2010年3期
刊物介紹
由《湖北農(nóng)學(xué)院學(xué)報》演變而來，由長江大學(xué)主辦的綜合性農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，主要刊登農(nóng)學(xué)，植保，土壤農(nóng)化，畜牧獸醫(yī)，水產(chǎn)，農(nóng)業(yè)工程，食品科學(xué)，環(huán)境科學(xué)，生物學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的學(xué)術(shù)論文，研究簡報及綜述。
長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
神話學(xué)與神話資源轉(zhuǎn)化研究
文學(xué)研究
- 中國風(fēng)格詩學(xué)的基本概念
- 冰心散文的審美嬗變
- 從修辭敘事角度看《大街》之隱含作者的敘事倫理
- 《到燈塔去》的圓形心理時間結(jié)構(gòu)
- 蘇軾禮佛的現(xiàn)實性傾向探論
- 挽歌在魏晉時期的演變
- “出走”背后的“回歸”:巴金《家》的再審視
- 張愛玲與白先勇的命運(yùn)意識
- 執(zhí)著與理性的回歸
——以穆旦為例淺析“文革”時期老作家的潛在寫作 - 郭沫若創(chuàng)作與譯作的相似性探討
- 短篇小說《人工流產(chǎn)》中的女權(quán)思想探析
- 張鳳翼劇作研究述評
- 顧隨論魯迅及其小說
- 明治時期日本女性作家的浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作
- 《雅各的房間》的敘事藝術(shù)
- 《歐也妮·葛朗臺》的人性寓言
- 罪惡與刑罰
——《紅字》與《檀香刑》之比較
法律研究
- 當(dāng)代中國法律文化發(fā)展分析
——以制度法文化為對象 - 現(xiàn)行法律框架下穩(wěn)步推進(jìn)檢察機(jī)關(guān)量刑建議制度
- 完善國家賠償中精神損害賠償制度的思考
- 國家政策下個體農(nóng)民的遷徙之路
——以一位農(nóng)民的搬遷史為例 - 一人公司單位犯罪主體資格新探
- 刑事和解制度若干問題研究
- 中國涉外收養(yǎng)制度若干問題研究
- 關(guān)于農(nóng)民權(quán)益保護(hù)的法律問題探析
- 試論我國金融機(jī)構(gòu)破產(chǎn)的法律問題
- 新舊《保險法》如實告知義務(wù)的比較分析
- 檢察權(quán)的內(nèi)部制約機(jī)制研究
- 《淮南子》法律思想探析
- 家庭社會資本與青少年犯罪行為關(guān)系探究
- 我國競技體育糾紛解決機(jī)制芻議
- 論當(dāng)代大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)輿論在社會群體性事件中的作用
經(jīng)濟(jì)與管理研究
語言研究
- 明清竟陵方音部分“?”與“?u”混同現(xiàn)象
- 擬人話語生成的“外延內(nèi)涵傳承”模式分析
- 搭配、搭配提取與運(yùn)用
- 構(gòu)詞理據(jù)研究溯源
- 可視材料在英語聽力測試中的應(yīng)用
- 《吳聲歌曲》所見吳語指稱代詞
- 淺談現(xiàn)代漢語中“們”的用法
- 由框架理論看被動句的認(rèn)知機(jī)制與翻譯
- 淺析詞的聯(lián)想意義在英文廣告中的應(yīng)用
——以青少年為目標(biāo)受眾 - 論譯介學(xué)理論屬性中的文化身份建構(gòu)
- 學(xué)習(xí)者的特征:影響英語聽力理解的重要因素
- 翻譯文化觀視角下的對等理論探討
- 翻譯中的跨文化現(xiàn)象
- 英漢敘事語篇同時間域的時間連貫
- 通識教育與英漢互譯中的文化矛盾
- JigsawⅡ模式:英語詞匯習(xí)得實驗研究
- 從Bachaman交際語言測試看高考語文作文命題
- 英語說明文寫作研究探析
- 高職英語專業(yè)學(xué)生元認(rèn)知策略調(diào)查研究
- 大學(xué)英語學(xué)習(xí)者口語能力弱化原因分析
- 淺談英語低頻生詞學(xué)習(xí)策略
- 詞匯輸入與閱讀欣賞的探索與實踐
教育研究
經(jīng)濟(jì)管理
- 憲政經(jīng)濟(jì)理論體系論析及其啟示
- 風(fēng)險投資對風(fēng)險企業(yè)IPO功效研究述評
- 民企高管持股比例與公司業(yè)績關(guān)系研究
- 旅游上市公司收益質(zhì)量分析
——基于“功能鎖定”現(xiàn)象的研究 - 基于供求視角的我國農(nóng)村金融抑制問題研究
- 馬斯洛需要層次理論與多層次消費(fèi)需要
- 基于博弈論與廣告心理學(xué)的廣告受眾分析
- 高校財務(wù)管理存在的問題與對策
- 淺議收入、報酬與工資統(tǒng)計
- 高校電算會計的網(wǎng)絡(luò)化趨勢及影響
- 金融危機(jī)對2010年考研形勢的影響分析
——基于ARMA模型的實證分析 - 中國傳統(tǒng)文化與產(chǎn)品設(shè)計芻議
- 淺論物業(yè)管理中的正確理念和溝通技巧
- 工程審計中工程舞弊及其對策
教學(xué)研究
- 河北省理工科院校英語學(xué)科建設(shè)研究
- 劍橋商務(wù)英語文體風(fēng)格與大學(xué)英語教學(xué)
- 大學(xué)英語教學(xué)改革淺談
- 大學(xué)英語個性化教學(xué)淺探
- 教師在大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式中的作用
- 高校英語口語教學(xué)策略探索
- 建構(gòu)主義理論下基礎(chǔ)英語多元教學(xué)模式探索
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在高職商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境認(rèn)知理論在大學(xué)英語課堂導(dǎo)入中的應(yīng)用
- 少數(shù)民族地區(qū)研究生英語教學(xué)現(xiàn)狀及改革構(gòu)想
- 元認(rèn)知策略在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的作用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容與途徑
- 大學(xué)英語多媒體課堂教學(xué)模式探索
- 高職英語教學(xué)中的Teamwork
- 幼兒英語習(xí)得實現(xiàn)的主要途徑
- 青年教師合作學(xué)習(xí)研究
- 發(fā)揮學(xué)生主體意識的有效性教學(xué)探究
- 教學(xué)反思與高校教師專業(yè)化發(fā)展
- 師范院校大學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題研究
- 班級授課制下學(xué)生注意穩(wěn)定性的研究
- 近代以來鋼琴教育在中國的萌芽與發(fā)展
文化藝術(shù)
思政研究
- 新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨對滿族的政策
- 試論三個理性原理對馬克思主義中國化成果的意義
- 試論大學(xué)生和諧道德心理的構(gòu)建
- 學(xué)生思想教育工作的談話藝術(shù)
- 民族人格教育理念的確定及過程的設(shè)計
- 從社會學(xué)角度透視中國80后丁克家庭
- 試論大學(xué)生社會實踐問題與對策
- 醫(yī)學(xué)院校學(xué)生工作觀念創(chuàng)新探討
- 論孔子的為人與大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
- 大學(xué)生價值觀構(gòu)建的原則研究
- 大學(xué)生節(jié)能減排認(rèn)知踐行調(diào)研報告
——基于四所院校問卷訪談 - 賦予工會更多資源手段開創(chuàng)工會工作嶄新局面