2019年13期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
音樂史
創(chuàng)作理論
西方音樂
民族音樂
音樂技術(shù)
- 論鋼琴作品中鋼琴踏板的學(xué)習(xí)和運用
- 雙簧管在交響樂中的演奏三題
- 鋼琴演奏中的情感把控探析
- 民族聲樂表演中肢體語言的基本構(gòu)成及其應(yīng)用分析
- 肖邦練習(xí)曲演奏的技術(shù)特點分析
- 淺析聲樂演唱中發(fā)聲技巧與藝術(shù)表現(xiàn)的融合
- 如何提高薩克斯演奏能力
- 聲樂演唱與情感的融入探討
- 聲樂技巧在聲樂演唱中的作用研究
- 淺談鋼琴演奏中的聲音技巧
- 音樂作品分析在鋼琴演奏中的重要性
- 論情感與技術(shù)在鋼琴演奏中的完美統(tǒng)一
- 彈好合唱鋼琴伴奏方法探討
- 古箏演奏中氣息的把握方法淺談
- 音色在聲樂演唱中的運用及表現(xiàn)研究
- 論和聲理論在鍵盤演奏中的應(yīng)用
- 大提琴演奏中換把與揉弦方法略述
戲劇戲曲
品鑒與欣賞
- 關(guān)于改編《炎黃風(fēng)情》小提琴獨奏版的解析與思考
- 梅西安鋼琴作品《圣嬰二十默想》第十樂章《欣喜的圣靈的眼睛》淺析
- 唯一例外的協(xié)奏曲
- 肖斯塔科維奇《第一大提琴協(xié)奏曲》中的“重音”運用手法
- 原創(chuàng)音樂劇《聶小倩與寧采臣》的“中國式創(chuàng)新”
- 獻給克拉拉的散文詩
- 滿園花開香萬家
- 從《魔笛》看莫扎特精神色彩
- 德彪西《貝加莫組曲》之《帕斯比耶》中“帕凡舞曲”與“帕斯比耶”的舞曲曲風(fēng)交融性分析
- 試討論拉赫馬尼諾夫鋼琴曲的創(chuàng)作特色
- 肖邦鋼琴作品的藝術(shù)特色及演奏特征分析
- 淺析《樂記》中《樂本篇》的音樂觀
- 《托卡塔》演奏技術(shù)分析
- 舒伯特聲樂作品《小夜曲》的藝術(shù)特色分析
- 淺析黃自三首藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的特點
- 八手聯(lián)彈《邀舞》
- 淺析箏曲《溟山》演奏技巧
- 貝利尼歌劇選段《啊，滿園鮮花凋零》的音樂分析與演唱處理研究
音教論壇
- 高校音樂教育與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
- 基于奧爾夫音樂教學(xué)法的高職音樂教育研究
- 論藝術(shù)院校民族民間音樂教學(xué)方法
- 高校鋼琴教學(xué)方法拓展的思考與實踐
- 初中音樂教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 提升幼教專業(yè)學(xué)生鋼琴彈唱能力的教學(xué)策略初探
- 初中音樂京劇欣賞之我見
- 提高學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)的策略分析
- 基于音樂審美的地方音樂教學(xué)設(shè)計
- 中小學(xué)音樂課堂中陶笛教學(xué)的趣味性探究
- 情境激趣 美在“樂”中
- 樂由心生
- 多元文化音樂教學(xué)在高職音樂教育中的作用分析
- 高師聲樂集體課應(yīng)解決的問題與建議
- 高等職業(yè)學(xué)院音樂鑒賞課的教學(xué)策略研究
- 多聲思維的訓(xùn)練在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
- 系統(tǒng)論與關(guān)系論視閾下鋼琴即興伴奏教學(xué)設(shè)計分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下關(guān)于高校古箏教學(xué)現(xiàn)存問題及完善對策探究
- 品味音樂之美
- 淺談數(shù)字校園環(huán)境下的大學(xué)音樂教學(xué)模式
- 高校音樂專業(yè)鍵盤和聲技術(shù)訓(xùn)練途徑研究
- 關(guān)于高等藝術(shù)職業(yè)院校大提琴教學(xué)改革的思考
- 戲韻貫穿教學(xué)，戲曲啟蒙教育
- 戲曲基功教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 兒童鋼琴教學(xué)與音樂素養(yǎng)相結(jié)合的建議與思考
- 小學(xué)音樂課堂體驗式合唱教學(xué)的探究
- 高職學(xué)前教育歌曲演唱教學(xué)方法探析
- 音樂課堂中引入游戲的探索
- 源于“生長”，行在“課堂”
- 用教學(xué)技巧奏響小學(xué)音樂有效教學(xué)的旋律
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生互動意識的培養(yǎng)
- 研究性學(xué)習(xí)在高中音樂鑒賞中的應(yīng)用
- 如何將傳統(tǒng)音樂文化融入中職聲樂教學(xué)
- 淺談高中音樂教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)
- 淺析中國藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的價值體現(xiàn)
- 初中音樂課程資源開發(fā)與利用分析
- 淺談聲樂教學(xué)課程實施的方法
- 多途徑助小學(xué)新市民子女學(xué)習(xí)錫劇方言
- 唱響故鄉(xiāng)曲 最美故鄉(xiāng)情
- 也談“豎笛進課堂”輔助音樂教學(xué)應(yīng)對策略
- 小學(xué)民樂團建設(shè)的實踐與探索
- 初中音樂教學(xué)中的聲勢律動應(yīng)用
- 對高校鋼琴教學(xué)中演奏心理訓(xùn)練方式的分析
- 對音樂教學(xué)中審美能力培養(yǎng)的思考
- 淺談聲樂藝術(shù)教學(xué)改革的措施
- 小器樂進課堂豐富音樂教學(xué)
- 高職院校聲樂課堂教學(xué)質(zhì)量的提高策略研究
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)初探
- 論音樂教育對中小學(xué)生人格塑造及其審美能力方面的積極影響
- 綜合院校鋼琴表演專業(yè)本科鋼琴課程引進鋼琴重奏教學(xué)的實踐及創(chuàng)新
- 分析視唱練耳教學(xué)在高校音樂教育中的作用
- 基于多元文化視角下對民族聲樂教學(xué)的多維思考淺析
- 高職音樂體驗學(xué)習(xí)的改革探索
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論鋼琴教學(xué)中的美學(xué)原則
- 聲樂訓(xùn)練在合唱教學(xué)中的重要性
- 初探初中音樂教學(xué)中的情景式興趣教學(xué)
- 如何在古箏教學(xué)中提高學(xué)生的表現(xiàn)力
- 小學(xué)音樂教育中民族音樂的傳承
- 淺談高中音樂教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)(1)
- 故事情境在幼兒音樂教學(xué)活動中的現(xiàn)狀研究
- 聲樂教學(xué)法之我見
- 新課程背景下初中音樂欣賞的有效性教學(xué)分析
- 合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的重要性
- 人本理念在音樂教學(xué)中的融入與應(yīng)用
- 試論基于群眾文化活動背景下的聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)
- 趣味教學(xué)模式在小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用
- 基于民族音樂傳承的小學(xué)音樂校本課程研究
- 鋼琴音樂引入初中音樂課堂的理論與實踐
- 微課在高職音樂教學(xué)中的運用研究
- 智能鋼琴教學(xué)應(yīng)用展望