袁浩
湖南省長沙縣第七中學(xué) 410100
新課標(biāo)指出,在體育教學(xué)中應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)展。因此體育教學(xué)中一些課程的存在是必然的。而武術(shù)是中華民族文化的繼承,因此在體育教學(xué)中應(yīng)該加入武術(shù)教學(xué)。最重要的是,武術(shù)教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生的生長,讓學(xué)生可以有著較好的運(yùn)動技能,與此同時(shí),也可以在危險(xiǎn)時(shí)刻運(yùn)用武術(shù)的教學(xué)保護(hù)自己。
體育教學(xué)的理念就是讓學(xué)生具備良好的身體素質(zhì)。打鐵還需自身硬,也就是說,身體素質(zhì)好,才能開展各項(xiàng)活動,包括學(xué)習(xí),生活等方方面面。隨著新課改的指出,國家也頒布了相關(guān)政策,要求在體育教學(xué)中應(yīng)該以學(xué)生為主體,開展一系列活動促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。通過這些教學(xué)不僅讓學(xué)生在學(xué)校有個(gè)好的身體素質(zhì),在走向社會后,仍然可以從教學(xué)中獲益。因此就要求學(xué)校開展一些實(shí)用性強(qiáng)的課程,能夠吸引學(xué)生的課程加入到體育教學(xué)中。讓學(xué)生真正的喜歡上體育,熱愛上體育,并且從中獲益。而武術(shù)作為一項(xiàng)比較高層次的體育項(xiàng)目,它既能夠起到防身的作用,又可以起到健身的作用。對體育教學(xué)有著很重要的影響。
武術(shù)不同于其他的體育項(xiàng)目,它是一種全身性的運(yùn)動,既有著個(gè)人之間的一些體育運(yùn)動的練習(xí),又有著不同的拳種練習(xí),此外在武術(shù)中,一些相配套的器械也有著不同的結(jié)構(gòu),可以根據(jù)年齡以及性別的差異選擇合適的器械。此外,由于動作的不同。要求人體在練習(xí)武術(shù)時(shí),各個(gè)部位必須互相協(xié)調(diào),更好的運(yùn)用器械完成相關(guān)的動作行為。如果長期練習(xí)武術(shù),那么對身體的一些關(guān)節(jié)部位以及筋骨都是有著很大的好處的,也可以調(diào)整一個(gè)人的精神狀態(tài),通過氣息的運(yùn)動進(jìn)而改善和提高人體的一些重要技能,進(jìn)而促進(jìn)其身體發(fā)展。
武術(shù)的靈魂就是武德,武術(shù)界有著其對應(yīng)的武德,不同的武術(shù)派別也有著其對應(yīng)的武德。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),大部分的宗旨還是修身養(yǎng)性。在學(xué)習(xí)武義之前必須先學(xué)會做人的禮儀,也必須先學(xué)會做人的一些道德要求,這也是人們自覺遵守的一種道德約束。由此可知武術(shù)不僅僅是一種運(yùn)動的方式方法,它更是一種人生修養(yǎng),人生思維和人格的修煉。要想有個(gè)精湛的武術(shù),那么必須有著不怕吃苦的精神。說明在學(xué)習(xí)武術(shù)時(shí)候,意志力可以得到一定的提升。中學(xué)生正處于人生階段的一個(gè)重要成長時(shí)期,良好的意志力可以使得其對人生,對世界有著一個(gè)正確的認(rèn)識,進(jìn)而對生活有著積極健康的態(tài)度,進(jìn)而對其以后的人生有一個(gè)良好的引導(dǎo)作用。促進(jìn)其發(fā)展。
在武術(shù)運(yùn)動中,最主要的是要求意識,動作統(tǒng)一,不僅要求技術(shù)熟練,而且對神,意這些也有著精究。武術(shù)運(yùn)動就是因?yàn)橛兄@些要求,所以可以起到強(qiáng)身健體的重要。在現(xiàn)代的體育項(xiàng)目中,有很多活動主要是對外部形體進(jìn)行鍛煉,通過對外部形態(tài)的鍛煉,可以使得身體機(jī)構(gòu)中的一些重要部位得到鍛煉,例如心臟。進(jìn)而提高身體的機(jī)能。但是武術(shù)運(yùn)動就是要求內(nèi)外合一,在外部形體得到發(fā)展的同時(shí),其內(nèi)部的各項(xiàng)身體機(jī)能也可以得到提升和發(fā)展,進(jìn)而使得各個(gè)器官之間能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一。事實(shí)表明武術(shù)的這種統(tǒng)一性可以改善大腦的各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)性,使得大腦可以更加靈活、均衡、協(xié)調(diào)。特別是太極拳運(yùn)動,這項(xiàng)運(yùn)動不僅僅可以強(qiáng)身健體,而且可以治療很多疾病。這主要是因?yàn)樵诰毩?xí)太極拳時(shí)候,運(yùn)動中樞系統(tǒng)以及第二信號系統(tǒng)都在工作,皮質(zhì)的一些區(qū)域處于壓制狀態(tài)。此外,由于武術(shù)運(yùn)動比較強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性,因此可以改善呼吸功能。很多調(diào)查結(jié)果表面,武術(shù)運(yùn)動能夠改善其人體心血管系統(tǒng)和心臟機(jī)能。
