讀天下
教育教學
- 論新教材視域下初中思想品德課教學改革
- 淺談提高初中生物學課堂教學效率的策略
- 我國高校體育教學改革探討
- 多法并用讓學生愛上閱讀
- “彈性課堂”在語文教學中呼之欲出
- 分析提升高職院校學生心理健康教育實效性的對策
- 語文翻轉課堂教學模式的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下《中國近現(xiàn)代史綱要》教學創(chuàng)新初探
- 如何做好新時代高校輔導員工作
- 輔導員提升民辦高校大學生就業(yè)核心競爭力研究
- 新時代提高領導干部法治素養(yǎng)的意義和途徑
- 如何提高初中生地理讀圖能力
- 淺談如何激發(fā)初中生學習數(shù)學的問題意識
- 小學語文閱讀教學有效性策略研究
- 試論如何有效培養(yǎng)初中生的數(shù)學思維能力
- 微型實驗在初中化學教學中的應用探究
- “以學生為中心”的班級管理策略分析
- 小學語文小組合作學習的問題與對策
- 淺析學校工會在促進女教工身心健康中的作用
- 高中班主任工作中的心理健康教育
- 小學數(shù)學分數(shù)應用題的解題障礙探討
- 小學數(shù)學教學中小組合作學習法的運用思考
- 農(nóng)村中學如何開展課外體育活動
- 如何在高中化學課堂提煉化學核心素養(yǎng)
- 淺議小學數(shù)學課堂中師生之間的互動
- 德育教育在教學中的滲透
- 高中數(shù)學的學習心得
- 游戲在小學英語教學課堂實踐中的應用研究
- 新課程背景下“小學語文教學論”教學改革新探
- 新媒體下小學思想品德教育的改革創(chuàng)新分析
- 淺談創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 語文閱讀與寫作相結合的教學策略
- 如何構建高效初中語文閱讀教學課堂
- 淺談規(guī)則意識的建立對幼兒發(fā)展的重要性
- 如何提高小學生計算能力
- 淺談初中語文教學中的情感教育
- 淺談激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣
- 淺談農(nóng)村初中物理教學
- 高校輔導員做好學生心理健康教育工作策略研究
- 多元智能理論下智障兒童的心理健康教育
- 對改進初中語文教學方法的探討
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 初中語文文言文教學的困境及對策
- 小學書法課程中的對聯(lián)教學探究
- 小學數(shù)學低段學生口算能力培養(yǎng)
- 農(nóng)村留守學生初中歷史課堂教學的有效性初探
- 手抄報在提高小學高年級語文素養(yǎng)中的作用
- 淺談高中語文作文教學
- 體現(xiàn)“語文味”凸顯“綜合性”
- 淺論學生管理之心理攻略
- 美入學子心育出新高度
- 信息化視野中的新學校建設
- 小學數(shù)學創(chuàng)新作業(yè)設計的策略研究
- 小學語文教學中的情感教育實施策略探析
- 淺談對小學數(shù)學教學的理解
- 品賞細節(jié)以情激情
- 淺談在英語教學中開展聽說訓練的途徑
- 心理健康教育在小學班主任工作中的滲透
- 淺談信息技術與高中生物教學
- 高中政治課堂教學容量的合理確定
- 留守兒童在初中語文教學中成績難以提升的因素及改進措施
- 初中班級管理中的目標管理策略及實施研究
- 分析初中政治教學中的時政教學
- 小學數(shù)學教學中學生“解決問題”能力培養(yǎng)的方法
- 淺談提高農(nóng)村初中物理課堂教學效率的方法
- 初中數(shù)學多樣化教學方法探究
- 落實“立德”提升“育人”工作初探
- 班主任工作中存在的問題及對策探討
- 小學數(shù)學教學中趣味性課堂的構建
- 農(nóng)村初中物理教學教研的理論探究
- 關于小學語文作業(yè)優(yōu)化設計的探究
- 淺談如何讓小學英語教學更加生活化
- 初中數(shù)學學科有效作業(yè)設計與實施
- 在小學語文群文閱讀中實現(xiàn)以讀促寫
- 新形勢下中學班主任工作面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 淺談作文中運用聯(lián)想和想象需要注意的幾點
- 小學語文課堂教學有效性探究
- 如何激發(fā)小學生的學習主動性
- 德育是班級管理的靈魂
- 淺議初中語文教學文本細讀的思考
- 如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣
- 教育是快樂、善良、責任的引航燈
- 如何做好幼兒園班級管理工作
- 淺談低年級書香班級的創(chuàng)建
- 論初中語文教學提問設計的創(chuàng)新
- 高中體育教學中如何開展高效課堂
- 鄉(xiāng)村小學語文教育中鄉(xiāng)土文化的缺失
- 初中地理教學有效性策略研究淺探
- 從寫話入手
- “真情實感”在小學語文作文教學中的體現(xiàn)
- 案例教學方法研究
- 趣味教學法在小學語文課堂上的運用
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學改革
