2014年88期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
思想理論研究
語文教學(xué)與研究
- 如何建構(gòu)簡約而豐厚的語文課堂
- 關(guān)注文本的價(jià)值，為中職語文課堂增色
- 回歸閱讀，還語文課堂的“亮點(diǎn)”
- 高中語文閱讀教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 互動(dòng)教學(xué)法在高中語文中的有效應(yīng)用
- 淺論中學(xué)語文中的情境教學(xué)
- 對高中語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)思考
- 與愛同行，關(guān)注學(xué)困生
- 關(guān)于初中語文探究性閱讀的實(shí)踐策略與思考
- 新課改背景下的初中語文教學(xué)模式研究
- 初中語文教學(xué)提問策略研究
- 回歸生活，讓語文教學(xué)更精彩
- 小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視鋪墊的作用
- 探討在小學(xué)語文教學(xué)中兒歌的作用
- 小學(xué)語文興趣教學(xué)方法探微
- 如何構(gòu)建小學(xué)語文任務(wù)型教學(xué)課堂
- 打開學(xué)生求知的閘門
- 淺析初中語文教學(xué)中的“動(dòng)態(tài)分層管理”
- 淺議挖掘小學(xué)生語文課堂的想象力
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 關(guān)于矩陣等價(jià)標(biāo)準(zhǔn)形的解題研究
- 重積分公式的若干證明
- 閱讀數(shù)學(xué)，讀懂?dāng)?shù)學(xué)
- 滲透數(shù)學(xué)思想方法，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 探討高中數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 巧解最值問題
- 是巧合，還是規(guī)律？
- 關(guān)于農(nóng)村高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中的一點(diǎn)感悟
- 生成性教學(xué)資源在高中數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)有效性提問
- 走出估算誤區(qū)，演繹課堂精彩
- 數(shù)形結(jié)合，讓數(shù)學(xué)課堂綻放異彩
- 新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 例談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效調(diào)控
- 差異化教學(xué)策略在初中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 談“問題教學(xué)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)有效實(shí)踐情境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的以學(xué)定教策略探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂的思考
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的結(jié)合，強(qiáng)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 村小低年段數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個(gè)獨(dú)特做法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡便計(jì)算教學(xué)策略
- 激活學(xué)生創(chuàng)新潛能，有效解決數(shù)學(xué)問題
外語教學(xué)與研究
- 支架式教學(xué)理論在大學(xué)英語聽說課堂中的應(yīng)用
- 長時(shí)記憶與有意義學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)遺忘的關(guān)系初探
- 語用遷移、語用失誤與英語教學(xué)
- 淺析內(nèi)省策略在英語專業(yè)閱讀課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語閱讀教學(xué)中的學(xué)生自我建構(gòu)能力的培養(yǎng)
- 基于課例的高中英語閱讀教學(xué)有效性分析與實(shí)踐
- 談?wù)剬﹂_展英語課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)的嘗試
- 任務(wù)型教學(xué)法在民辦高校英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生聽力技能的策略
- 中學(xué)英語聽力教學(xué)探究
- 淺談高職英語活力課堂的創(chuàng)設(shè)
- 原型范疇理論下的大學(xué)英語多義詞教學(xué)
- 英語歌詞在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧妙導(dǎo)入，讓英語課堂更精彩
- 基于英語被動(dòng)語態(tài)語篇功能的分析
- 高中英語課時(shí)教學(xué)目標(biāo)敘寫的若干問題與對策
- 活化模塊，深化自學(xué)
- 合理操作小組合作學(xué)習(xí)，激活邊緣學(xué)生有效互動(dòng)內(nèi)驅(qū)力
- 讓更多的英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化為學(xué)優(yōu)生
- 淺議在高中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初中生英語自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺議初中九年級英語“兩極分化”現(xiàn)象形成原因與解決策略
- 初中英語教學(xué)中如何使學(xué)生學(xué)得輕松快樂
- 關(guān)于初中英語后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化策略探究
- 探究初中英語聽力教學(xué)策略
- 情境訓(xùn)練法在英語口語教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)英語口語教學(xué)淺探
- 初中英語課堂口語互動(dòng)教學(xué)研究
- 發(fā)揮英語作業(yè)“溫故知新”作用的幾點(diǎn)嘗試
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在高中政治課中的應(yīng)用與反思
- 優(yōu)化多媒體運(yùn)用，提高政治課堂實(shí)效
- 也談高中政治課教學(xué)實(shí)效性
- 初中政治課堂教學(xué)有效性探微
- 初中政治教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 提高初中政治課堂有效性策略探討
- 例談中學(xué)歷史課堂的“生活化”
- 別讓“美”在歷史課堂上溜走
- 淺析歷史教學(xué)中自主探究模式的有效運(yùn)用
- 簡論歷史“課堂小結(jié)”中的無效教學(xué)行為
- 讓學(xué)生和歷史相親相愛
- 基于高中歷史教學(xué)內(nèi)容整合的研究
- 再議高三歷史的復(fù)習(xí)方法
- 淺議如何在高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識
- 多媒體電教手段在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議新課改下初高中地理銜接教學(xué)
- “價(jià)值量的決定”可以如此突圍
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使歷史教學(xué)煥發(fā)生機(jī)
理化生教學(xué)與研究
- “導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化策略
- 談如何提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率
- 關(guān)于物理教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)方略
- 情感教學(xué)藝術(shù)在轉(zhuǎn)化高一物理學(xué)困生過程中的應(yīng)用
- 新課程下初中物理應(yīng)展現(xiàn)物理現(xiàn)象
- 構(gòu)建初中物理高效課堂策略探析
- 淺議初中物理課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 試析初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 課程語境下如何提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 基于學(xué)生認(rèn)知心理的高中化學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率的探索
- 初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 簡談如何提高初中化學(xué)教學(xué)有效性
- 初中化學(xué)生活化教學(xué)探析
- 關(guān)于有效化學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
高職高教研究
- 地方高校服務(wù)區(qū)域新農(nóng)村建設(shè)的科研定位與價(jià)值導(dǎo)向
- 淺議高職國家級骨干示范院校實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)
- 對西華大學(xué)恢復(fù)農(nóng)機(jī)學(xué)科專業(yè)的思考
- 以思想政治教育促進(jìn)民族地區(qū)貧困大學(xué)生就業(yè)競爭力提升
- 基于卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)的電工學(xué)教學(xué)方法研究
- 針對韓國來華漢語學(xué)習(xí)者的聽力速成研究淺析
- 高等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)方式創(chuàng)新性研究
- 病理學(xué)教學(xué)與基礎(chǔ)、臨床多學(xué)科的整合