2020年10期
刊物介紹
《報刊精萃》雜志 征稿啟事 《報刊精萃》雜志是由江西日報社主管主辦的省級綜合類期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN36-1275/Z，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1672-9412，郵發(fā)代號：44-43，16開本，半月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。是萬方數(shù)據(jù)、龍源國際期刊網(wǎng)、中文科技期刊網(wǎng)等收錄期刊。 主要欄目有：政策導(dǎo)向 黨建研究 文學(xué)藝術(shù) 影視文化 新聞出版 公共管理 社會保障 法制建設(shè) 教育教學(xué) 體育德育 俗史鉤沉 經(jīng)濟(jì)縱橫 企業(yè)管理 知識產(chǎn)權(quán) 產(chǎn)品開發(fā) 技術(shù)創(chuàng)新 人力資源 財會稅務(wù) 金融證券 交通物流 旅游開發(fā)等。 社址：南
報刊精萃
教育論壇
- 堅定中國特色社會主義文化自信
- 淺談小學(xué)高年級學(xué)生英語寫作能力培養(yǎng)
- 關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的思考
- 淺談中學(xué)物理實驗教學(xué)的策略與方法
- 工業(yè)企業(yè)品牌建設(shè)策略研究
- 個人信息的民法保護(hù)探究
- 我們需要什么樣的教育
——讓每一個生命精彩 - 初中人生規(guī)劃課程實施的思考
- 如何在初中思想政治教學(xué)中滲透心理健康教育
- 淺議如何提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 舍飼羊的飼養(yǎng)管理與疾病防治中存在的問題及注意事項
- 淺談初中物理多媒體技術(shù)教學(xué)改革策略
- 中學(xué)生心理健康活動課如何進(jìn)行心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練
- 小紅帽劇本
- 試論小學(xué)語文低段閱讀能力的培養(yǎng)
- 循序漸進(jìn) 步步為營
——四個步驟落實學(xué)生日記書寫興趣的培養(yǎng) - 了悟禪師
- 立足園情譜寫家園共育新天地
- 芻議初中科學(xué)教學(xué)中可持續(xù)發(fā)展理念的滲透
學(xué)科教育
- 淺談如何提高歷史與社會課堂教學(xué)的實效性
- 多媒體在低段寫字教學(xué)中的有效運用
- 淺談笛子演奏技巧在不同風(fēng)格音樂中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語文情景教學(xué)法
- 淺析小學(xué)思想品德教學(xué)中的情感教育
- 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)的有效途徑
- 小學(xué)高年級音樂教學(xué)中學(xué)生合作意識培養(yǎng)策略的探究
- 淺析初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)法的合理運用
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)策略
- 淺談初中語文課堂教學(xué)有效性
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 生活處處有數(shù)學(xué)
- 淺析小學(xué)高年級語文閱讀寫作一體化教學(xué)策略
職業(yè)教育
- 閱讀公眾號對指導(dǎo)中職生進(jìn)行課外閱讀的啟示
- 淺析中職商務(wù)助理專業(yè)商務(wù)秘書實務(wù)課堂教學(xué)
- 中職學(xué)校班主任如何引導(dǎo)學(xué)生健康成長的思考
- 以信息化手段重構(gòu)商務(wù)助理專業(yè)應(yīng)用文書教學(xué)模式
- 淺談中職平面設(shè)計專業(yè)開展校企合作的途徑
- 淺析情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 簡述變頻器常見故障的檢測與維修
- 試論新形勢下小學(xué)教學(xué)的改革
- 中職英語教學(xué)中存在的主要問題及對策
- 中職旅游專業(yè)實訓(xùn)課程教學(xué)中微課的應(yīng)用分析
- 試論新課改下職校農(nóng)學(xué)專業(yè)課教學(xué)途徑
- 淺析職高的藝術(shù)教育改革
- 中職園林技術(shù)課程體系的構(gòu)建與實踐
- 淺析如何在中職英語課堂中滲透思想政治教育
- 新形勢背景下職業(yè)高中服裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革路徑探析
- 中職學(xué)校英語晨讀模式改革初探
中等教育
- 試論高中物理研究性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 高中體育教學(xué)中健康教育的實施現(xiàn)狀及改善策略探索
- 高中化學(xué)有效教學(xué)方式探討
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分析
- 試論高中信息技術(shù)分層教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效提問的策略
- 高中化學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化
- 高中英語分層教學(xué)促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展
- 芻議高中地理教學(xué)中學(xué)生地理思維能力的培養(yǎng)策略
- 提高初中物理課堂教學(xué)有效性方法初探
- 試論高中體育教學(xué)陽光體育理念
- 淺探當(dāng)前高中體育課堂教學(xué)有效性之策略
- 高中生物研究性學(xué)習(xí)策略
- 探究高中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 高中地理課堂開展情景教學(xué)的策略探究
- 核心素養(yǎng)下的高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建分析
- 高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村職業(yè)教育的改革與創(chuàng)新研究
- 淺析高中生物模型建構(gòu)教學(xué)
- 高中語文跨媒介閱讀的實踐與思考
基礎(chǔ)教育
- 試論語文語感的培養(yǎng)
- 淺談如何提高初中生物課堂教學(xué)的有效性
- 芻議小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 基于整本書閱讀的小學(xué)語文閱讀指導(dǎo)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中數(shù)學(xué)建模的運用
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 利用動畫音樂提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)的策略
- “讀寫結(jié)合”式教學(xué)在小學(xué)中高年級語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文拼音教學(xué)探究
- 新時期初中語文作文有效教學(xué)研究
- 略談小學(xué)美術(shù)課程中的國畫教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)剪紙教學(xué)如何具有地方特色
- 小學(xué)音樂教學(xué)中如何提升學(xué)生的審美能力
- 分析互動式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)逆向思維在小學(xué)數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中運用思維導(dǎo)圖促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
- 淺議初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透分析
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計新策略
- 淺議小學(xué)英語教學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 淺探小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性策略
