2017年1期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 解碼標(biāo)題，優(yōu)化文本解讀
- 初中階段詩歌教學(xué)的課程定位及教學(xué)內(nèi)容的確定
- 由表層理解到深層建構(gòu)
- 語文教學(xué)，“功”到自然成
- 情境教學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用與思考
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)云模式的構(gòu)建
- 全員育人 全程育人 全面育人
- 合作探究，漫溯英語課改“最深處”
- “教”與“玩”結(jié)合，提升體育教學(xué)效率
- 淺談初中語文教學(xué)中如何有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 引導(dǎo)生成，培養(yǎng)探究能力
- 構(gòu)建和培養(yǎng)高中化學(xué)的核心素養(yǎng)
- 讓縣域高中數(shù)學(xué)教育搭上“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車
- 不憤不啟，不悱不發(fā)
- 新課程理念下高中體育教學(xué)模式的探究
- 淺談如何將閱讀變?yōu)椤皭偂弊x
- 學(xué)習(xí)新課程全面提升英語教學(xué)質(zhì)量
- 踐行陶行知生活教育理論 開展地理教學(xué)
- 探究高中歷史教學(xué)導(dǎo)入策略
- 探討初中地理探究性教學(xué)方案
- 小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)科核心素養(yǎng)
- 新課標(biāo)下的初中信息技術(shù)課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 關(guān)于初中政治教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 新課程背景下高中英語語法教學(xué)策略研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探究
- 新課改下初中化學(xué)教學(xué)的新思考
- 從無效到有效的飛躍
課堂
- 風(fēng)景這邊獨(dú)好
- 信息技術(shù)校本課程研發(fā)《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之我見
- “傾聽”三曲著新意 有效課堂生華章
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)踐
- 于無色處見繁花
- 自主合作教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺談初中語文教學(xué)中探究式教學(xué)模式的運(yùn)用
- 小學(xué)語文課堂探究性學(xué)習(xí)的策略
- 還原語文教學(xué)本色 打造低耗高效課堂
- 高三生物總復(fù)習(xí)“因材施教”
- 文化課堂，筑就美好民族夢
- 注重初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高初中生物課堂效率
- 提高高三學(xué)生政治課堂復(fù)習(xí)質(zhì)量研究與探索
- 自主學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)中英語寫作教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 例談白板在小學(xué)語文低年級識字教學(xué)中的巧妙應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)變理念提升能力，打造高效政治課堂
- 立足文本，創(chuàng)造一個(gè)實(shí)效課堂
- 淺談高中政治課堂學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 如何在聾校語文教學(xué)中融入心理健康教育
- 淺議微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 中職《機(jī)械基礎(chǔ)》互動課堂教學(xué)模式構(gòu)建
- 以學(xué)定教，提升歷史課堂有效性
- 淺談新課程改革背景下的小學(xué)藏語文教學(xué)的合作教學(xué)
- 歷史課堂，要多一些“思考”
- “問題教學(xué)法”在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談農(nóng)村初中英語微課教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 高中體育分層教學(xué)課堂模式的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在生物課堂中的運(yùn)用
- 妙用導(dǎo)學(xué)案，提升化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 武術(shù)校本課程資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 妙用圖形，讓數(shù)學(xué)課堂“動”起來
點(diǎn)滴
- 你的教育觀念轉(zhuǎn)變了嗎
- 走進(jìn)生活，走近數(shù)學(xué)
- 在體驗(yàn)中探究科學(xué)的樂趣
- 如何巧妙運(yùn)用游戲到高中體育教學(xué)中
- 淺談中學(xué)書法教學(xué)問題及對策
- 貼近生活，面向課標(biāo)
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 讓語言點(diǎn)教學(xué)“活”起來
- 淺析高中英語寫作教學(xué)
- 高效引領(lǐng)，讓自主探究走出認(rèn)知的團(tuán)霧
- 微信在中職數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理優(yōu)課之“憂”的理性反思
- 淺談?wù)Z文答題術(shù)語現(xiàn)象
- 淺論強(qiáng)求語文詳案之所失
- 小組合作探究學(xué)習(xí)模式在高中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用
- 提高高中學(xué)生政治文字題解題能力的研究
- 開展探究學(xué)習(xí)，深度鑒賞詩詞
- 淺談中小學(xué)寫字教學(xué)
- 周記，將生活與習(xí)作串起
- 探究分類教學(xué)模式在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 善用情境教學(xué)提升初中生口語能力
- 淺談新時(shí)期初中班主任的班級管理工作
- 網(wǎng)絡(luò)武裝高中德育助推育人模式轉(zhuǎn)型
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 初中思想政治品德課滲透生命教育的策略解析
- 培養(yǎng)美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)興趣的最有效之法
- 詞塊教學(xué)法用于高中英語寫作教學(xué)的研究
- 問題教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐
- 過程寫作在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 山區(qū)普通高中藝體生的語言表達(dá)交流的研究