2009年8期
刊物介紹
《職業(yè)》（旬刊）創(chuàng)刊于1994年，雜志是由中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部主管的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)教育、就業(yè)服務(wù)、人力資源類國(guó)家級(jí)權(quán)威刊物，是全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作刊物、國(guó)家職業(yè)教育核心刊物。
職業(yè)·下旬
特別策劃
行業(yè)之窗
職業(yè)與教育
- ＰＬＣ應(yīng)用技術(shù)教學(xué)的課型劃分及其教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 淺談多元智能理論在高職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何幫助學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法
- 淺談秘書實(shí)訓(xùn)的幾個(gè)原則
- 對(duì)新形勢(shì)下《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)的思考
- 機(jī)械制圖課程分層教學(xué)初探
- 淺談藝術(shù)性教學(xué)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的“學(xué)、議、導(dǎo)、練”
- 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程創(chuàng)新性教學(xué)研究與探討
- 邊際效用與語文教學(xué)
- 淺議《電工與電子技術(shù)》課程的改革
- 發(fā)揮中職體育課中學(xué)生主體作用的策略
- 引入行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法打造文化型導(dǎo)游
- 淺談《旅游政策法規(guī)》的教學(xué)方法
- 淺談技校學(xué)生應(yīng)用文寫作自我效能感的激發(fā)與培養(yǎng)
- 高職院校 深化學(xué)分制改革的思考與探索
- 沉著應(yīng)對(duì) 服務(wù)市場(chǎng) 開創(chuàng)生機(jī)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與語文課堂教學(xué)改革
- 在當(dāng)前條件下如何推進(jìn)中職學(xué)生思想政治教育工作
- Ｂ／Ｓ模式的教學(xué)評(píng)價(jià)手段的應(yīng)用
- 技校兩年半制數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討
- 論技校班主任威信在班級(jí)管理中的作用
- 論在政治教學(xué)中如何塑造學(xué)生健康的人格
- 論體育教學(xué)與德育
- 漫談中職語文教學(xué)中人文教育的實(shí)現(xiàn)
- 淺談如何加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)
- 做一個(gè)有魅力的語文老師
- 教務(wù)工作與現(xiàn)代管理之系統(tǒng)論
- 如何上好一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 淺談班主任的“愛”與“嚴(yán)”
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
論壇
- 基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 如何提高中職生對(duì)于《工程力學(xué)》的學(xué)習(xí)興趣
- 抓住學(xué)生心理特點(diǎn) 提高中職物理教學(xué)質(zhì)量
- 高職英語多媒體教學(xué)模式的探究
- 新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員如何做好護(hù)生就業(yè)工作
- 職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的研究與對(duì)策
- 加強(qiáng)自學(xué)引導(dǎo)，提高教學(xué)效率
- 基于崗位能力的中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系建設(shè)
- 中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革之淺見
- 技校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的啟示
- 在Ｃ語言教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生五大能力的培養(yǎng)
- ＸＭＬ課程知識(shí)體系構(gòu)建及其教學(xué)研究
- “接力跑中的傳接棒技術(shù)”體育教學(xué)案例簡(jiǎn)析
- 大學(xué)生就業(yè)突破：基于高等教育的職業(yè)性視角
- 數(shù)控加工中心常見故障分析
- 構(gòu)建職高和諧課堂的策略研究
- 論金融危機(jī)下中小企業(yè)的困境與發(fā)展策略
- 計(jì)算機(jī)“死機(jī)”故障原因與排除
- 保證內(nèi)外橢圓配合精度加工方法的分析研究
- 淺談后現(xiàn)代思潮在當(dāng)代中國(guó)舞蹈中的體現(xiàn)
- 略論愛國(guó)主義的時(shí)代特征
- 淺論網(wǎng)絡(luò)安全
- 可編程控制器應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)過程
- 淺談技校政治教學(xué)
- 關(guān)注學(xué)生個(gè)體，體現(xiàn)教育完整
- 用科學(xué)發(fā)展的理念推動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)工作
- 《荷塘月色》的朦朧美
- 悲劇人物苔絲狄蒙娜性格簡(jiǎn)析
- 關(guān)于山東省乳山市旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考
- 淺談?dòng)绊憙?nèi)燃機(jī)經(jīng)濟(jì)性能的因素
- 中樞神經(jīng)突觸長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)現(xiàn)象
- 關(guān)于中國(guó)畫寫意體系與西方表現(xiàn)主義對(duì)比的一點(diǎn)思考
- 新形勢(shì)下辦公室工作芻議
- 對(duì)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新問題的探索
- 標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員力量訓(xùn)練方法研究
- 淺談新東方風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)的功能性與形式美
- 淺談《機(jī)械制圖》的教學(xué)方法
改革探索
- 職教語文教學(xué)改革發(fā)展研究
- 實(shí)現(xiàn)英語課堂教學(xué)師生互動(dòng)情景交融
- 淺析職業(yè)教育的實(shí)踐取向與就業(yè)導(dǎo)向
- 教學(xué)型可編程數(shù)字控制機(jī)械手設(shè)計(jì)
- 中職學(xué)校校本課程開發(fā)過程中
- 綠色化學(xué)的研究與應(yīng)用
- 關(guān)于中職學(xué)校電子類專業(yè)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革的探索
- 管理類專業(yè)理論教學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)法
- 淺析直流快速斷路器的滅弧系統(tǒng)
- 職業(yè)院校應(yīng)用文寫作“職業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)模式課改初探
- 試論ＰＬＣ與變頻器對(duì)小區(qū)供水系統(tǒng)的改造
- 電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)的組織與實(shí)施
- “老字號(hào)”如何擦亮金字招牌
- 教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐探究
交流平臺(tái)
- 語文課堂教學(xué)如何體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 多方合作推進(jìn)中職技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作
- 虛擬機(jī)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析示范操作在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的作用
- 德國(guó)機(jī)電一體化職業(yè)教育的有益啟示
- 非線性電子元件的線性處理及應(yīng)用
- 技工學(xué)校燈飾設(shè)計(jì)專業(yè)圖案課程教學(xué)改革初探
- 技工學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的新實(shí)踐
- 職業(yè)院校機(jī)械類一體化教材的編寫方法
- 技校電類專業(yè)模塊化教學(xué)淺析
- 民辦技校德育教育的基本特點(diǎn)及對(duì)策
- 職校生應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育
- Ｐｒｏｔｅｌ ９９ｓｅ網(wǎng)絡(luò)表裝載中糾錯(cuò)探索
- 淺談技工學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)室局域網(wǎng)的故障診斷與排除
- 客車內(nèi)氣體污染問題分析及對(duì)策
- 現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)制度的缺陷及對(duì)策
- 淺析焊接過程中的電弧偏吹