2016年52期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 人文教育理念在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 高中語文傳統(tǒng)教法是否還有用武之地
- 維系中學(xué)語文課堂教學(xué)的“情感鏈”
- 關(guān)于高中語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 運(yùn)用信息技術(shù)，優(yōu)化語文教學(xué)
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)的省時(shí)高效
- 新課改下初中語文閱讀教學(xué)探略
- 試析初中語文高效課堂閱讀教學(xué)策略
- 初中語文課堂教學(xué)優(yōu)化策略探析
- 初中語文有效教學(xué)模式建構(gòu)的實(shí)踐探索
- 讓信息技術(shù)綻放初中語文教學(xué)的美麗
- 優(yōu)化校本作業(yè)，有效減負(fù)增效
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略探析
- 新課改下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)探略
- 群文閱讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 學(xué)生語文素養(yǎng)在小學(xué)語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生互動(dòng)策略管窺
- 小學(xué)語文教學(xué)滲透心理健康教育質(zhì)量評(píng)價(jià)例評(píng)
- 對(duì)新課程理念下小學(xué)語文教學(xué)的探討
- 小學(xué)語文的教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中運(yùn)用興趣教學(xué)法探索
- 探析小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融入數(shù)學(xué)思想教育探索
- 培智學(xué)校數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)的思考
- 合理變換，集中條件
- 簡(jiǎn)論“研究性學(xué)習(xí)”特色課程開發(fā)
- 談中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 情景教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 善待質(zhì)疑，促進(jìn)智慧課堂生成
- 高中數(shù)學(xué)問題課堂提問實(shí)踐研究
- 有效引導(dǎo)生成課堂高效讓學(xué)困生走出困境
- 學(xué)講背景下構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)體會(huì)
- 基于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 初三數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 在點(diǎn)滴之中提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略探究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的導(dǎo)入
- 寓教于樂，構(gòu)建和諧高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 運(yùn)用情境教學(xué)，打造高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
外語教學(xué)與研究
- 英語專業(yè)大學(xué)生跨文化交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查與策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下混合式學(xué)習(xí)法在大學(xué)英語新聞視聽說課程中的應(yīng)用
- 英語實(shí)用翻譯研究
- 非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與成績(jī)的相關(guān)性研究
- 三大模塊、導(dǎo)學(xué)一體的翻轉(zhuǎn)課堂模型在英語語法教學(xué)中的作用研究
- 外語的教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生的心理特點(diǎn)
- 學(xué)生英語可持續(xù)發(fā)展學(xué)力形成的影響因素分析
- 包頭方言對(duì)英語語音學(xué)習(xí)的負(fù)遷移影響及解決策略
- 如何提高黨校英語教學(xué)質(zhì)量的途徑及方法
- 大學(xué)生英語聽力障礙分析
- 課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與英語聽力焦慮的緩解
- 淺論高中英語閱讀課中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 有效運(yùn)用英文報(bào)刊提高中職生英語閱讀水平
- 元認(rèn)知策略與高中英語詞匯自主學(xué)習(xí)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生英語詞匯與句型雙向融入學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 試論高中英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下提高中職英語教學(xué)質(zhì)量策略探析
- 新形勢(shì)下高中英語教學(xué)存在的問題及對(duì)策探析
- 談高中英語教學(xué)中書面表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 論高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新課程改革下教師角色的轉(zhuǎn)變
- 初中英語導(dǎo)入的藝術(shù)性策略研究
- 淺談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)中的倒裝句
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在藏區(qū)初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)效率
- 運(yùn)用巧搭積木法提高小學(xué)生作文能力
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 淺析網(wǎng)絡(luò)在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 參與 感悟 分享 成長(zhǎng)
- 初中五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的3L型思品課
- “動(dòng)、樂、愛”教學(xué)法在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于高二歷史教學(xué)的思考
- 高中歷史教學(xué)中如何有效地利用史料
- 基于學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的歷史課堂教學(xué)
- 高中歷史概念學(xué)習(xí)中探究式教學(xué)的應(yīng)用
- 新課改背景下初中歷史教學(xué)模式研究
- 構(gòu)建高中地理雙動(dòng)兩案教學(xué)模式的研究
- 激發(fā)職中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣之點(diǎn)滴談
理化生教學(xué)與研究
- 信息技術(shù)在高中物理教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)給學(xué)生帶來的快樂
- 初中物理探究式課堂教學(xué)初探
- 新課標(biāo)下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)實(shí)踐與思考
- 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的實(shí)踐研究
- 互動(dòng)模式在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中化學(xué)總復(fù)習(xí)效率的思考與做法
- 如何在初中化學(xué)中進(jìn)行探究式教學(xué)
- 在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 淺談生物課堂陳述性知識(shí)的教學(xué)策略
- 高三生物習(xí)題講評(píng)的誤區(qū)與應(yīng)對(duì)策略
- 提高初中生物教學(xué)復(fù)習(xí)效率的策略思考
高教高職研究
- 大學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能及實(shí)現(xiàn)
- 大學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能定位、阻礙因素及實(shí)現(xiàn)路徑
- 高校大學(xué)生人格塑造的途徑探索
- 近五年醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究綜述（2011—2015）
- 高職學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 和諧文化視閾下的大學(xué)校園文化創(chuàng)新探討
- 羅杰斯人本主義教育觀與外語人才人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 新常態(tài)下文秘專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究
- 運(yùn)用創(chuàng)造教育理論培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
- 民辦高校系部教務(wù)員工作職責(zé)及作用芻議
- 基于勞動(dòng)力短缺背景下校企合作成效的現(xiàn)狀分析與政策建議
- 淺析高職院校招生就業(yè)工作策略
- 高校教師教學(xué)激勵(lì)中的問題與對(duì)策分析
- 信任與動(dòng)機(jī)：學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力
- 優(yōu)化課程教學(xué)體系結(jié)構(gòu)，凸顯食品質(zhì)量與安全專業(yè)辦學(xué)特色
- 在流行病學(xué)中實(shí)施案例教學(xué)的效果評(píng)價(jià)