2015年11期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發(fā)展、素質教育、教學實踐、經典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
教育論壇
- 初中數學教學中數形結合思想的運用
- 小學數學教學中學生逆向思維的培養(yǎng)策略探析
- 雙飛踢技術在跆拳道比賽中的運用分析
- 讓“人本化”走進高中化學課堂
- 現代遠程教育視野下農村基礎教育發(fā)展的對策
- 淺析如何有效提高聾生語言能力
- 技工學校語文課堂教學與學生職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺析小學語文教學中提升學生創(chuàng)造能力的有效方法
- 初中數學教學中培養(yǎng)學生探究能力的策略
- 基于網絡平臺的中職數控教育改革探討
- “創(chuàng)意色彩”教學與色彩心理學
- 素質教育視角下的小學綜合實踐課程研究
- 愛的教育淺論
- 談計算機專業(yè)如何促進中職學校內涵建設
- 職教現狀之我見
- 生本教育對初中英語合作學習法的指導
- 小學英語課堂中的“生生互評”的魅力教育淺論
- 情智浸潤?繽紛課堂
- 學校體育要樹立“健康第一”的指導思想
- 奧蘇泊爾“有意義學習”理論小議
- 高中生終身體育意識的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)中職新生的專業(yè)學習習慣
- 淺談小學生養(yǎng)成教育
- 新高考改革背景下高中教育管理體制面臨的主要問題與挑戰(zhàn)
- 初中生應具備的數學能力及評價方法
- 校本課程走班選修的實踐與思考
- 青少年網癮問題探究及法制教育研究
- 在初中開展安全教育的研究
- 高中音樂課程改革面臨的困境及其對策
- 如何才能做好少先隊大隊輔導員工作
- 淺談“健康第一”理念下的學校體育教學
- 優(yōu)秀運動員數學教育的困境及對策研究
- 初中數學“問題解決”教學的實踐與研究
教學研究
- “巧”求面積
- 關于智慧課堂中教學機智的論述
- 校長在生本教育教學改革中的地位與作用
- 試論小學數學教育中的問題導向式教學
- 讓Warming Up成為英語課堂教學的前奏曲
- 打造中學物理高效課堂的途徑探討
- 淺析初級中學英語聽力教學存在的問題及其對策
- 積累，是提高低年級學生語言表達能力的有效途徑
- 用“美”撥動學生情感之弦
- 中職計算機組裝與維護教學改革探討
- 論中職計算機網絡教學存在的問題及對策
- 當前小學語文拓展閱讀教學創(chuàng)新研究
- 新課改下初中化學教學中存在的問題與應對策略
- 農村中學英語教學效果的影響原因分析
- 高中信息技術教學現狀與對策研究
- 淺談如何提高小學高年級數學教學質量
- 小學音樂教學改革分析
- 淺析如何提高初中歷史課堂教學有效性
- 生物教學如何實現從傳統教室到未來教室的轉變
- 培養(yǎng)學生物理學習動機的有效途徑和方法
- 小學語文高效課堂教學的研究
- 淺談初中英語優(yōu)質高效課堂的構建
- 淺析初中思想品德教學滲透美育的途徑
- 中學英語教學中情感教育的有效性與可行性分析
- 高中歷史教學中如何提高學生的人文素養(yǎng)
- 高中地理教學中滲透環(huán)境教育的探討
- 小學音樂歌唱教學中審美教育的實現路徑研究
- 思想品德課程中實施感恩教育的方法探討
- 提高高中數學課堂教學效率的對策探討
- 淺談小學語文課堂中提問的有效性
- 筆記本電腦在教學中的作用之我見
- 讓數學課堂靈動起來
- 互動教學在初中英語教學中的應用探討
- 小學數學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中音樂課堂教學中存在的問題及解決策略研究
- 小學語文閱讀教學中的“學講”與“留白”
- 合作學習在初中信息技術教學中的運用
- 類比法在初中物理教學中的應用
- 創(chuàng)新觀念，改進方法，提高課堂教學效率
- 運用信息技術優(yōu)化小學美術課堂教學
- 高中數學復習課教學的實效性研究
- 生成性教學在初中物理教學中的作用分析
- 如何構建小學數學高效課堂
- 服裝工藝課教學心得
- 論“認知沖突”情境教學法在高中生物教學中的應用
- 活動教學模式在初中體育教學中的應用研究
- 論小學數學啟發(fā)誘導式教學的實現
- 知其然，知其所以然
- 高中課堂創(chuàng)意設計教學淺析
- 平等是打開高效交流之門的鑰匙
- 微課在初中語文教學中的應用
- 探索英語高效課堂的實現途徑
- 讓語法教學生動起來
- 淺談如何用數學思想解決物理問題
- 中學美術“對話”式教學淺探
- 淺談網絡教學模式的實施
教學實踐
- 初中數學題目信息閱讀與加工能力的培養(yǎng)策略初探
- 新課改背景下高中語文詩歌審美性教學探討
- 初中數學例題教學現狀研究
- 繪本閱讀提高低年級學生識字能力的研究
- 詞匯視角下的初中英語教學探微
- 新課程理念指導下的體育游戲在體育教學中的運用
- 我的美術課堂五法則
- 技工學校計算機教學中項目教學法的研究
- 淺談初中物理教學對學生學習力的培養(yǎng)
- “大聲讀出來”
- 淺談如何讓初中歷史課充滿情趣
- 在新課標下如何做好初高中英語教學銜接
- 高中歷史教學中有效導入方法探析
- 淺談初中物理教學如何調動師生雙方的主動性
- 淺談如何提高數學教學質量
- 激勵教育在小學語文教學中的應用探索
- 淺談在初中數學課堂中高效使用生活化教學的方法
- 小學語文作文教學中培養(yǎng)學生想象能力的方法
- 小學語文作文教學中層遞式教學模式的應用
- 體育教學中的問題和解決策略
- “活動單導學”在小學英語快樂學習中的應用
- “四能”在小學數學教學中的落實途徑
- 從學生的練習角度出發(fā)，讓練習課發(fā)揮應有作用
- 淺談電工基礎課程項目化教學法
- 小學語文生活化教學途徑的分析與改進
- 高中語文“依托課本，讀寫結合”教學問題與策略
- 淺析如何有效布置初中英語作業(yè)
- 讓學生在語文教學中學會自主學習
- 大膽放手，給學生自由發(fā)展的空間
- 精彩英語 貴在得法
- 文言文閱讀的語境意識
- 對如何開展初中美術教育課程的思考
- 芻議小學數學教學中生態(tài)課堂的構建
- 有效導入 優(yōu)化教學
- 淺談初中數學變式教學
- 哪種教學切入設計比較好
- 從細微處感悟語言表達的藝術
- 小學英語閱讀教學讀后活動設計探析
- 巧變教材?豐富主題
- 調動情感 注重探究