- 淺談如何培養(yǎng)初中生學習化學的興趣
- 中職英語閱讀和寫作結合模式探究
- 愛心澆灌花蕾
- 芻議留守兒童的初中地理教學
- 淺談提升初中體育教學質量的對策
- 高中數(shù)學教學的思考
- 高中物理教學中學生學習困難的成因及對策
- 利用Flash為初中化學打造游戲化學習環(huán)境
- 基于高中生信息獲取的特點對線性規(guī)劃在校級圖書館期刊訂閱中應用的初探
- 高考生物實驗設計題的解題思路
- 合作探究方法在小學數(shù)學課堂的運用
- 數(shù)字故事在小學道德與法治課程中的應用研究
- 小學生數(shù)學應用意識培養(yǎng)策略初探
- 議多媒體在小學數(shù)學課堂中的應用
- 正確處理高中現(xiàn)行數(shù)學教材內容與數(shù)學核心素養(yǎng)的關系
- 對初中語文教學實踐的分析研究
- 探究初中化學教學及教學管理的作用
- 高中生物《免疫調節(jié)》教學設計
- 加強學生社團管理的途徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+與教育的創(chuàng)新育人途徑
- 試析初中體育教學如何提升學生的主動參與性
- 運用多媒體技術手段來拓寬作文教學
- 新形勢下初中班主任工作的溝通技巧探討
- 淺談分層合作教學在初中生物分組實驗教學中的應用
- 滲透小學精細化管理提升德育工作有效性
- 初中語文教學滲透傳統(tǒng)文化教育的研究
- 探究性教學在初中數(shù)學例題教學中的應用探析
- 高校輔導員創(chuàng)新工作途徑的探討
- 當代大學生踐行誠信價值觀的路徑探析
- 探究技能大賽對中職汽修專業(yè)教學改革的影響
- 淺談實驗驗證在化學復習教學中的作用
- 優(yōu)化小學語文課堂教學策略
- 初中生物教學中可持續(xù)發(fā)展教育的有效滲透策略探究
- 對農(nóng)村初中防溺水安全教育管理的淺見
- 新課改下信息技術在初中化學教學中的應用探討
- 淺談初中數(shù)學課堂的習題設計
- 淺論小學語文教學的幾點體會
- 論體育游戲再小學體育教學中的作用
- 初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養(yǎng)途徑分析
- 淺談加強初中德育的有效方法和措施
- 淺談小學數(shù)學教學中應用題的教學思路
- 提高初中英語閱讀能力的有效策略探析
- 小學語文拓展閱讀教學的思考
- 小學語文閱讀教學有效性策略分析
- 初中思想品德課如何激發(fā)學生學習興趣
- 小學數(shù)學課堂教學中學生思維能力培養(yǎng)的問題與對策
- 淺析小學高段語文教學的創(chuàng)新與實踐
- 試論新形勢下高職高專學生特點及其管理對策
- 初中英語閱讀教學思維導圖研究
- 淺談小學數(shù)學教學中學生興趣缺失的原因及對策
- 基于學生身心健康發(fā)展的高校輔導員工作之我見
- 淺談初中物理教學中怎樣激發(fā)學生的學習興趣
- 商務英語教學現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 高中數(shù)學之思維導圖的應用探究
- 創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 星星之火,可以燎原
- 高職院校學生管理現(xiàn)狀與對策解析
- 任務驅動教學法在高中物理教學中的應用
- 淺析游戲在幼兒語言教學中的應用
- 廣播電視編導專業(yè)實踐教學實訓環(huán)節(jié)課程與就業(yè)形勢分析
- 淺談小學數(shù)學課前預習習慣的培養(yǎng)
- 情境式教學模式在高中化學教學中的應用研究
- 淺談如何提高初中生的閱讀能力
- 淺談開展幼兒戶外活動的必要性
- 生活化教學在小學數(shù)學中的應用分析
- 靈活創(chuàng)設情景提高古詩文課堂教學效率
- 談小學語文閱讀教學中“讀寫結合”指導策略
- 作文教學改革的嘗試
- 小議高中學生歷史課堂閱讀能力的培養(yǎng)與訓練
- 小學數(shù)學教學中教學工具的合理利用
- 淺談現(xiàn)代信息技術在高中物理的實驗教學中的應用
- 探究式教學在高中物理教學中的實踐研究
- 高校輔導員學生管理有效工作措施研究
- 創(chuàng)建高效語文作文課堂的策略探析
- 論如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 特殊兒童教育現(xiàn)狀、原因及對策分析
- 初中現(xiàn)代文閱讀題的解題技巧及能力培養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)分析
- 班主任如何做好班級管理工作
- 安徽理工大學學生英語在線學習現(xiàn)狀與對策研究
- 初中化學教學現(xiàn)狀及對策
- STEM教育模式在中職汽車專業(yè)科學教育的實踐
- 如何做好新時期的班主任工作許
- 淺談小學低年級語文隨文說話寫話訓練的方法
- 走出去,你能收獲更多
