2018年2期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
幼兒教育
- 淺談孩子的挫折教育
- 淺議讓幼兒在“唱玩誦畫”中感受趣味美術(shù)的策略
- 淺談幼小銜接的問題與策略
- 治理幼兒教育小學(xué)化的合理路徑
- 自然物材料的投放和指導(dǎo)策略
- 幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用研究
- 幼兒園戶外體育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用分析
- 淺談閱讀區(qū)的創(chuàng)設(shè)
- 淺談如何提升幼兒園的教學(xué)效率
- 淺談自然生活材料在幼兒園教育中的運用
- 游戲在幼兒園活動中的有效運用
- 課程游戲化，讓成長更精彩！
- 論指南在童趣環(huán)境創(chuàng)作中的重要性
- 幼兒教育問題的解決對策
- 圖譜在幼兒體育游戲化質(zhì)量提升中的應(yīng)用分析
- 淺談如何養(yǎng)成幼兒良好的品質(zhì)
- 自然物在區(qū)域中的投放
- 淺談幼兒安全，從點滴做起
- 探索民間游戲運用于幼兒園戶外活動的可行性
- 探究幼兒表演的組織與指導(dǎo)
- 注重幼兒園師德建設(shè)，讓師德之花常開不敗
- 課程游戲化我們在路上
- 利用大自然材料引領(lǐng)幼兒游戲活動
教學(xué)啟蒙
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)課的質(zhì)量探究
- 細(xì)心品讀
- 試論小學(xué)語文詞語教學(xué)技巧
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量與效率的提升策略
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性
- 簡述小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用（2）
- 稚學(xué)課堂，童心飛
- 小學(xué)高年級語文教學(xué)中學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 試論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 做好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作之我見
- 談小學(xué)語文閱讀的教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)故事教學(xué)時機與價值
- 小學(xué)童話情境創(chuàng)設(shè)與閱讀教學(xué)
- 關(guān)注課堂紀(jì)律，提高教學(xué)效率
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文“生活化”教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)中段語文拓展閱讀資源的分析和作用
- 小學(xué)語文課外閱讀存在的問題以及對策
- 德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 芻議在小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感的作用和做法
- 由課文“誠信是金”引發(fā)的思考
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 論數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 論如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 德育思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語文“詞語”如何教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)科如何培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)
- 探究小學(xué)德育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其滲透
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐應(yīng)用探討
- 淺析“真情”作文教學(xué)的價值與意義
- 采用正確方法，進行小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
- 分析小學(xué)語文閱讀教育與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 用心傳遞責(zé)任教育
- 基于創(chuàng)造力培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)課堂有效教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)研究
- 對小學(xué)語文課堂教學(xué)追求高效性的初淺思考
- 再談德育的重要性
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究式課堂教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)高年級語文教學(xué)中學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進措施
- 情感滲透：小學(xué)語文教學(xué)中不可或缺的要素
- 芻議農(nóng)村低年級學(xué)生口語能力的培養(yǎng)
教改論壇
- 數(shù)學(xué)猜想在初中幾何解題中的應(yīng)用實踐
- 促進高中學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略摭談
- 關(guān)于對初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法進行探討
- 歷史故事在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何實現(xiàn)高中語文的高質(zhì)量教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教材落實核心素養(yǎng)的幾點思考
- 四方面入手，致力于初中生生物核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)不等式解應(yīng)用題中如何突破
- 新課改初中美術(shù)興趣教學(xué)的策略
- 現(xiàn)在高中地理教學(xué)現(xiàn)狀的分析與探究
- 高中物理總復(fù)習(xí)的幾點教學(xué)想法
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)策略
- 淺談初中語文課堂教學(xué)中復(fù)述訓(xùn)練的再認(rèn)識
- 將生活化的教學(xué)應(yīng)用到初中數(shù)學(xué)課堂中探討
- 高中化學(xué)教學(xué)中體會
- 初中語文構(gòu)建有效課堂的策略
- 淺析法國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展
- 基于導(dǎo)學(xué)案的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式研究
- 重視文言文教學(xué)，弘揚國學(xué)經(jīng)典
- 高中地理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)
- 探析初中體育教學(xué)田徑訓(xùn)練強度及訓(xùn)練量的方法
- 基于合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 以人為本，作文教學(xué)應(yīng)堅持的一個基本理念
- 如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達能力
- 語文活動讓生活更精彩
- 在高中地理教學(xué)中凸現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的價值走向與途徑分析
- 微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 時事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 芻議在高中歷史教育中的社會主義核心價值觀培養(yǎng)
- 淺談作文教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論多媒體技術(shù)在高中藏語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺談多媒體在高中政治課教學(xué)中的運用