2019年11期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學(xué)術(shù)價值的大型月刊，主要任務(wù)是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內(nèi)外教育理論研究成果和實踐經(jīng)驗。自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
家長·下
刊首
本刊視線
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 淺談青春期良好親子關(guān)系的養(yǎng)成
- 家庭系統(tǒng)治療對小學(xué)行為問題教育的啟示
- 數(shù)字化時代小學(xué)農(nóng)村數(shù)學(xué)面臨的機遇與挑戰(zhàn)
- 淺談聽障孩子的教育與培養(yǎng)
- 淺談如何糾正“自閉”學(xué)生的行為
- 初中體育耐久跑教學(xué)方法探究
- 小學(xué)體育大單元中運動技能多元化教學(xué)策略
- 小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性策略
- “陽光體育”的小學(xué)體育教學(xué)
- 探討游戲在小學(xué)體育課中的運用
- 激勵在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率
- 試論小學(xué)體育足球課程對學(xué)生多項能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)背景下的中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計
- 從創(chuàng)新角度探究小學(xué)體育教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小班化合作學(xué)習(xí)探究
- 以生為本，提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接探索
- 高中生數(shù)學(xué)建模核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生“數(shù)感”的培養(yǎng)
管理
- 殷殷吐哺現(xiàn)芳華 灼灼桃李謝師恩
- 班主任創(chuàng)建特色班級的思考與實踐
- 積極心理學(xué)在中小學(xué)班主任心理健康教育中的應(yīng)用
- 新時代背景下初中班級管理探析
- 愛心在低年級班級管理工作中的應(yīng)用
- 淺議微信時代下的潛在德育教學(xué)功能
- 淺談情感教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透
- 淺議當(dāng)前初中德育工作面臨的困境與對策
- 小學(xué)語文中圖式對于學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的學(xué)習(xí)活動設(shè)計分析
- 走出照本宣科，走進多彩生活
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力的方法
- 閱讀教學(xué)有效提問在初中英語的探討
- 信息化背景下初中英語課堂教學(xué)有效評價策略
- 用愛心鑄就師德靈魂
- 幼兒教師隊伍建設(shè)穩(wěn)定性的探究
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 重視傳統(tǒng)文化滲透推動小學(xué)語文教學(xué)
- 探討小學(xué)語文古詩文教學(xué)中語感的培養(yǎng)
- 競爭機制在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實施的技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)框架
- 微課在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何有效運用信息技術(shù)
- 如何利用信息技術(shù)創(chuàng)建小學(xué)語文高效課堂
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化政治教學(xué)的實踐
- 微課在小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合策略
教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考
- “尋點、搭橋、拉線”三部曲
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的思考與實踐
- 如何在教育的夾縫中求生存
- 做到“五要”杜絕學(xué)生撒謊
- 核心素養(yǎng)下高中英語教學(xué)思考
- 核心素養(yǎng)下初中英語課堂主題活動設(shè)計優(yōu)化探討
- 運用快樂教學(xué)打造小學(xué)語文精彩課堂
- 語文課堂，因“我”煥發(fā)生命活力
- 小學(xué)英語三年級課堂小組活動有效性的淺談
- 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 基于科創(chuàng)教育的小學(xué)科學(xué)課程實踐研究
- 在幼兒園中開展傳統(tǒng)文化教育的實踐效果研究
- 幼兒國學(xué)教育的探索與思考
- 國學(xué)經(jīng)典走進小學(xué)語文課堂路徑探索
- 沉浸體驗式幼兒園紅色文化教育實踐
- 在混齡模式下開展幼兒傳統(tǒng)文化活動
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的課外閱讀創(chuàng)造性的開展
- 幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的對策性研究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的問題與策略研究
- 知識建構(gòu)理論支撐下的小學(xué)Scratch教學(xué)探究
- 基于小學(xué)生表達能力培養(yǎng)的語文教學(xué)策略
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)融合的教學(xué)應(yīng)用
- 小學(xué)語文繪本智慧閱讀的教學(xué)策略
- 低年級有效識字教學(xué)探究
- 行為導(dǎo)向教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 在圈圈點點中引導(dǎo)學(xué)生閱讀
- 小學(xué)語文精讀課文教學(xué)模式探討
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的一些有效方法
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的實踐與思考
- 初中語文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略
觀點
- 基于新課改理念的多元化的生物課程
- 小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)多元化設(shè)計
- 淺析核心素養(yǎng)下的初中英語寫作教學(xué)策略
- 小學(xué)語文課堂進行合作學(xué)習(xí)存在的問題與策略
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教育存在的問題及對策
- 如何融情于境
- 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字
- 愛國主義教育在初中政治教學(xué)中的滲透策略
- 在政治教學(xué)中滲透心理健康教育
- 初中語文教學(xué)生命教育的融入
- 整本書閱讀專題教學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)
- 分析“拓展空間”欄目在道德與法治教學(xué)中的運用
- 讓小學(xué)勞動與技術(shù)課堂開出趣味之花
- 社會主義核心價值觀在初中思想政治中的有效運用
- 蒙臺梭利教育思想在區(qū)域活動中的運用
- 在游戲中釋壓
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 淺談學(xué)習(xí)故事在幼兒園區(qū)域活動中的運用研究
- 小學(xué)美術(shù)圖像識讀教學(xué)策略
- 微反應(yīng)心理學(xué)對識別學(xué)生音樂課堂行為的應(yīng)用
- 多元文化背景下的中學(xué)美術(shù)教學(xué)問題及措施
- 中學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的素描基礎(chǔ)能力
- 小學(xué)中低段合唱中聲部配合的有效教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)效率的提高途徑
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中圖像感受能力培養(yǎng)的實踐探索
- 中學(xué)音樂教學(xué)方式的創(chuàng)新性
- “生本教育”理念在中學(xué)音樂鑒賞教學(xué)中的運用
交流平臺
經(jīng)驗
- 基于游戲活動下的幼兒園學(xué)前教育教學(xué)策略探討
- 如何提高小學(xué)生的計算能力
- 幼兒園課程游戲化與生活化的策略
- 基于文本解讀的小學(xué)英語繪本教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升對策探討
- 初中計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)音樂教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)語言的問題探討
- 正確比較快樂成長
- 論幽默在有效教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施問題分析
- 小學(xué)美術(shù)教育中民間剪紙藝術(shù)教學(xué)的重要性
- 淺議小學(xué)語文統(tǒng)編教材的基本理念與教學(xué)實施
- 例談對小學(xué)語文教材中文本插圖的有效利用
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的研究及啟示
- 家庭教育方式對孩子成長的影響
- 觀察·支持
- 樂于分享受歡迎 健康人格益終身
- 助力親子溝通，搭建親子溝通橋梁
- 嫁接技能一樹百獲
- 長大后我愿成為你