2013年4期
刊物介紹
素質(zhì)教育研究、高職教育研究、高教研究、心理健康教育、語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)園地、政 史 地、體 音 美、理科教學(xué)研究、外語(yǔ)教學(xué)研究、信息技術(shù)廣場(chǎng)、班主任之友、圖書(shū)館建設(shè)等。
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
環(huán)境保護(hù)
林業(yè)技術(shù)
應(yīng)用技術(shù)
實(shí)踐探索
政法研究
教育教學(xué)研究
- 思想政治教育回歸生活路徑探析
- 思想政治教育中的審美修養(yǎng)適配教學(xué)淺析
- 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
——學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效途徑 - 高職院校學(xué)生黨員素質(zhì)教育積分管理的探索
- 偶像教育與青少年價(jià)值觀的塑造
- 新型高校思想政治教育模式的探討
- 論新時(shí)期思想政治教育時(shí)代價(jià)值的特點(diǎn)
- “三生教育”與“心理健康教育”滲透教學(xué)的可行性探討
- 淺談“90后”大學(xué)新生的入學(xué)教育
- “90后”大學(xué)生道德誠(chéng)信的現(xiàn)狀分析
- 高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)制度建設(shè)研究
- 高校貧困生職業(yè)決策困難的研究綜述
- 構(gòu)建應(yīng)用型高等教育的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式
——以齊齊哈爾工程學(xué)院為例 - 白俄中學(xué)人才培養(yǎng)模式探究
- 高職院校課程建設(shè)淺析
- 高職景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的探討
- 校企合作開(kāi)發(fā)中藥專(zhuān)業(yè)人文素質(zhì)教材的意義與措施
- 基于“機(jī)器人電控箱生產(chǎn)過(guò)程”校本課程的開(kāi)發(fā)
- 高職院校英語(yǔ)校本課程開(kāi)發(fā)淺談
——以晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 大氣探測(cè)開(kāi)放性實(shí)踐教學(xué)的探索
- 以技能競(jìng)賽為平臺(tái)，創(chuàng)新中職專(zhuān)業(yè)教學(xué)的理念與模式
——以國(guó)賽“園林植物修剪”項(xiàng)目為例 - 從另一視角分析自動(dòng)往返行車(chē)控制電路的工作狀態(tài)
- 淺析可編程控制器實(shí)訓(xùn)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 以職業(yè)能力為核心的焊接檢驗(yàn)課程項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 電子產(chǎn)品制作課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
——“能力本位、實(shí)踐先導(dǎo)、學(xué)生主體”的教學(xué)設(shè)計(jì) - 從高職學(xué)生識(shí)圖能力反思機(jī)械制圖教學(xué)
- 虛擬仿真單片機(jī)教學(xué)的探討
- 基于“模塊化教學(xué)法”的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的分析與研究
- 多角度分層教學(xué)提升計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)效
——中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)新思路 - 談應(yīng)用性本科院校的高等數(shù)學(xué)教學(xué)
——以齊齊哈爾工程學(xué)院為例 - 培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的新嘗試
- 談高職物理的教學(xué)
- 基于地方旅游業(yè)發(fā)展的高職高專(zhuān)旅游英語(yǔ)課程教學(xué)模式探討
- 圖式理論在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)聽(tīng)力理解題型及解題技巧
- 從ESP需求分析角度淺談海外本科直通車(chē)班級(jí)的教學(xué)
- 英語(yǔ)影視在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力石化現(xiàn)象探究
- 論獨(dú)立院校大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的創(chuàng)新
- 圣經(jīng)故事英語(yǔ)課堂在高職院校的開(kāi)設(shè)
- 英語(yǔ)課堂中Daily Report教學(xué)有效開(kāi)展的思考
- 中職課改新教材英語(yǔ)“活動(dòng)教學(xué)”模式探索
- 提升五年制師范學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生雙語(yǔ)教學(xué)技能的策略
- 運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué) 提高課堂效率
- 提高高職學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)關(guān)注度的意義與途徑
- “政府”與“市場(chǎng)”的角色定位
——論城市社區(qū)體育制度創(chuàng)新 - 淺談如何充分發(fā)揮高職院校圖書(shū)館的教育職能
文史哲
- 試論微博文化對(duì)中國(guó)社會(huì)大眾話語(yǔ)的影響
- 淺談經(jīng)濟(jì)新聞的策劃
- 試論漢賦對(duì)先秦神仙思想的豐富與創(chuàng)新
- 論李漁小說(shuō)的自敘性
- 唐傳奇女性主體意識(shí)的懵醒
——從《續(xù)玄怪錄》談起 - 重讀女性主義視角下的多麗絲·萊辛
——以《金色筆記》為例 - 莎劇《李爾王》中親子關(guān)系解讀
- 淺析《雪國(guó)》中的虛與實(shí)
- 基于生態(tài)翻譯學(xué)理論的高校簡(jiǎn)介翻譯研究
- 語(yǔ)篇翻譯與情景語(yǔ)境分析
——以短篇小說(shuō)A Red Bow為翻譯案例 - 中英文公益廣告的圖文隱喻研究
- 語(yǔ)用視角下日語(yǔ)疑問(wèn)句表達(dá)陳述功能
- 俄語(yǔ)徒手動(dòng)作動(dòng)詞詞群分類(lèi)
- 試析油畫(huà)藝術(shù)中的色彩關(guān)系