業(yè)技能操作更緊密地結合起來。
目前,我們已與廣東海富建設有限公司消防技術服務分公司建立了良好的“合作伙伴”關系。畢業(yè)的學生通過職業(yè)資格鑒定走上工作崗位,得到了企業(yè)的認可和好評。
六、本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況
在改革開放、科學發(fā)展觀的指引下,社會經濟得到迅猛發(fā)展,消防工作愈來愈引起政府及社會的廣泛重視。機關、團體、企事業(yè)單位認真貫徹《消防法》,落實消防安全責任制,消防安全工作得到前所未有的重視,出現(xiàn)消防專業(yè)人才不足和滯后的現(xiàn)象,這為本專業(yè)的發(fā)展提供了光明的就業(yè)前景。
廣東海富建設有限公司消防技術服務分公司就是與我校長期合作的消防設施設備維護管理的專業(yè)公司之一,該公司每年都要招聘我校本專業(yè)畢業(yè)生30至50名,近三年來已有80多名本專業(yè)畢業(yè)生到該公司工作。從整體來看,本專業(yè)學生就業(yè)也出現(xiàn)了供不應求的良好現(xiàn)象。
七、專業(yè)建設中存在的問題
1. 教學設備不足;2. 生源缺乏;3. 師資配備不足。
八、小結
消防設備管理與工程技術專業(yè)開設以來,為社會培養(yǎng)了大量的消防專業(yè)人才,其產生的社會效益十分顯著,得到了廣州市消防局宣傳培訓部門的充分肯定??梢钥隙ǖ氖?,該專業(yè)培養(yǎng)的人才適銷對路,值得我們加大力度,加大投入,堅持走校企合作道路,為培養(yǎng)符合社會需要的專業(yè)人才而努力!
責任編輯徐國堅