2016年11期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)；通過對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道、解讀，對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤，對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注，對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示，可以開闊讀者的視野，同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·下旬
管理智庫
德育教育
教師教育
就業(yè)指導(dǎo)
教法研究
- 論成人教育培訓(xùn)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 敘事分析的方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)理論課程課堂教學(xué)改革研究
- “過程—結(jié)果”法在英語寫作教學(xué)中的有效性
- 高校案例可視化教學(xué)應(yīng)用初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在護(hù)理教育中的應(yīng)用進(jìn)展
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《高等數(shù)學(xué)》中的應(yīng)用
- 淺談更換及調(diào)試數(shù)控車床同步帶的方法
- 淺析行為導(dǎo)向教學(xué)法在PLC教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課運(yùn)用于小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法研究
- 最近15年國(guó)外情景教學(xué)法研究綜述
- 《對(duì)外漢語教學(xué)法》作為通識(shí)課開設(shè)的教學(xué)探索
- 通識(shí)教育視角下的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式探究
- 中美案例教學(xué)法比較
- 案例教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
- 中職《電工基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)法的研究與教學(xué)實(shí)踐探討
- 剪力墻構(gòu)件混凝土的算量在工程造價(jià)專業(yè)中的教法心得
- 論軍校學(xué)員學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 功能對(duì)等理論視角下的農(nóng)學(xué)類論文的英譯分析
- 《祝?！穬蓚€(gè)英譯本文化負(fù)載詞的翻譯對(duì)比分析
- 地方高校通識(shí)教育選修課程建設(shè)與管理的優(yōu)化策略研究
- 當(dāng)代語境下的日語流行語分析
- “包裝的學(xué)問”之?dāng)?shù)學(xué)模型
- 地理信息科學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容改革實(shí)踐
- 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)創(chuàng)新的思考
- 一種新型自動(dòng)化溫控配電箱在電網(wǎng)中的應(yīng)用
- 公示語英譯中的中式英語成因及糾正策略
- 烏魯木齊市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)住院醫(yī)師病史采集方式的影響
- 基于SolidWorks的機(jī)械制圖體驗(yàn)式教學(xué)改革設(shè)計(jì)與實(shí)踐
教育探索
- 體育院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展研討
- 《健康評(píng)估》教學(xué)中存在的問題及對(duì)策探討
- 試論思想政治教育專業(yè)學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力
- 中外合作辦學(xué)質(zhì)量保障體系中利益相關(guān)者參與機(jī)制探析
- 試論地理學(xué)在西學(xué)東漸過程中的重要作用
- 情感因素對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的影響與策略探析
- 地方高校英語專業(yè)語法教學(xué)改革的探索與思考
- 《到黑夜想你沒辦法》方言翻譯探析
- 劉仙洲與中國(guó)古代機(jī)械工程史學(xué)
- 試論大學(xué)英語四六級(jí)考試的利弊與改革方向
- 國(guó)內(nèi)翻轉(zhuǎn)課堂研究述評(píng)
- 試析德育課學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容的選取原則
- 以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為視角的研究型大學(xué)班級(jí)建設(shè)研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略下鐵道類專業(yè)國(guó)際化課程建設(shè)探討
- 高等學(xué)校《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)探討
- 自媒體時(shí)代下高校網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)公關(guān)對(duì)策研究
- 淺析德語童話對(duì)促進(jìn)德語學(xué)習(xí)者閱讀能力提高的作用
- 如何讓學(xué)生成為課堂主體
- 社區(qū)教育在左，電大教育在右
- 精習(xí)國(guó)學(xué)義理 砥礪強(qiáng)軍斗志
- 高校藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力體系的分析
- 藝術(shù)類高職院校大學(xué)語文教學(xué)新探：審美教育的地位作用及實(shí)現(xiàn)策略
- 國(guó)內(nèi)圖書館游戲服務(wù)現(xiàn)狀及思考
理論研究
- 知覺表征中的語義圖景
- 循規(guī)推理的三個(gè)根源
- 二語/外語寫作中的反饋研究述評(píng)
- 對(duì)外語教學(xué)中社會(huì)文化因素的多維思考
- 慕課背景下高職英語教學(xué)改革問題研究
- 丹東地區(qū)高職院校（2013—2015年）學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢(shì)研究
- 論中職法律教育的困境及解決對(duì)策
- 高職文秘專業(yè)學(xué)生寫作能力培養(yǎng)策略研究
- 基于“2+3”中高職銜接的汽車造型技術(shù)專業(yè)課程銜接研究
- 成功者英語詞匯學(xué)習(xí)策略的性別差異研究述評(píng)
- 身份建構(gòu)研究綜述
- 淺析漢語名詞、動(dòng)詞交融模式的歷史形成
- 美國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)變遷及成因分析
- 從副文本角度看高健的翻譯觀
- 師承教育與院校教育相融合的中醫(yī)人才培養(yǎng)模式的探究與實(shí)踐
- 師范類專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程體系設(shè)置研究
- 翻譯過程：不斷語境化
- 基于汽車類專業(yè)的“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)問題研究
- 東盟背景下廣西高職商務(wù)英語專業(yè)課程體系研究
- 需求分析理論下的商務(wù)英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 話語權(quán)下對(duì)外傳播中的特色詞匯翻譯策略研究
職教研究
- 樹立職業(yè)形象在中職護(hù)生護(hù)理禮儀教學(xué)中的體現(xiàn)
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索研究
- 高職院校中文教育和人文素質(zhì)培養(yǎng)的探析
- 基于實(shí)例的高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 高等職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革初探
- 大一學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查研究
- 升格后高職院校檔案管理“三個(gè)體系”的創(chuàng)新研究
- 中職生上課睡覺問題的原因分析及對(duì)策
- 職業(yè)素質(zhì)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”高職英語教學(xué)模式的重構(gòu)
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提升高職思想政治課教學(xué)效果的探索與思考
學(xué)前教育
- 學(xué)前教育學(xué)生實(shí)習(xí)工作中的問題及對(duì)策
- 以《神奇音樂谷》為例談信息技術(shù)在幼兒園音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小小科學(xué)區(qū) 玩出大智慧
- 樹立平安成長(zhǎng)比成才成功更重要的幼教理念
- 讓小班幼兒在游戲中快樂涂鴉
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能培養(yǎng)的探究與實(shí)踐
- 探索有效指導(dǎo)策略，優(yōu)化生活活動(dòng)環(huán)節(jié)
- 淺談棋類活動(dòng)對(duì)幼兒心理影響與實(shí)施措施
- 藏區(qū)學(xué)前教育中“愉快教學(xué)法”的探討
- 英語兒歌教學(xué)在中職學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)中的作用
- 幼兒園大班如何做好幼小銜接工作