2023年28期
刊物介紹
《家長》，通過它向中小學(xué)生家長介紹科學(xué)的家教理論及成功的家教經(jīng)驗(yàn)。主要欄目設(shè)置：家長調(diào)查、教子有方、家長博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動、春暉在線、父之過、教孩子學(xué)習(xí)、班主任日記、春暉家長學(xué)校等。
家長
聚 焦
講 述
本刊視線
- 游戲輔導(dǎo)技術(shù)在中學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 小學(xué)生心理健康教育與家庭教育的關(guān)系
- 家校共育背景下小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)踐路徑探究
- 小學(xué)體育育人功能的探索與實(shí)踐路徑
- 小學(xué)體育課堂中“教”與“玩”的適度結(jié)合分析
- 定向運(yùn)動引入初中體育與健康教學(xué)課堂的研究
- 高中體育與健康課堂開設(shè)攀巖運(yùn)動的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的分析及實(shí)踐路徑探究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
管 理
- 立足學(xué)生學(xué)情，思考情緒特點(diǎn)
——初中生團(tuán)體心理輔導(dǎo)干預(yù)研究 - 核心素養(yǎng)下學(xué)生自我管理在初中班主任管理中的實(shí)踐路徑探究
- 重構(gòu)課堂時空 打造開放的道法課堂
——以部編版五年級下冊《星星之火可以燎原》為例 - 古詩詞融入初中道德與法治教學(xué)的內(nèi)在邏輯與實(shí)踐路徑探究
- 聚焦“大單元” 共筑化學(xué)教學(xué)“大智慧”
——初中化學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計的探究與實(shí)踐路徑 - 新課標(biāo)視域下初中生語文閱讀能力提升路徑
- 微課在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 期待視野在初中語文教學(xué)中的表現(xiàn)
- 借“跨學(xué)科融合”之力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)
教 學(xué)
- 閱讀教學(xué)中小學(xué)語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 七年級歷史基于核心素養(yǎng)的分層教學(xué)模式初探
- 基于新課標(biāo)理念下自主學(xué)習(xí)評價體系的有效構(gòu)建探索
- 基于幼兒為本理念的課程游戲化實(shí)施策略研究
- 初中物理課堂有效提問的分析與實(shí)踐路徑探究
- 經(jīng)典誦讀特色課程中信息化在課后服務(wù)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)在初中物理教學(xué)中的滲透對策
- 運(yùn)用手持技術(shù)提升初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性應(yīng)用分析
- 新課改背景下高中思想政治課項目式教學(xué)探究