2013年16期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專(zhuān)院校、中小學(xué)教育的專(zhuān)業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專(zhuān)院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專(zhuān)家、教研員、校長(zhǎng)及一線(xiàn)教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
文科指導(dǎo)
- 初中思想政治教學(xué)的思考和實(shí)踐
- 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 淺談“開(kāi)卷”考試背景下的思想政治課教學(xué)
- 開(kāi)啟思維閘門(mén) 奏響創(chuàng)新之歌
- 初三政治課堂中的提問(wèn)設(shè)計(jì)
- 回歸教學(xué)本質(zhì)，構(gòu)建生活化的政治課堂
- 精彩“開(kāi)場(chǎng)” 趣味“無(wú)窮”
- 切實(shí)提高思想品德課效率
- 讓初中政治課堂回歸生活
- 在《政治生活》和《經(jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)中要突出“行為主體”
- 高中政治教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題及其心得體會(huì)
- 情感化政治課堂的構(gòu)建
- 談初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的解答步驟
- 初中英語(yǔ)課堂好奇心激發(fā)策略探析
- 談初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中如何擴(kuò)大基礎(chǔ)詞匯量
- 淺談杜郎口教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 論如何教好中學(xué)生的英語(yǔ)
- 培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初中牛津英語(yǔ)新課教學(xué)中導(dǎo)入方法初探
- 試論情感因素在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 精心設(shè)問(wèn)，打造高效趣味課堂
- 淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 略談?dòng)⑽碾娪霸诔踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 自我創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)
- 探究初中英語(yǔ)有效教學(xué)策略
- 淺談如何進(jìn)行英語(yǔ)試卷講評(píng)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 愛(ài)上英語(yǔ)的“魔法”
- 實(shí)施高效課堂提高英語(yǔ)教學(xué)效果
- 高中語(yǔ)文閱讀的幾種方法
- 點(diǎn)燃智慧火花 讓課堂情趣洋溢
- 初中語(yǔ)文教育教學(xué)的“三獨(dú)”策略探微
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中“三為主”教學(xué)法的運(yùn)用
- 人性化理念下的高中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中的模糊藝術(shù)運(yùn)用
- 淺析高中語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作課的必要性
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)促進(jìn)寫(xiě)作教學(xué)的途徑探討
- 俏也不爭(zhēng)春
- 注重生成 優(yōu)化對(duì)話(huà)
- 論如何提高高中語(yǔ)文作文教學(xué)效果
- 初中古詩(shī)詞鑒賞切入點(diǎn)探尋
- 談初中生文言文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的幾點(diǎn)困惑與思考
- 初中語(yǔ)文文本解讀模糊性的合理性
- 淺談中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 散文閱讀教學(xué)之同題異構(gòu)思考
理科講堂
- 以教導(dǎo)學(xué)，讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)
- 讓個(gè)性在學(xué)習(xí)中張揚(yáng)
- 在精心設(shè)計(jì)的情境和問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下的精彩生成
- 有效利用數(shù)學(xué)化歸思想 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生的參與程度
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)淺析
- 初中數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課的例題的選用原則
- 挖掘主體內(nèi)在特性 提升課堂教學(xué)效能
- 基于多元智能理論的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 以學(xué)定教
- 細(xì)品題文思路 巧破大小堡壘
- 關(guān)于信息技術(shù)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)策略研究思考
- 談三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破
- 讓作業(yè)成為課堂教學(xué)的有效延伸
- 初中數(shù)學(xué)互動(dòng)式教學(xué)模式的探討
- 精心設(shè)疑，有效提問(wèn)
- 挖掘主體內(nèi)在特性 實(shí)施有效教學(xué)活動(dòng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 淺析初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高的原因與對(duì)策
- 在實(shí)踐中發(fā)展思維能力
- 新課程下轉(zhuǎn)變生物學(xué)習(xí)方式的嘗試
- 如何更高效地做好生物課堂教學(xué)
- 品格教育與學(xué)科教育相得益彰
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基本觀(guān)念
- 如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的技能
- 如何發(fā)揮化學(xué)教學(xué)的情感教育功能
- 初中化學(xué)解題的常見(jiàn)錯(cuò)誤探析
- 試論如何在初中化學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 高一化學(xué)課堂教學(xué)方法的探微
- 初中化學(xué)教學(xué)中融入生活實(shí)踐的效果與措施
- 如何讓學(xué)生在化學(xué)課上“動(dòng)”起來(lái)