- 探究小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談“全面二孩”政策實施對學前教育資源配置供給的影響
- 關于初中英語課堂教學中情感性導入的思考
- 小議高中數(shù)學教學中的策略
- 初中英語中的小組合作學習
- 淺析情景教學法在小學語文教學中的應用
- 新課改下初中數(shù)學教學方法探究
- 文博單位思想政治教育機制的完善方式探索
- 優(yōu)化化學教學
- 論互動式教學在小學數(shù)學教學中的開展
- 小學語文閱讀教學初探
- 淺談結構化教學
- 小學語文課內外閱讀積累的有效教學指導
- 農(nóng)村小學語文中口語交際教學探索
- 關于初中英語教學過程中學生學習興趣培養(yǎng)的思考
- 初中英語閱讀理解教學
- 初中語文閱讀教學中存在的問題及對策研究
- 新形勢下班主任對中職學生就業(yè)指導的策略
- 計算機多媒體技術在中職教學中的應用
- 動靜交替踐行理解性學習
- 如何做好少先隊工作
- 高中語文教學中微課的應用策略
- 高效課堂
- 小學數(shù)學問題情境教學的思考探究
- 小學數(shù)學教學生活化的實踐研究
- 趣味教學法在小學語文教學中的運用
- 基于趣味教學模式下的小學數(shù)學教學探討
- 激發(fā)口語交際的興趣培養(yǎng)口語交際的能力
- 合作學習策略在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 充分發(fā)揮語文課堂的導向教育作用
- 構建小學數(shù)學“思維訓練式”概念教學模式的探索
- 淺談初中語文質疑教學
- “1+1師友互助”合作學習策略初探
- 核心素養(yǎng)下課堂評價在小學語文教學中的應用
- 小學課堂有效提問的策略研究
- 淺談小學數(shù)學解決問題的幾點做法
- 興趣積累練筆評改
- 淺談小學數(shù)學教學的根本
- 中職班主任在德育管理中的策略初探
藝術天地
- 結合時代特點大力弘揚“紅船精神”
- 論電視劇攝影技術與藝術的結合
- 楊振聲的《貞女》與李光洙《無情》的愛情觀比較
- 從象征角度分析勞倫斯《菊香》中女性意識覺醒
- 藝術傳播對藝術創(chuàng)作的重要性
- 基于教學改革背景下的小學音樂課堂合唱教學有效性
- 淺論溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用
- 情與技的交融
- 微視頻在初中美術欣賞課中的應用研究
- 小學音樂課堂合唱教學有效性研究
- 新媒體下電視臺新聞記者采訪藝術的提升策略
- 發(fā)揮圖畫書美術元素樂享趣味藝術創(chuàng)造
- 新課程背景下高中美術鑒賞有效課堂教學策略初探
- 高職美術的基礎教學研究
- 《靈魂擺渡·黃泉》:一日不見相思如潮
- 自悟小學音樂教學技巧
- 巧借數(shù)字解讀《背影》
- 淺析陜北民歌《上一道坡坡下一道梁》
- 應用小學音樂教學培養(yǎng)學生愛國情感的策略初探
- 淺談少兒舞蹈教與學
- 兒童鋼琴教育的音樂興趣培養(yǎng)
學術探討
- 淺析武術套路的發(fā)展與思考
- 游泳康體俱樂部的試運營研究與分析
- 文山麻栗坡彝族白倮人初探
- 高校網(wǎng)上校史館研究
- 可持續(xù)發(fā)展觀念與可持續(xù)室內設計
- 論吐蕃期藏文翻譯發(fā)展的階段
- 情感語音研究的理論
- 智慧水利
- 以《氯氣的性質》為例淺談如何設計元素化合物性質課
- 淺析中國傳統(tǒng)色彩應用的新視角
- 列舉初一階段二次代數(shù)式、二次方程的解法
- 打開識字大門的金鑰匙
- 法學專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 基于Unity3D的漫游系統(tǒng)設計分析
- 自動翻轉回墨類印章真?zhèn)舞b定方法初探
- 以生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
- 課題實驗第二階段“授課型晚自習”與“引導學生自主學習型晚自習”效果對比研究報告
- 漫議桃及相關傳統(tǒng)文化
社科探討
- 農(nóng)村初中學生“厭學型待進生”成功體驗與學生主動學習的相關性研究
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設視域下河南省農(nóng)村人口流出之成因分析
- 說課之我見
- 統(tǒng)籌兼顧各方力量在統(tǒng)一部署下適當安排
- 中職旅游服務與管理專業(yè)實訓教學中存在的問題及對策
- 淺析加強中國與伊朗能源合作的重要性
- 農(nóng)村土地集體所有制應加強
- 探索農(nóng)村初中學生成功體驗與學習動力系統(tǒng)重啟的相關性
- 防汛抗旱工作思路及解決方法
- 淺析重慶市石柱縣河嘴鄉(xiāng)某村留守兒童成長問題
- 淺談如何好農(nóng)村小學科學課
- 強化管理服務育人
- 《珍惜資源,保護環(huán)境》群文閱讀設計
- 中國經(jīng)濟法實施若干問題
- 移動設備對于當代大學外語學習模式的影響
- 大學生網(wǎng)上消費心理研究
- 分析小學食堂食品安全監(jiān)督問題