2019年16期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
- 馬克思異化勞動(dòng)思想及其當(dāng)代價(jià)值
- 提高肥胖小學(xué)生體育課堂學(xué)習(xí)積極性的策略研究
- 江蘇省城鄉(xiāng)居民社保均等化的哲學(xué)基礎(chǔ)和文化淵源
- 新時(shí)代黨政領(lǐng)導(dǎo)干部法治能力提升研究
- 歌劇《比利?巴德》中主要人物與場(chǎng)景的戲劇加工
- 謝赫“六法論”美學(xué)分析
- 小學(xué)中年級(jí)校園足球教學(xué)組織形式的研究
- 大學(xué)生暑期支教的可持續(xù)性研究
- 配對(duì)t檢驗(yàn)在關(guān)愛留守兒童有效性評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究
- 保障和改善民生水平的實(shí)踐舉措研究
德育研究
課堂廣角
- 核心素養(yǎng)的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)思考分析
- 高效學(xué)習(xí) 實(shí)效提升
- 貼近生活實(shí)踐 寫作“走心”作文
- 搬掉學(xué)習(xí)路上的絆腳石
- 信息技術(shù)教學(xué)在高中語文教學(xué)中的瓶頸
- 互助學(xué)習(xí)模式在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談在高中語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略
- 淺談在語文教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 寫話起步教學(xué)淺探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
- 微課在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中數(shù)學(xué)教育中的實(shí)踐
- 淺談數(shù)學(xué)史在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 新時(shí)代數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 例談假說演繹法中的“提問與追問”
- 關(guān)于高中歷史研究性學(xué)習(xí)的幾個(gè)問題
- 探究式教學(xué)法在Java Web實(shí)訓(xùn)課程中的實(shí)踐與探索
- 幼兒園社會(huì)課程教學(xué)的有效實(shí)施策略探討
- 云技術(shù)下中職Flash課程背景色彩搭配的教學(xué)探討
- 農(nóng)村中學(xué)足球活動(dòng)開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用及注意事項(xiàng)
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)存在的問題及其解決策略
- 激勵(lì)機(jī)制下的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略
- 播撒正能量，給教學(xué)加道“菜”
- 案例教學(xué)法課程設(shè)計(jì)初探
- 初中語文“1+X”群文閱讀教學(xué)策略初探
- 新時(shí)期高職化學(xué)教學(xué)困境及應(yīng)對(duì)策略研究
教育管理
課程改革
- 新時(shí)代小學(xué)思政課教育創(chuàng)新研究
- 影視資源與小學(xué)語文課程整合研究
- 農(nóng)村小學(xué)語文習(xí)作指導(dǎo)與技巧
- 以生為本，促進(jìn)成長(zhǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)改革的必要性
- 試論學(xué)習(xí)遷移理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方案
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育怎樣因材施教
- 游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用思考
- 初中物理微課制作原則的研究
- 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)體系的探討研究
- 高職院校法學(xué)課程項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 淺談生活化教學(xué)在高中通用技術(shù)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與本土資源綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整合
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中歷史課堂教學(xué)改革分析
- 論民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)體育教學(xué)促進(jìn)作用
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用與實(shí)踐研究
- 幼兒園音樂節(jié)奏游戲化教學(xué)的探討
- 基于核心素養(yǎng)研究方向的小學(xué)美術(shù)教學(xué)探索
- 幼兒園民俗文化課程建設(shè)研究
- 新課改背景下農(nóng)村語文課堂文言文教學(xué)困境與突破
- 小學(xué)高年級(jí)習(xí)作階梯式評(píng)改策略的行動(dòng)研究
- 基于ADDIE模型口語教學(xué)的研究與設(shè)計(jì)
- 基于部編教材的初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化策略
- 芻議培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力
- 如何構(gòu)建初中體育高效課堂策略初探
育人之道
- “紙藝創(chuàng)客”，是孩子一生最好的教養(yǎng)
- 初中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂培育學(xué)生核心素養(yǎng)的探析
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的策略
- 山區(qū)留守兒童的現(xiàn)狀分析與教育監(jiān)管措施
- 在數(shù)學(xué)問題解決中培養(yǎng)初中生邏輯數(shù)學(xué)智能的策略研究
- 高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才職業(yè)能力培養(yǎng)方向的研究
- 開展校園籃球運(yùn)動(dòng)提升學(xué)生體質(zhì)健康水平策略研究
- 走向初中學(xué)生自助管理，“弱化”班主任在班級(jí)管理中的應(yīng)用方法淺談
- 國企團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè)的研究與探討
- 護(hù)理教育中護(hù)生人文精神的培養(yǎng)
- 21世紀(jì)中俄農(nóng)村幼兒音樂教育對(duì)比研究
- 淺談農(nóng)村寄宿學(xué)校小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)探析
- 關(guān)于中職學(xué)校開展微創(chuàng)業(yè)教育的研究
- 淺談我國高校制藥工程專業(yè)本科教育面臨的問題
- 高校勤工助學(xué)育人功能的問題探析
- 論高職高專院校禮儀教育的路徑
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在職業(yè)學(xué)校校企合作中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下高中英語教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探析
- 為寒暑假打call，綻放家校共育“星”精彩