2017年2期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”來了，校長該如何應(yīng)對(duì)
- 淺談“高峰論壇”在高效課堂中的作用
- 問之有“道”，發(fā)展學(xué)生語文思維
- 微課堂，大視界
- 等待·美麗
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)中的思考
- 以讀促寫，讀寫結(jié)合
- 集中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂注意力的體會(huì)探析
- 讓心靈之愛不再缺失
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)研究
- 高中英語情感教學(xué)策略研究
- 淺析中學(xué)體育教學(xué)有效性
- 初中地理課程資源開發(fā)與應(yīng)用研究
- 淺談初中英語高效課堂教學(xué)的構(gòu)建
- 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談如何有效在高中化學(xué)中進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)
- 建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展生物思維
- 淺談初中生團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本原則
- 淺談?dòng)⒄Z技能大賽對(duì)中職英語教學(xué)的影響
- 初中生物課堂提問現(xiàn)狀研究
- 高中地理教學(xué)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)化可能性研究
- 隱性分層教學(xué)在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文課堂提問有效性探究
- 初中學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 英語教學(xué)，思維領(lǐng)先
- 構(gòu)建高中學(xué)生化學(xué)“錯(cuò)題整理—反饋矯正”的教學(xué)策略和方法
- 從意識(shí)形態(tài)教育的視角看初中政治課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂小組合作的探究
- 新課改下高中政治教學(xué)的反思與探索
課堂
- 初中語文教學(xué)中應(yīng)怎樣提高學(xué)生的古詩詞鑒賞能力
- 居高臨下不如用心其中
- 淺談初中語文課堂教學(xué)中的口語交際能力的訓(xùn)練
- 高中歷史教學(xué)中如何提高學(xué)生的參與度
- 淺談高中古箏模塊教學(xué)中核心素養(yǎng)的落實(shí)
- 運(yùn)用無意注意提高中學(xué)語文課堂教學(xué)效率的研究與策略
- 課堂教學(xué)中“一題多變”的訓(xùn)練策略研究
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語課堂實(shí)施中的問題與對(duì)策
- “微課”在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中生物點(diǎn)、線、面式知識(shí)復(fù)習(xí)的實(shí)踐研究
- 如何更好的抓住初中化學(xué)的課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)課堂培養(yǎng)中學(xué)生信息素養(yǎng)的有效策
- 人才培養(yǎng)計(jì)劃
- 用興趣觸動(dòng)初中體育課堂的“神經(jīng)”
- 探析高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升的有效途徑
- 微視頻，讓地理課堂有效“翻轉(zhuǎn)”
- 類比法在高中物理電磁學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 結(jié)合地圖冊(cè)，發(fā)展學(xué)生地理思維
- 農(nóng)村初中體育大課間活動(dòng)長效機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)施
- 繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用嘗試
- 試論任務(wù)型教學(xué)及其在高中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性提升策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生“講出來”
- 淺談構(gòu)建初中英語高效課堂的有效策略
- 思維導(dǎo)圖在高中歷史復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 芻議社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)的路徑和策略
- 淺談“高中物理核心素”在教學(xué)中的實(shí)施策略
- 高中化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)散思維培養(yǎng)的探索
- 淺談初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的幾種教學(xué)模式
- 體育游戲設(shè)計(jì)在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
點(diǎn)滴
- 班主任開展心理健康教育實(shí)踐談
- 新課程高考?xì)v史試題的特點(diǎn)與啟示
- 讓陽光灑滿高中語文課堂
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 淺談多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 從悅目的自然美到悅志的創(chuàng)造美
- 讓哲學(xué)融入學(xué)生的生活
- 初中生物生活化教學(xué)的實(shí)施
- 淺談隔代教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談生態(tài)課堂在機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)施
- 興趣教學(xué)法在初中計(jì)算機(jī)科學(xué)教育課程中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)寫字教學(xué)方法探微
- 在歷史中滲透德育
- 化作春泥更護(hù)花
- 高中化學(xué)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- “導(dǎo)學(xué)案六環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)教學(xué)法”在初中歷史教學(xué)中的嘗試
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生自信心
- 我看“教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)”
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)的高中班主任工作
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)分析能力的提升途徑
- 小學(xué)生寫字習(xí)慣培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
- 淺談如何上好英語對(duì)話課
- 主題教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 論多媒體技術(shù)在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探九年一貫制學(xué)校語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談地方歷史資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究性學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生習(xí)作的興趣
- 數(shù)學(xué)思維在剪紙藝術(shù)中的有效運(yùn)用