
2015年9期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對重點(diǎn)課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開闊讀者的視野,同時(shí)為國內(nèi)正
教育界·上旬
管理智庫
- 中學(xué)班主任教育管理中的班風(fēng)建設(shè)問題探討
- 論小學(xué)教育的細(xì)節(jié)藝術(shù)
- 實(shí)施課改,班級管理更輕松
- 中職學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)研究
- 例談農(nóng)村留守兒童教育的問題及對策
- 淺析多卷書的著錄
- 青少年如何自我管理,正確利用網(wǎng)絡(luò)
- 關(guān)于新課改背景下高中課堂教學(xué)管理策略探究
- 習(xí)慣──人生前進(jìn)的基石
- 簡談青春期孩子的家庭教育
- 探析農(nóng)村留守兒童教育公平的現(xiàn)狀及原因
- “問題學(xué)生”情感澆灌策略
- 淺析中職教育的“三難”問題
- 淺析國外社會(huì)現(xiàn)象和問題對我國社會(huì)工作的啟示
- 淺談農(nóng)村寄宿制學(xué)校如何做好學(xué)校安全工作
- 淺談高級中學(xué)的班級管理藝術(shù)
德育教育
- 把信用消費(fèi)變成一種積極的生活態(tài)度
- 中職生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育探討
- 尊重與關(guān)愛的點(diǎn)滴認(rèn)識
- 對新時(shí)期初中德育中存在問題以及教學(xué)方法研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中融合德育教育的探析
- 當(dāng)今形勢下如何加強(qiáng)中職學(xué)生的思想品德教育
- 淺析體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生意志與品德教育
- 留守兒童心理健康憂思
- 讓語文教學(xué)普及愛的教育
- 芻議如何在小學(xué)思想品德課程中滲透心理健康教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育理念及實(shí)踐分析
- 初中班主任德育工作開展策略
- 加強(qiáng)中職學(xué)生價(jià)值觀教育的實(shí)踐思考
- 中職英語教學(xué)中如何強(qiáng)化學(xué)生的人文素質(zhì)
高效課堂
教師教育
教法研究
- 淺談思想品德活動(dòng)教學(xué)的方法和基本要求
- 課堂討論法在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 分層成功教學(xué)法在地理高效課堂中的應(yīng)用探究
- 提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 參與式教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于新課程理念的高中物理教學(xué)方法探討
- EXCEL在試差法教學(xué)中的應(yīng)用
- 愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “互教互學(xué)”在初中思想品德教學(xué)中的新嘗試
- 在中職護(hù)理教學(xué)中貫穿優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念的思考
- 牢記“七新”之法,推進(jìn)“科學(xué)”教學(xué)
- 淺談提高中職英語口語的途徑和方法
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
- 從“厭”寫變“樂”寫
- 輕叩閱讀的另一扇門
- “短評快”模式下試卷講評課的研究實(shí)踐
- 引導(dǎo)挖掘素材,提升習(xí)作水平
- 靈動(dòng)的文字,精彩的閱讀
- 《電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試》項(xiàng)目精選與技能訓(xùn)練設(shè)計(jì)
- 高中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)實(shí)踐
- 如何提高農(nóng)村孩子的口語交際
- 會(huì)計(jì)審計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
- 怎樣理解含義深刻的句子
- 激活“閱讀鏈接”,突顯語文活力
- 無法預(yù)約的精彩
- 玩出的精彩
教育探索
- 中職語文教材中的《邊城》教學(xué)研究
- 談特教語文教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)化語文文字訓(xùn)練的探索
- 小學(xué)語文童話教學(xué)有效性探討
- 農(nóng)村小學(xué)低年級留守兒童教育對策探究
- 新課改下如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對教學(xué)的影響探究
- 師范生小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式探討
- 初中數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 初中英語課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)新探索
- 中等職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 淺談中職學(xué)校教學(xué)模式改革
- 高中物理探究學(xué)習(xí)的高效性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計(jì)初探
- 初中英語課堂教學(xué)活動(dòng)中的評價(jià)方法探究和實(shí)踐
- 淺議高中語文課堂教學(xué)中和諧師生關(guān)系的策略
- 閱讀教學(xué)中 “朗讀”的有效引導(dǎo)與實(shí)踐
理論研究
- 高中作文教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題
- 開展高職語文分層教學(xué)的必要性
- 語文閱讀 “學(xué)·導(dǎo)·用” 教學(xué)模式中“導(dǎo)”的策略
- 怎樣布置一篇初中學(xué)生愛寫的作文
- 如何更好地提高農(nóng)村學(xué)校語文課教學(xué)水平
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新途徑
- 語能生春風(fēng)
- 提高學(xué)生作文能力之有效途徑
- 新媒體在高中語文教育中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性之我見
- 追求最真的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略探究
- 淺談初中寫作技巧訓(xùn)練
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施開放性教學(xué)
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 如何提高農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 識字教學(xué)應(yīng)該充滿情趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育生活化模式分析
- 幾何畫板在高中立體幾何教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生估算能力的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)?jì)算能力在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“三活”
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提問能力的培養(yǎng)措施探討
- 體驗(yàn)式英語教學(xué)的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法研究
- 英語教學(xué)如何進(jìn)行課后反思
- 用激情點(diǎn)燃激情
- 探析初中與中職英語教學(xué)的銜接
- 初中英語聽說課模研究結(jié)題報(bào)告
- “學(xué)講計(jì)劃”下的初中英語小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談高中英語教學(xué)中的文化教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究
- 談?dòng)⒄Z教學(xué)中的交際性原則
- 中考英語復(fù)習(xí)中的英漢趣味對比
- 小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)三步談
- 淺談小學(xué)英語文化背景在英語學(xué)習(xí)中的重要性
- 初中英語課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)研究
- 生物實(shí)驗(yàn)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 淺談在物理教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生思維
- 試論中職物理教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化高中物理習(xí)題教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 淺談高中物理知識在生活中的應(yīng)用分析
- 注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 談初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)生活化的意義與方法
- 淺談優(yōu)化物理教學(xué)過程
- 運(yùn)用發(fā)散思維 創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)
- 鄉(xiāng)土地理研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐與思考
- 小議初中歷史教學(xué)
- 淺談在地理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程背景下提高高中地理教學(xué)效率淺探
- 基于新課程下歷史課堂教學(xué)中學(xué)生的評價(jià)研究
素質(zhì)教育
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中示范方法的研究
- 音樂課教學(xué)中的審美素質(zhì)教育
- 定向越野跑對培養(yǎng)職校學(xué)生中長跑興趣的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談體育教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 對上好低年級隊(duì)列隊(duì)形課的思考
- 新課標(biāo)下高中美術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探討
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的排球教學(xué)研究
- 體育課堂如何有效地組織教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)中的師生情感關(guān)系探究
- 創(chuàng)新教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)前教育專業(yè)數(shù)碼鋼琴課教學(xué)的問題與對策
- 新課改中學(xué)體育教學(xué)中的快樂教學(xué)
- 小學(xué)體育課堂語言的實(shí)效性
- 小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)新教學(xué)藝術(shù)方式初探
- 學(xué)生音樂創(chuàng)造力培養(yǎng)之我見
- 音樂課教學(xué)中如何對孩子進(jìn)行心理健康教育
- 淺談哈尼卡剪紙帶入小學(xué)美術(shù)課堂