
2014年11期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國統(tǒng)一刊號,2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”,2002年被評為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍源期刊網(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀(教育教學(xué)類)TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
- 中學(xué)生課外語文知識的攝取
- 新課標(biāo)下文言文創(chuàng)新教學(xué)的實踐與探索
- 中學(xué)生語文作文批改的導(dǎo)向作用
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生健康人格的塑造
- 中學(xué)語文作文教學(xué)要點(diǎn)
- 解決小學(xué)語文作業(yè)抄襲的措施
- 讀寫結(jié)合提升學(xué)生語言運(yùn)用能力
- 修辭手法在小學(xué)生習(xí)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成方法
- 校內(nèi)語文課程資源的開發(fā)和利用
- 小學(xué)作文教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 論學(xué)生勤查字典習(xí)慣的養(yǎng)成
- 學(xué)困生語文閱讀能力低下的原因及對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中的隨文寫話
英語教學(xué)
- 提高學(xué)生英語閱讀能力的因素和策略
- 初中英語教學(xué)寓教于樂的六要素
- 優(yōu)化英語課堂教學(xué)的四個要點(diǎn)
- 初中英語教學(xué)中漢語正負(fù)遷移作用的影響
- 提高英語教學(xué)水平的方法
- 英語寫作基本方法
- 高中英語閱讀技巧與理解能力的培養(yǎng)
- 初中英語高效課堂活動設(shè)計三要
- 交際法在小學(xué)英語課堂活動中的運(yùn)用
- 小學(xué)六年級英語教學(xué)中縮小兩極分化的策略
- 小學(xué)英語單詞高效教學(xué)的方法
- 培養(yǎng)小學(xué)高年級學(xué)生英語復(fù)述能力的有效途徑
- 提高英語學(xué)習(xí)效果的三個關(guān)鍵
- 小學(xué)英語教師個體發(fā)展與群體協(xié)作的途徑
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生主體地位的確立
- 提高小學(xué)生口語交際能力的方法
- 培養(yǎng)學(xué)生英語語篇閱讀思維和興趣的方法
理科看臺
- 對中學(xué)物理實驗教學(xué)問題的思考及對策
- 類比法在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用探析
- 對中學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的探討
- 信息教育與初中物理教育的巧用整合
- 做好生活化實驗指導(dǎo)的教學(xué)對策
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探析
- 高中數(shù)學(xué)解題方法中的非常規(guī)方法
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的方法
- 初中數(shù)學(xué)教育分層教學(xué)的優(yōu)勢
- 對疏通優(yōu)差生間交流障礙的思考
- 提高課堂教學(xué)效率的方法
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實施開放教學(xué)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的教學(xué)反思
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的兩個關(guān)鍵
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情景模擬活動課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計微型實驗探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略探究
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)導(dǎo)入新課的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題障礙的突破
- 對指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的探究
- 數(shù)學(xué)聽說讀寫能力的培養(yǎng)