- 故事教學(xué)法在小學(xué)道德與法治中的運用
- 談?wù)劤踔姓Z文課堂教學(xué)的有效途徑
- 如何在小學(xué)高年級音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 淺析初中數(shù)學(xué)符號語言學(xué)習(xí)與教學(xué)
- 初中信息技術(shù)Excel 教學(xué)模式的探索
- 小學(xué)語文兒童文學(xué)的有效教學(xué)
- 初中語文文言文教學(xué)技巧的分析
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語課外作業(yè)的優(yōu)化策略
- 淺談小學(xué)語文互動式教學(xué)
- 小學(xué)六年級英語有效教學(xué)策略淺析
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)科學(xué)實驗設(shè)計之我見
- 淺探小學(xué)高年級語文高效課堂教學(xué)方法
- 初中語文教學(xué)中的心理教育探索
- 初中數(shù)學(xué)開展生活化教學(xué)的實踐探索
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中微課資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的教學(xué)策略
- 影響小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的關(guān)鍵因素與應(yīng)對策略
- 如何開展小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)之我見
- 中學(xué)體育教學(xué)中武術(shù)教學(xué)的重要性
- 弘愛國之心，立青春之志
- 巧用英語繪本教學(xué)打造小學(xué)英語精彩課堂
- 一次學(xué)生醉酒引起的思考
- 令我又愛又惡的數(shù)學(xué)課
- 芻議小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實施策略
- 小學(xué)語文部編版習(xí)作教學(xué)策略例談
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的妙用體會
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運用策略
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)水平的策略
幼兒教育
教育研究
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)中開展德育教學(xué)的方法研究
- 探究小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)新方法
- 芻議小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)方法研究
- 小學(xué)語文整體性閱讀教學(xué)研究
- 淺談初中音樂幾種教學(xué)方法
- 淺談初中美術(shù)趣味化教學(xué)策略研究
- 經(jīng)典誦讀促進(jìn)小學(xué)生語文素養(yǎng)提高實踐的研究
- 芻議初中數(shù)學(xué)函數(shù)思想的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究
- 淺談農(nóng)村薄弱學(xué)校“六步賽學(xué)法”教學(xué)模式實踐研究
- 淺析小學(xué)語文古詩文教學(xué)方法研究
- 芻議初中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建
- 改進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略與方法研究
- 提升小學(xué)體育教學(xué)實效性的策略性研究
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究
- 簡析小學(xué)低年級語文的趣味教學(xué)
- 如何將傳統(tǒng)文化滲透到小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)英語教學(xué)中的游戲設(shè)計
- 淺析信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文寫作教學(xué)上情境教學(xué)運用分析
- 巧用繪本提高英語閱讀教學(xué)效率
- 部編小學(xué)語文識字寫字教學(xué)策略研究
- 略談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 數(shù)學(xué)繪本在幼兒園教學(xué)中的有效運用分析
- 淺談利用交互式電子白板提高小學(xué)語文教學(xué)實效
- 新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)滲透德育的策略研究
- 淺談幼兒園環(huán)境教育
- 游戲化教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺析初中生物實驗儀器的管理與使用
- 思政課融入到中職英語教學(xué)當(dāng)中的必要性
- 淺析如何提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績
- 淺談在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中融入STEAM 教育
- 20 年后的新房子
- 小學(xué)數(shù)學(xué)"學(xué)友共生"課堂的前導(dǎo)與實施
- 學(xué)會觀察，讓學(xué)生有的放矢地作文
- 小學(xué)語文課堂網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式創(chuàng)新探討
- 小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)寫作教學(xué)淺探
理論探討
- 淺析小學(xué)英語游戲教學(xué)問題及對策
- 芻議小學(xué)語文多媒體教學(xué)
- 芻議構(gòu)建初中語文高效課堂策略
- 淺談小學(xué)生古詩文興趣培養(yǎng)
- 芻議初中語文作文教學(xué)方法
- 試論基于STEM 教育理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 試論小學(xué)音樂快樂教學(xué)
- 小學(xué)語文中高年級作文互評互改激發(fā)學(xué)生寫作興趣探究
- 小學(xué)高段語文有效教學(xué)策略探析
- 淺談小學(xué)班主任管理工作中的“軟管理”藝術(shù)
- 初中語文群文閱讀教學(xué)初探
- 小學(xué)思想品德教學(xué)如何貫穿感恩教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)方法探析
- 小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略初探
- 中學(xué)體育大課間特色活動的開展探究
- 簡析初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及對策
- 小學(xué)英語單詞記憶法初探
- 游戲教育在小學(xué)英語教學(xué)中的融入探究
- 小學(xué)班主任有效開展德育工作探究
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐與探索
- 初中物理正確的解題思路探討
- 初中信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法初探
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)方法探討
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探索
- 芻議初中物理教學(xué)中的德育策略
- 小學(xué)語文課堂上的有效提問探索
- 試論怎樣在小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 關(guān)于小學(xué)體育健康教學(xué)的探討
- 初探核心素養(yǎng)下的小升初語文過渡教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)分層遞進(jìn)教學(xué)策略探析
- 基于教材語境的小學(xué)中高年級英語寫話訓(xùn)練探究
- 探討分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育，充滿愛的心靈之旅