李佳明

作為一名高中生，我認為做好課前準備是十分必要的。我校從高一開始物理學習，在學習之前我先了解了高中物理教材的課程體系，大致了解了高中物理學習的重點和難點。在校學習中，我和一名高年級學長取得了聯(lián)系，明確了高中物理課程特點和必備的基礎知識，并結合自己在初中物理的學習狀況，做好了萬全的準備。初中物理和高中物理之間的聯(lián)系是非常緊密的，對初中物理的模型、概念和公式進行復習是十分必要的。當然，我也意識到數(shù)學知識對于理解一些物理概念的重要意義，所以在高中數(shù)學學習中著重記憶和物理知識相關的知識點，以便融會貫通。

以我個人為例，我對物理學習的興趣是非常濃厚的。初中時候物理學習相對死板、題目固定，對每一種類型題目做得比較多，所以取得了良好的學習成績。但是在高中階段，物理知識變得靈動復雜，所學學科類別很多，很難拿出和初中物理學習一樣的時間進行學習，如何調動自身學習物理的積極性，并取得良好的學習成績，成為我要解決的首要問題。我認為，高中物理學習應該做到做一道題就能掌握整類型的題目，這樣才能在有限的時間內取得最大的學習效果。

共同學習是非常必要的。世界上沒有任何一個科學家是自己獨立完成科學研究的，他們更多的是在團隊合作中獲得靈感和突破。我經常與同學、教師通過互聯(lián)網進行溝通，與同學組成學習小組進行共同學習。另外，逛物理學習論壇也是我經常要做的一件事情，和論壇上的網友一起討論和研究物理問題。

課堂才是高中物理學習的重要場所，是作為學生的我學習的最重要的方式。物理教師在課堂上詳細地講解和示范，對于我們理解概念、把握原理具有重要意義。提高高中物理學習效果的重要前提之一就是保證課堂的學習效率。課堂學習中，我詳盡預習、認真聽課、積極思考，緊跟教師思路，全面理解例題的做法，做好課堂筆記。我結合自身經驗，就如何保障課堂的高效學習總結出以下幾個方面。

第一，保證良好的課堂精神狀態(tài)，在物理課上課的前一天做好預習工作。在課堂上要認真做好記錄，我的經驗是使用雙色筆進行記錄，用顏色鮮艷的紅筆畫出重點，在以后的復習中可以多多注意。如果在課堂上存在聽不懂的地方和有疑惑的地方應該進行標注或者打個問號，在課下及時與教師溝通從而解決疑惑。

第二，要充分理解例題。課堂學習中最重要的部分就是學習例題，例題是理論應用的第一步，教師在講解例題的過程中教導學生學會解決某一類型的所有題目，還提升了學生的分析能力。我認為，最為重要的是加深了學生對基本理論的理解并學會應用知識。

第三，要認真完成課后作業(yè)。學習的最終目的是學以致用，學以致用是為了更高層次的學習。課后作業(yè)的完成是學生完成從理論到實踐的第一步試探，是對理論掌握的熟練程度和深淺程度的第一次檢測，是深化對物理實踐理解的第一個步驟。我在做課后作業(yè)的時候，首先要回顧課堂內容，結合例題加深理解，然后再開始動筆?，F(xiàn)在很多練習冊都有對應習題的分析和解答，我的部分同學喜歡邊對答案邊做題目，這樣我覺得缺少了對題目思考和對理論理解的過程，作業(yè)雖然做完了但是卻沒有達到應有的學習效果。其次，可以借助一些其他教材或輔導資料來擴展視野，不同教材分析問題的角度可能不同，而且有些教材可能更符合學生自己的思維方式，加深對原理的理解。再次，在課后作業(yè)中我比較注重實踐和實驗的重要性。如在“自由落體運動”一節(jié)中，教材上有一個“做一做：測定反應時間”的問題。我設計制作一個測反應時間的尺子，標出時間和長度兩種刻度。按照演示實驗的做法去做實驗，并計算出反應時間，合作檢驗長度與時間對應數(shù)據(jù)表是否準確。

第四，課后進行復習和總結。復習主要包括課后復習和考前復習兩部分。在課后學習時，要對課堂所講的內容進行全面的整理和歸納，完善課堂筆記，對重點、難點和習題求解方法進行歸納，并對在解決作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題進行總結?？记皬土曋攸c在于梳理整個學期或者階段所學物理知識的體系、方法和模式。對每一個章節(jié)進行獨立的學習內容總結，對主要概念、公式、定律、題型和方法進行系統(tǒng)性概括，實現(xiàn)融會貫通、舉一反三。如在針對“船上射擊練習，船、人、槍的總質量為M，搶內有子彈n發(fā)，每顆子彈質量為m，子彈射出槍口相對于地面的速度為v，槍口到靶的距離為l。在子彈發(fā)射完之后，小船退后的距離是多少”這道能量守恒的題進行解答過程中，我將所有和這個題目類似的題都總結到一起，歸納經驗，找到同類題目共同的方法。

態(tài)度決定了一切行動，細節(jié)決定了人能否成功。高中學習是對未來學習的重要鋪墊，其中物理學習在高中學習中具有舉足輕重的地位。作為學生，我要端正態(tài)度、培養(yǎng)興趣、改正方法，投入足夠的時間和精力，度過高中這段美好的學習時光。

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