2020年1期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教師通訊
觀點
- 返璞歸真，固本培元
- 語文教學中的語境的重要性
- 促進初中生數學認知理解的教學建議
- 高中生語文課外閱讀指導策略研究
- 從一道高考試題的解答過程看高考試題命題和教學策略
- 初中語文現代詩歌教學內容的研究
- 初中語文教學新特色研究和實踐分析
- 高中文科生歷史閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 構建初中語文閱讀教學中的少教多學模式的探討
- 物理核心素養(yǎng)的本真課堂實踐研究
- "陽光云課"的實踐與思考
- 課改背景下初中語文教學思路與方法的創(chuàng)新實踐
- 建構主義理論在高中英語教學中的運用
- 論核心素養(yǎng)視域下地理情境的創(chuàng)設研究
- 情感教育在語文教學中的滲透思考
- 高中語文群文閱讀中課內外閱讀的有效結合
- 實現多媒體教學與教師自身經驗相融合后的前景展示
- 高中體育教學難點與應對策略分析
- “任務驅動型教學法"在初中生物教學中的實踐運用策略探析
- 高中信息技術教學模式創(chuàng)新研究
- 中學生核心素養(yǎng)培育發(fā)展性評價初探
- 優(yōu)化活動過程，提升初中生數學核心素養(yǎng)的方法研究
- 淺析初中英語教學中應用多媒體技術存在的問題和策略
- 高中化學實驗教學創(chuàng)新研究
- 情景教學法在初中語文教學中的運用研究
- 基于新課改背景下的高中英語教學有效性評價
- 農村學校體育的現狀與發(fā)展趨勢
- 基于讓學引思的高中生英語合作學習
- 核心素養(yǎng)視域下農村高中生地理實踐力培養(yǎng)的現狀分析
- 實現多媒體教學與教師自身經驗相融合的途徑與策略研究
- 試論初中語文現代詩歌教學
- 體育游戲在初中體育教學中的應用策略分析
- 淺析核心素養(yǎng)視角下的高中化學教學
- 自主學習模式在初中數學課堂教學中的應用探究
- 創(chuàng)設初中生物課堂教學情境的探討
- 新課改理念下初中化學實驗教學中的問題及建議
課堂
- 淺談初中語文統(tǒng)編教材[括展閱讀]教學策略
- 讓“多重對話”助推閱讀教學美麗出彩
- 初中語文錯題集的作用與有效使用分析
- 利用學校晚讀，提高高中文科生歷史閱讀能力
- 教學有"度"課堂出彩
- 高中化學教學中培養(yǎng)學生的思維能力的策略
- 提高高中生英語寫作能力的策略探究
- 淺議高中英語聽力存在的問題及對策
- 高中化學實驗教學有效性探究
- 高中語文教學中如何引導學生鑒賞散文
- 靈活教學提升初中語文閱讀教學有效性
- 探討如何提高初三數學總復習課堂效率
- 淺談如何提高中學生的英語書面表達能力
- 初中生物教學中開展合作學習的有效性
- 初中道德與法治課案例教學初探
- 優(yōu)化高中物理實驗，打造高效物理課堂
- 運用思維導圖，提升政治教學效率
- 物理核心素養(yǎng)過程中有效滲透傳統(tǒng)美育的應用方式
- 初中物理作業(yè)有效設計的幾點思考
- 如何讓初中語文小組合作學習高效化
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用探究
- 軟式棒壘球學習興趣的四階段
- 初中數學導學互動教學模式的應用探索
- 淺談數學知識在初中物理解題中運用
- 探討高中英語泛讀教學
- 運用排序法在解題中的應用
- 淺談如何提高初中學生閱讀文言文的能力
- 新課改背景下初中數學活動開展策略
- 提高高中生語文課外閱讀有效性的方法和途徑
- 初中數學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的策略
- 歷史教學中高中文科學生閱讀訓練的思考
- 淺析初中物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)方略
- 新一輪課改背景下高中英語教學中的問題與對策分析
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語課堂教學
- 任務型閱讀教學在初中語文教學中的應用初探
- 芻議高中語文閱讀教學活力課堂的建構方法
- 初中道德與法治教學中生活情景的應用
- 情境教學法在初中物理教學中的應用
- 在高中英語語篇教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 多樣導人，開啟高效的生物教學
- 思維導圖在初中英語復習中的應用
- 試論初中語文閱讀教學中文本細讀的策略
- 淺談如何構建高效的高中語文課堂
- 小組合作學習在初中歷史教學中的應用
- 初中數學問題教學法應用探究
點滴
- 初中班級管理中如何科學的實現激勵機制
- 微課在初中生物教學中的應用
- 家庭教育資源在提高高中生歷史閱讀能力中的運用探析
- 談微課在初中生物教學中的應用
- 網絡在農村學校班級管理中的有效應用
- 淺談高中語文情感教育
- 關于構建初中數學高效課堂的幾點思考
- 項目教學法在中職物理教學中的應用探討
- 淺談中學生文明禮儀養(yǎng)成教育的途徑
- 初中班主任管理工作在新時期存在的問題和對策
- 探討初中美術教學中的情感教育
- 淺談初中體育教學如何進行健康教育
- 初中地理地圖教學策略探究
- 初中生物實驗教學探究
- 情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 談以音樂教學提升學生精神素養(yǎng)
- 物理教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 在數學教學中滲透思想方法培養(yǎng)學生能力的思考
- 初中歷史教學中學生人文精神的塑造
- 基于高中歷史教學中的傳統(tǒng)文化教育的思考與實踐
- 多媒體在高中數學教學中的應用探析
- 淺析改善農村中小學多媒體教學的對策
- 關于初中數學教學與信息技術多媒體的整合研究
- 中學生思想教育現狀及對策研究
- 淺談新課標下初中語文綜合實踐能力培養(yǎng)
- 師友互助模式下的初中政治教學探究
- 高中信息技術教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力思考
- 論如何用信息技術優(yōu)化高中政治教學
- 淺議初中道德與法治教學中學生自主性的培養(yǎng)
- 論中職機械設計制造專業(yè)教學中校企合作策略
- 農村中小學體育課外活動的性質與特點
- 淺談《詩經·關雎》教學中的朗讀與意象
- 解析高中信息技術課中的人工智能教育
- 關于對初中地理趣味教學的思考研究
- 淺談高中政治如何生活化
- 初中數學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略
- 淺析高中政治有效教學探究