青少年是中國人口的一個(gè)重要的組成部分,其發(fā)展在一定程度上可以反映祖國未來的發(fā)展。學(xué)校的體育教育水平有著很大的提高。而且學(xué)校的體育教學(xué)是否可以培養(yǎng)學(xué)生具備終身體育的理念直接影響到其今后的發(fā)展,進(jìn)而影響到國家相關(guān)政策的開展。武術(shù)運(yùn)動的種類多樣,內(nèi)容多樣,在進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)候,練習(xí)者可以根據(jù)其愛好進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇,選擇一個(gè)符合自己年齡,性別,體質(zhì)的運(yùn)動項(xiàng)目,可以豐富體育教學(xué),又可以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。因此是體育教學(xué)應(yīng)該首要考慮的教學(xué)內(nèi)容。
武術(shù)教學(xué)中,安全問題是必須考慮的。也是首要考慮的要素。在教學(xué)中,教師應(yīng)該加強(qiáng)安全防范意識,避免在教學(xué)中,學(xué)生的安全出現(xiàn)問題,進(jìn)而帶來一些不必要的麻煩。因此,教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):在進(jìn)行課堂的開展之前,應(yīng)該考慮到活動中可能會出現(xiàn)的一些安全隱患,并且采取相關(guān)的措施進(jìn)行防范;在進(jìn)行體育教學(xué)中,教師應(yīng)該對學(xué)生的著裝有著一定的要求,并且了解學(xué)生的身體素質(zhì)是否適合進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動,而且應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備工作,使學(xué)生可以很好的進(jìn)入狀態(tài);最后,教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及體質(zhì)開展一些符合學(xué)生的體育項(xiàng)目,運(yùn)動量不能過大,導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)候出現(xiàn)虛脫等現(xiàn)象。
在一些中學(xué)的體育教學(xué)中,相關(guān)設(shè)施還不夠完善。整體而言,大多數(shù)學(xué)校都有著一個(gè)較大的體育場。而體育場主要是進(jìn)行室外訓(xùn)練和運(yùn)動的。比較大型的體育場是比較綜合的,場內(nèi)有各種設(shè)施,便于學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的體育活動。
但是,相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多學(xué)校并沒有完善的室內(nèi)訓(xùn)練場所,這就可能使得學(xué)生在一些特殊情況下不能進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練活動。此外,在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)中,一些器材也是必不可少的,但是由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有限,資金有限,可能就不能購買這些器材,進(jìn)而不能順利開展相關(guān)的教學(xué)活動。因此,應(yīng)該加大這方面的資金投入,讓學(xué)校的相關(guān)設(shè)備以及措施更加完善,進(jìn)而使得教學(xué)活動更加順暢。
在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)中,要想讓學(xué)生真正的喜歡上這門課程,那么活動的開展是必不可少的。此外,活動的開展也可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流能力以及團(tuán)結(jié)和互幫互助的能力。因此,可以利用一切資源開展相關(guān)的活動。比如,可以在學(xué)校的文化節(jié)中,運(yùn)用一些書法比賽或者貼畫等展示武術(shù)的魅力之處,定期的武術(shù)訓(xùn)練也可以向?qū)W生展示武術(shù)的獨(dú)特之處。同時(shí),可以舉辦一些座談會。通過讓大家各抒己見或者相互討論的方式發(fā)現(xiàn)武術(shù)的。最后,在教學(xué)中,學(xué)校可以通過邀請一些知名的武術(shù)專家或者專業(yè)的武術(shù)教師向?qū)W生展示武術(shù)的優(yōu)點(diǎn),并且開展一些有益身心的武術(shù)運(yùn)動,向教師傳授教學(xué)中的一些技巧以及方法,讓學(xué)生和教師都可以獲益。
武術(shù)是民族的文化遺產(chǎn)之一,這種文化既可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,又能夠繼承文化。但是要想真正的認(rèn)識和學(xué)習(xí)中國的武術(shù),還需要進(jìn)行更加深入的研究,學(xué)習(xí)和探討。中國武術(shù)的思想也是一門很深刻的思想教學(xué),而且其基于完善的鍛煉系統(tǒng)以及強(qiáng)身健體的重要功能,是其他運(yùn)動項(xiàng)目所缺乏的。因此,隨著國家相關(guān)政策的提出,在教學(xué)中,應(yīng)該對武術(shù)教學(xué)加以宣傳和使用。在中學(xué)的體育教學(xué)中,運(yùn)用一些有效的措施和手段加入武術(shù)教學(xué),最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。