2017年30期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
卷首語(yǔ)
教育前沿
- 高校教師師生關(guān)系失范行為研究現(xiàn)狀與展望
- 高校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急管理的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)物理教學(xué)策略的探究
- 為“幸福綿陽(yáng)”建設(shè)提供動(dòng)力：在綿大學(xué)生學(xué)校幸福感的研究與思考
- 如何改革小學(xué)體育教育教學(xué)探討
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)校本微課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)放式美術(shù)教學(xué)策略
- 技工院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化教學(xué)探討
- 淺議張謇育才觀的現(xiàn)代啟示
- 德育藝術(shù)彰顯班主任素養(yǎng)
- 關(guān)于高中信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)反思
- 強(qiáng)化體驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 發(fā)現(xiàn)教育在小學(xué)教育中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)理念下我國(guó)小學(xué)融文化建設(shè)的思考
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的生活化教學(xué)策略
- 淺議優(yōu)化合作學(xué)習(xí)，提高合作效能
- 規(guī)矩與方圓
- 健康教育理念下高職體育新體系的構(gòu)建策略
學(xué)科教育
- 發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力，提升解題教學(xué)效率
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性問(wèn)題的調(diào)查分析與對(duì)策初探
- 善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美
- 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 利用幾何直觀，助力學(xué)生理解數(shù)學(xué)
- 扼住目標(biāo)和問(wèn)題設(shè)計(jì)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 巧用現(xiàn)代信息技術(shù)，豐富數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 培養(yǎng)空間觀念實(shí)現(xiàn)有效數(shù)學(xué)思考
- 體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率初探
- 生活情境應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)的影響
- 粗心有因，算出精彩
- 科學(xué)、開(kāi)放、直觀，讓探索過(guò)程更靈動(dòng)
- 高效課堂之我見(jiàn)
- 讓學(xué)引思高效課堂
- 一則“觀蟲(chóng)”故事對(duì)閱讀教學(xué)的啟示
- 提升語(yǔ)文課堂文本教學(xué)有效性的策略探究
- 課外閱讀需把握這幾“點(diǎn)”
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中理解課文的策略研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略
- “少教多學(xué)”小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的思考
- 植根于生活體驗(yàn)的作文教學(xué)
- 遠(yuǎn)近高低各不同
- 小學(xué)中年級(jí)段語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐研究
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)使用多媒體的適時(shí)性
- 基于文本落點(diǎn)開(kāi)展讀寫訓(xùn)練
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談營(yíng)造和保持良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍之策略
- 淺論如何提高課堂提問(wèn)的效果
- 無(wú)痕：打造“本真快樂(lè)”的英語(yǔ)課堂
- 中小學(xué)英語(yǔ)有效銜接的幾點(diǎn)嘗試
- 淺析如何使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)更快樂(lè)
- 結(jié)合英語(yǔ)繪本，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感
- 多說(shuō)：英語(yǔ)課堂更加“活潑”
- 讀寫結(jié)合，英語(yǔ)表達(dá)更有“力道”
- 設(shè)計(jì)活動(dòng)煥發(fā)活力
- 未來(lái)教室環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)情境化教學(xué)的探究
- 基于“以學(xué)為核心”的小學(xué)英語(yǔ)Project板塊的教學(xué)思考
- 提升小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)有效性策略摭談
- 從教材內(nèi)容和組織視角看譯林版教材的特點(diǎn)
- 淺談趣味教學(xué)法在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高中體育教學(xué)中的實(shí)施策略
- 芻議體育游戲在高中體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 新課程理念下流行音樂(lè)融入中學(xué)課堂的幾點(diǎn)思考
- 高中體育教學(xué)第二課堂的拓展
- 初中體育教學(xué)中開(kāi)展足球興趣的培養(yǎng)研究
- 激勵(lì)機(jī)制在初中體育教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 初中美術(shù)教師當(dāng)注重自身素質(zhì)提升
- 發(fā)現(xiàn)生活中的美
- 合作學(xué)習(xí)在盲校小學(xué)低段音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)中的應(yīng)用
- 論如何在音樂(lè)素質(zhì)教育之中培養(yǎng)小學(xué)生身心健康發(fā)展
- 小學(xué)體育中的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)分析
- 讓兒童在自主探索中迸發(fā)出創(chuàng)作的靈感與熱情
- 創(chuàng)造性思維
- 體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 球類運(yùn)動(dòng)中大班幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)
- 幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)的教學(xué)策略研究
綜合園地
- 優(yōu)秀文學(xué)作品與幼兒繪畫教學(xué)的滲透與整合芻議
- 新環(huán)境下幼兒園班級(jí)管理中的精細(xì)化管理思路
- 淺談生活元素在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)效率
- 在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育的策略與方法研究
- 小學(xué)生家庭作業(yè)的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談?dòng)變簣@“晨誦”的重要性及有效開(kāi)展措施
- 巧用鄉(xiāng)村資源促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 淺談?dòng)變簣@區(qū)域游戲材料的選擇和投放
- 少先隊(duì)活動(dòng)之中誠(chéng)信教育開(kāi)展的要點(diǎn)分析
- 游戲化對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)教育的作用探析
- 利用電教媒體探索幼兒美術(shù)教學(xué)新路
- 滲透德育，精神幫扶
- 用心關(guān)注“異類”兒童
- 淺析區(qū)域推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)的引導(dǎo)策略
- 基于兒童發(fā)展的視角再談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 地理信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲化教學(xué)，將快樂(lè)交給孩子
- 托班幼兒游戲“畫中玩”的基本策略